教學(xué)目標(biāo)：
l 、熟悉學(xué)校的環(huán)境，了解基本設(shè)施，激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)校的思想感情。
2 、初步對學(xué)生進(jìn)行愛護公物的教育。教學(xué)過程：
一、學(xué)校介紹，有自豪感。
1 、師：小朋友，現(xiàn)在你們已經(jīng)是實驗小學(xué)一（2 ）班的學(xué)生了，祝賀你們。
2 、今天，你們成為實驗小學(xué)的學(xué)生了，一定很高興，也一定很自豪吧。老師旦為你們高興。相信在實驗小學(xué)，你們一定會努力學(xué)習(xí)，成為一名優(yōu)秀溝小學(xué)生，為匯師小學(xué)添光彩的，是嗎？
二、參觀學(xué)校
1 、小朋友，到了新學(xué)校，你們想不想去參觀一下呢？下面，老師就當(dāng)一團導(dǎo)游，帶大家去看看我們的學(xué)校。
2 、參觀的時候要記�。鹤呗份p輕，說話輕輕，上下樓梯靠右走。
3 、路線：二樓教室西樓梯上三樓、四樓、五樓、一樓、操場三樓教室東樓梯上四樓、五樓、一樓、操場
三、愛護公物教育
1 、剛才，我們參觀時看到我們的'學(xué)校干凈、整潔，各項設(shè)施齊全，為我門好好學(xué)習(xí)提供了方便。這些都是工人叔叔，還有老師們利用暑假，不泊苦，不怕累，辛苦勞動的成果。我們小朋友都要愛護公物，保護環(huán)境那樣，這美麗的校園才會變得越來越美麗。
2 、那么，我們應(yīng)該怎樣愛護它呢？下面先聽老師來講個故事。
( l ）小民是個一年級的小學(xué)生。開學(xué)第一天，他高高興興地來到學(xué)校上課。J 、民隨著老師走進(jìn)教室，呀，眼前擺放著一排排整潔的桌椅，小民可高興了。他走到自己的座位坐下來。多漂亮的桌椅��！干凈的桌面似乎還隱隱泛著光亮。小民越看越喜歡，忍不住拿出蠟筆，在上面畫了自己喜歡的小白兔。小朋友，小民這樣做對不對呀？是呀，我們不但不能在課桌上亂畫亂寫，還要勤擦課桌椅，使它保持整潔。起跟老師念兒歌：課桌椅，好伙胖，不涂不刻保清潔。
( 2 ）不一會兒，下課鈴響了。小朋友們紛紛到操場上玩去了，老師就關(guān)掉了玫室的燈。小民看見了，撅撅嘴，對老師說：“用這點電算得了什么／老師真少氣！”你們說小民說的對嗎？現(xiàn)在我國發(fā)電需要許多能源，我們從小要有節(jié)約能源的意識：因此，朋友在課間休息、、午間體息時要及時關(guān)燈，離開教室到專用教室上課時，旦要及時關(guān)燈。起跟老師念兒歌：下課啦，活動啦，離開教室要關(guān)燈。
( 3 ）小民和小朋友來到操場上玩。這時，小民看到遠(yuǎn)處的草地匕開著美麗的哮花。他奔過去，摘了朵鮮花。小民做得對嗎？我們每個小朋友都要愛護環(huán)境，不要采摘花朵，不要踐踏草坪，更不要亂扔垃圾 起跟老師念：紅紅花，綠綠草，大家一起愛護它。
( 4 ）時間過得真快，吃午飯了。小民來到洗手間洗手。只見他把水龍頭開得很大，水花四濺。洗完手，小民把水龍頭關(guān)就走了。這時，水龍頭的水巫滴滴答答往外流。小民做的好嗎？水是人類生存的重要資源。我國是個缺水的國家。大家要節(jié)約用水�！靶∨笥岩龅剑词謺r，水不要開得太大，洗完手要關(guān)緊水龍頭。如果發(fā)現(xiàn)水龍頭壞了，要及時告訴老師或家長。一起跟老師念：小水滴，是資源，我們從小要節(jié)約。
四、總結(jié)鞏固
1 、復(fù)習(xí)兒歌
2 、師小結(jié)：大家都要愛學(xué)校，做個愛護公物的好孩子。
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