教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)會(huì)ang eng ing ong這五個(gè)后鼻韻母，能讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形。
2、在四線三格中正確書寫ang eng ing ong這五個(gè)后鼻韻母。
3、正確拼讀聲母和前鼻韻母組成的音節(jié)。
4、會(huì)讀兒歌《菜地里的歌》。
5、認(rèn)讀本課的幾個(gè)生字。
教學(xué)重難點(diǎn)：
學(xué)會(huì)ang eng ing ong這五個(gè)后鼻韻母，能讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形。
教學(xué)準(zhǔn)備：課件
教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)
教學(xué)過程：
一、激情導(dǎo)入
孩子們，我們從開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)結(jié)識(shí)了好多的拼音朋友了，今天，老師還要領(lǐng)你們到拼音王國(guó)里去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，以便認(rèn)識(shí)更多的的'拼音朋友，你們高興嗎？
二、復(fù)習(xí)
讓我們結(jié)實(shí)新朋友之前，先和老朋友見一見面吧。
出示韻母：an en un,指名讀。
出示整體認(rèn)讀音節(jié)yuan yin yun
三、學(xué)習(xí)新的韻母：ang eng ing ong
1、出示圖片，認(rèn)識(shí)ang 領(lǐng)讀，指讀，兒歌記憶：昂起頭ang ang ang
2 、出示圖片，認(rèn)識(shí)eng領(lǐng)讀，指讀，兒歌記憶：風(fēng)箏風(fēng)箏eng eng eng
3、出示圖片，認(rèn)識(shí)ing ,領(lǐng)讀，指讀，兒歌記憶：星星星星ing ing ing
4、出示圖片，認(rèn)識(shí)ong 領(lǐng)讀，指讀，兒歌記憶：彩虹彩虹ong ong ong
5、認(rèn)識(shí)整體認(rèn)讀音節(jié)老鷹老鷹ying
6、齊讀
7、游戲認(rèn)讀
四、聲韻相拼
yáng guāng mì fēng yīng jiē
hóng sè （指讀，齊讀，領(lǐng)讀）
五、看課文“菜地的歌”。
1、生自由輕聲讀課文
2、教師范讀
3、拍手讀（有節(jié)奏的拍手讀）
六、寫拼音
1、引導(dǎo)學(xué)生先觀察占格位置
2、落實(shí)到四線三格本上練習(xí)。
板書設(shè)計(jì)：
ang eng ing ong
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