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小學課文《我的家》教學設計

2021-06-23 教學設計

  教學目標

  1、能認真聽錄音,了解錄音中那位同學是怎樣介紹自己的家的。

  2、能根據(jù)要點,清楚、明確地介紹自己的家,做到語句完整,意思連貫。

  教學重點

  教學重點:要認真聽別人的`介紹(包括錄音介紹)在介紹自己時著重介紹自己家的可愛之處。

  教學難點 :選擇哪些具體事例說明我們家的可愛之處,如何突出家可愛在哪里這個重點。

  教具:投影片 課文錄音

  教學過程

  一、導入 新課

  1、回顧第七冊學過的自我介紹及第八冊學習的介紹我們的學校。

  2、出示題目。這次聽說訓練是學習怎樣介紹自己的家。

  二、明確訓練要求和內容

  1、自學課文第一、二部分。思考:這次訓練的要求是什么?

  2、討論歸納。要求:

 。1)在介紹自己家時,要體現(xiàn)聽說內容中提出的3個要點;

 。2)在語言表達上,要把事情說清楚,語句要完整,前后意思要連貫,家庭地址說明確。

  三、聽錄音學方法

  1、聽錄音,聽清這位同學是怎樣介紹自己的家的。

  2、討論:那些地方介紹得好?

  3、學習介紹方法。指導學習聽說提示。明確你的家可愛在哪里是介紹的重點。

  四、指導訓練

  1、準備介紹提綱。

 。1)家庭住址;(2)家庭成員及工作單位;(3)家庭的可愛之處(舉幾個例子,其中一個重點介紹)。

  2、根據(jù)提綱,自由練說。

  3、指名介紹,討論評議。

  評議標準:

 。1)三方面內容是否介紹完整;

 。2)家的可愛是否作為重點介紹;

 。3)條理是否清楚,語句是否完整通順,前后句的意思是否連貫。

  4、四人小組介紹,互相評議。

  5、各組代表上講臺介紹,集體評議。

  五、總結

  再次明確要求,提示方法。

  六、課外作業(yè) :

  1、回家把聽到的同學介紹選幾件介紹給家長聽。

  2、學有余力的同學可以把介紹的一段話寫下來。

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