教學(xué)目標
知識目標：學(xué)生在表達自己的自信想法時，要把原因，條件說清楚，說具體。
能力目標：指導(dǎo)學(xué)生能不拘形式地寫出自己的感受和想法。
情感目標：通過本次習作，培養(yǎng)學(xué)生的'自信心和迎接挑戰(zhàn)的勇氣。
內(nèi)容分析
教學(xué)重點：能在表達自己的想法時，把原因，條件說清楚，說具體
教學(xué)難點：能在表達自己的想法時，把原因，條件說清楚，說具體
教學(xué)流程
1 回顧單元主題，引出課題。
導(dǎo)語的設(shè)計，可以結(jié)合具體的課文情節(jié)，聯(lián)系學(xué)生的生活實際，談?wù)劯邢耄纱俗寣W(xué)生回憶生活體驗和經(jīng)歷過的事情，也可以在教師的啟發(fā)下產(chǎn)生新的想法。
2 閱讀教材提示，明確習作的內(nèi)容和要求
可以采取小組討論的形式列出要求，說說還有哪些不清楚的地方，師生共同解決。
3 學(xué)生獨立思考，選擇習作內(nèi)容，談?wù)劻曌鞯幕舅悸�，提出疑惑問題，師生共同研究解決。
4 學(xué)生獨立寫作。
5 學(xué)生讀習作，師生按要求共同評議。
6 學(xué)生修改習作。
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