教學(xué)目標(biāo):
1通過小樂隊(duì)的扮演,了解他們的動(dòng)作,注意人和樂器的大小、橫豎、高低、位置的交叉變化
2能用不同的手法來表示
教材分析:
重點(diǎn)：能畫出小樂隊(duì)演出、排練時(shí)的情景
難點(diǎn)：能用不同的手法表示出來
教學(xué)課型與方法：
繪畫工藝
教具準(zhǔn)備:
各種資料
教學(xué)過程:
一 導(dǎo)入
動(dòng)作隨同著節(jié)拍
姿態(tài)伴著旋律
豐富而又和諧
多樣而又統(tǒng)一
小樂隊(duì)吹拉彈唱
好一組優(yōu)美的群像
二 新授
1 欣賞：書本上的`圖片
�、佟恫世L石雕 散樂圖》
②《小樂隊(duì)》（各種廢舊資料）
�、邸缎逢�(duì)》（貼紙）
④《弦樂四重奏》……
問A可以用哪些資料？
B應(yīng)該注意什么？
�。ǹ梢杂眉堊觯酶鞣N廢舊資料做，可以用黏土做，可以做水粉，水彩來畫，也可以把它們綜合起來……
在繪畫或制作時(shí)，要注意人和樂器大小、高低、橫豎、位置的交叉變化。）
2 你們見到過小樂隊(duì)的扮演嗎？能不能說一說你見到過的情景。
（我們學(xué)校的手風(fēng)琴組，扮演時(shí)他們動(dòng)作一致，非常有節(jié)奏感）
3 小組分工討論
三 同學(xué)作業(yè)
畫出小樂隊(duì)演奏時(shí)的情景或想象中的小樂隊(duì)，也可以用各種廢舊資料制作出來。
四 輔導(dǎo)講評(píng)
板書設(shè)計(jì):
18 小樂隊(duì)
教學(xué)后記:略
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