我是小音樂(lè)家音樂(lè)教案教學(xué)設(shè)計(jì)

2021-06-12 教學(xué)設(shè)計(jì)

　　1、課題, 《我是小音樂(lè)家》

　　2. 課時(shí), 第1課時(shí), 3. 輔助工具, 多媒體課件鋼琴

　　4.教學(xué)目標(biāo), 1、認(rèn)知目標(biāo)：認(rèn)識(shí)小提琴、吉他、法國(guó)號(hào)三件樂(lè)器及了解其音色及演奏姿勢(shì)。

　　2、技能目標(biāo)：能輕快、活潑地演唱歌曲，并為歌曲創(chuàng)編歌詞。

　　3、情感目標(biāo)：通過(guò)當(dāng)一名小音樂(lè)家，激發(fā)學(xué)生表現(xiàn)音樂(lè)的欲望，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

　　5．教學(xué)內(nèi)容, 教材分析：本課選自人民音樂(lè)出版社第六冊(cè)（下）第四課。這是一首曲調(diào)歡快活潑、歌詞簡(jiǎn)練、富有童趣的美國(guó)兒童歌曲。歌曲生動(dòng)地表達(dá)了孩子們一個(gè)美好的愿望和共同心聲“我是小小音樂(lè)(轉(zhuǎn) 載于:p;&砰砰砰 ………………………………

　　師：英國(guó)的小音樂(lè)家住在倫敦./ 法國(guó)……巴黎…………

　　2、復(fù)聽(tīng)

　　師：我們?cè)俾?tīng)一遍歌曲，聽(tīng)完后，請(qǐng)告訴老師這三位小音樂(lè)家分別演奏什么樂(lè)器（再次放音樂(lè)）結(jié)合上板書(shū) 完整寫(xiě)出吉他小提琴法國(guó)號(hào)

　　3、三聽(tīng)

　　師：我們?cè)趤?lái)聽(tīng)一遍，邊聽(tīng)，同學(xué)們邊感受，小音樂(lè)家演奏時(shí)的心情，是怎樣的（放音樂(lè)）

　　師：聽(tīng)完后，你們感受到小音樂(lè)家的心情是怎樣的了嗎？生：高興的`，愉快的。

　　師：恩，他演奏的聲音是不是也很美妙啊，演奏的時(shí)候是什么樣的聲音？

　　生：勃隆砰砰砰勃隆砰砰砰。

　　4、重難點(diǎn)解決：

　　勃隆砰砰砰勃隆砰砰砰。（5分鐘） 1）翻書(shū)

　　請(qǐng)同學(xué)們翻開(kāi)書(shū)第四課我是小音樂(lè)家我們一起來(lái)看看這些樂(lè)器演奏的聲音到底是什么：

　　板書(shū)寫(xiě)出來(lái) 勃隆砰砰砰勃隆砰砰砰。寫(xiě)好拼音