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《回顧拓展四》教學設計

2021-06-18 教學設計

  學習目標

  ①積累、交流課文、課外書中的的重點語句。

 、诹私狻⒎e累生活中的座右銘。

 、坶喿x成語故事《水滴石穿》

  課前準備

  搜集平時在書中和生活中接觸到的有啟發(fā)的句子。

  交流平臺

 、購恼n文中找出使你受到啟發(fā)的句子,讀一讀,說說感受。

 、诎涯闫綍r從課外書中積累的.使你受到啟發(fā)的句子進行展示,和同學進行交流。

 、郯褟恼n文、課外書中找出的語句,摘抄在本上。

  日積月累

  ①自己讀一讀5個句子,注意讀準字音。

  ②說一說5個句子分別是什么意思。

 、塾米约合矚g的方法背誦

  ④在本上進行抄寫。

  成語故事

  ①自己練習讀短文,讀準生字吏、懈。

  ②跟同桌合作練習讀,互相幫助、點評。

 、壑该x,比一比誰的讀音最準確。

 、芙涣饕幌略鯓永斫馑问┻@個故事。

 、蔟R讀第二自然段,理解成語的含義。

  ⑥練習講述這個故事。

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