《混合運(yùn)算，乘加減》教學(xué)設(shè)計

2021-06-19 教學(xué)設(shè)計

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1．在解決問題的過程中，探索在沒有括號的算式，要先算乘除法，后算加減法的運(yùn)算順序，體會運(yùn)算順序的合理性；

　　2．理解并掌握混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，能正確計算兩步計算混合運(yùn)算式題；

　　3．通過有關(guān)的問題情境，發(fā)展解決問題的能力,感受兩步計算混合運(yùn)算在生活和生產(chǎn)中廣泛應(yīng)用。

　　教學(xué)過程

　　課前談話：誰記得北京奧運(yùn)會開幕式上中國代表隊第幾個進(jìn)場的？其他國家按什么順序進(jìn)場？不僅生活中講究順序，在數(shù)學(xué)計算中也有先后順序。

　　一、創(chuàng)設(shè)購物情境，自主解決問題

　　課件出示教材第30頁主題圖：小軍和小晴一起來到商店，想買一些學(xué)習(xí)用品。商店里都有哪些學(xué)習(xí)用品?它們的單價各是多少?

　　1．探計含有乘法和加法的'混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。

　　出示問題1：買3本筆記本和一個書包，一共用去多少錢?

　　學(xué)生嘗試解答。

　　匯報，板書：

　　先算3本筆記本多少錢? 53=15(元)

　　再算一共多少錢? 15＋20=35(元)

　　指出：這樣分別列出兩個算式，一步步去解答，我們把這種方法叫分步解答，這兩個算式叫分步算式。

　　提問：能不能把剛才這兩個算式合并成一個算式呢?同桌討論討論。

　　根據(jù)學(xué)生回答板書：53＋20。

　　講解：像這樣的算式，叫綜合算式。這道綜合算式怎么算呢？在這個題目中，要求一共用去多少錢，必須先求出什么?（先算3本筆記本多少錢）在算式中就是先算哪一步？（乘法）第一步這樣寫：等號靠左一點，先算53得15，寫上15，加20怎么辦？（邊講解邊板書）接下來再寫一個等號，注意上下等號對齊，再算什么?（在等號后面寫出得數(shù)，加上單位，答句）

　　追問：還有其他解決方法嗎？（20＋53）

　　再問：這道算式先算什么？

　　引導(dǎo)學(xué)生討論，辨析。（這道算式是把一個書包和3本筆記本的價錢合起來，也應(yīng)先算3本筆記本的錢，也就是先算53。）

　　提問：誰來說說這兩個綜合算式里含有哪些運(yùn)算？（既含有乘法，又含有加法。）像這樣含有兩步或兩步以上的運(yùn)算，叫混合運(yùn)算。(板書課題：混合運(yùn)算)

　　2．探討含有乘法和減法的混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。

　　出示問題2：買2盒水彩筆，付了50元，應(yīng)找回多少元?

　　提問：這道題你會列綜合算式嗎？（50-182）

　　再問：在這個題目里，要求找回多少錢，應(yīng)該先求出什么？

　　指名學(xué)生板演，教師個別指導(dǎo)，了解做題情況，捕捉錯誤資源。

　　師生共同評價，糾正學(xué)生作業(yè)中的錯誤。

　　歸納：觀察一下這幾道綜合算式，在這些算式中有哪些運(yùn)算？都是先算什么?

　　出示：60+38 100-75

　　提問：誰來說說這兩題的運(yùn)算順序？為什么這么算？

　　您現(xiàn)在正在閱讀的蘇教版第七冊《混合運(yùn)算乘加（減）》教學(xué)設(shè)計文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!蘇教版第七冊《混合運(yùn)算乘加（減）》教學(xué)設(shè)計講解：乘法是加法的簡便運(yùn)算，它比加法高級，稱高級運(yùn)算，應(yīng)先算高級運(yùn)算；在日常生活中，一般情況下，先解決幾個幾是多少，再解決其他問題。所以在含有乘法和加減法的綜合算式里，一般先算乘法。

　　小結(jié)：在沒有括號的算式里，只要算式中有乘法和加、減法的，都要先算乘法。

　　三、鞏固應(yīng)用新知，拓展提升能力

　　1．基本練習(xí)。

　　出示題目：

　　233+50 166-9 38+415

　　2739 55-68 38+4+5

　�。�1）說一說：上面各題應(yīng)該先算什么。

　�。�2）比一比：這兩個算式，38+4+5 38+415，什么相同，什么不同。

　�。�3）算一算：獨立完成上面6道題的計算，并組織反饋。

　�。�4）改一改：有幾個小馬虎這樣做，你會改正嗎？

　　169－9 169－9=87

　　=96 =96－9