核心導(dǎo)讀：小班健康游戲：小鴨捉魚(yú) 小班英語(yǔ)教案 八只小鴨 小班音樂(lè)教案 快樂(lè)小鴨 小班音樂(lè)教案 小雞和小鴨 小班語(yǔ)言《小鴨找朋友》教案 小班 語(yǔ)言教案：小鴨捉小蝦 【運(yùn)動(dòng)意圖】 小班幼兒互助意識(shí)不強(qiáng)，
【運(yùn)動(dòng)意圖】
小班幼兒互助意識(shí)不強(qiáng)，身材的均衡本領(lǐng)較差，有的幼兒在戶(hù)外運(yùn)動(dòng)中一不當(dāng)心就會(huì)涌現(xiàn)跌倒的環(huán)境。針對(duì)這一現(xiàn)實(shí)，連系幼兒喜好做游戲的特色，我把練習(xí)幼兒身材的均衡本領(lǐng)、練習(xí)幼兒的身材和諧性融入到游戲中，造就幼兒的互助意識(shí)，計(jì)劃了喂小鴨這一游戲運(yùn)動(dòng)。
【運(yùn)動(dòng)目的】
1、練習(xí)幼兒身材的均衡本領(lǐng)，練習(xí)幼兒身材的和諧性。
2、造就幼兒互助意識(shí)。
【運(yùn)動(dòng)預(yù)備】
小鴨頭飾多少、小鴨圖片2個(gè)、小魚(yú)模具或圖片多少、椅子2把、《走路》、《母鴨帶小鴨》音樂(lè)磁帶
【運(yùn)動(dòng)歷程】
1、熱身運(yùn)動(dòng)
放《走路》音樂(lè)，領(lǐng)導(dǎo)幼兒做熱身活動(dòng)，引誘幼兒學(xué)一學(xué)小鴨走路的樣子，學(xué)一學(xué)小鴨叫。
2、園地部署
園地中心放兩把椅子，在椅子背上貼上小鴨的圖片，表現(xiàn)小鴨的`家。在椅子背面各畫(huà)兩條相距約25厘米的平行線表現(xiàn)巷子。幼兒分成人數(shù)相稱(chēng)的兩隊(duì)分離站在巷子的一端，并拿好小鴨要吃的魚(yú)。
3、玩喂小鴨的游戲
（1）先容游戲弄法及法則
游戲弄法：排頭幼兒沿巷子走到小鴨的家，將手中的小魚(yú)喂給小鴨吃（放在椅子上）然后沿原路返回，下一個(gè)幼兒再去喂小動(dòng)物。全部的小朋儕都喂過(guò)小動(dòng)物后，游戲竣事。
游戲法則：在給小鴨喂食的的路上，肯定要當(dāng)心不要偏離巷子，禁絕爭(zhēng)搶?zhuān)粋�(gè)一個(gè)的按列隊(duì)次序來(lái)，不服從法則的幼兒就會(huì)被逐出局，末了看哪一隊(duì)得勝。
�。�2）西席樹(shù)模游戲，讓幼兒旁觀，引起幼兒的運(yùn)動(dòng)愛(ài)好。
�。�3）小組pk運(yùn)動(dòng)
幼兒戴上小鴨頭飾，站在本身步隊(duì)背面，舉行小組pk運(yùn)動(dòng)。前一個(gè)小朋儕喂小鴨時(shí)，背面的小朋儕為他拍手加油。
4、運(yùn)動(dòng)評(píng)價(jià)
運(yùn)動(dòng)歷程中，對(duì)服從法則、得勝幼兒或小組實(shí)時(shí)表彰，對(duì)有前進(jìn)的幼兒實(shí)時(shí)勉勵(lì)，加強(qiáng)其自信念，進(jìn)步運(yùn)動(dòng)愛(ài)好。
5、放松運(yùn)動(dòng)
播放《母鴨帶小鴨》音樂(lè)，幼兒跟著音樂(lè)旋律做自由放松活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)手臂，放松腿部肌肉。
【運(yùn)動(dòng)延長(zhǎng)】
幼兒回家和其他小朋儕繼承玩喂小鴨或喂小貓的游戲。
【小班健康游戲教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：
小班游戲角色的教學(xué)設(shè)計(jì)07-03
小班健康優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)06-26
小班健康游戲教案03-30