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好朋友夾心餅干優(yōu)秀教學設計

2021-06-14 教學設計

  活動目標:

  1、培養(yǎng)幼兒的觀察力。

  2、通過肢體動作體驗與好朋友的親密互動。

  活動準備:

  小花 面包 果醬 勺子 小盤 餐巾紙

  活動過程:

  一:導入活動——花朵找朋友

  師:出示一朵哭的小花圖片,讓幼兒觀察,小花為什么哭了?

  幼兒:他沒有好朋友

  師:讓小朋友給小花找朋友——和他一模一樣的小花才是他的好朋友

  二:請小朋友一人找一朵自己喜歡的小花

  放音樂:讓幼兒在音樂聲中去找自己的好朋友(一模一樣兩個花朵是好朋友)

  三:讓孩子把花朵送回家

  四:師:請小朋友說一說自己有沒有好朋友?(有)最喜歡和好朋友做什么?

  幼兒:1、喜歡和好朋友一起玩玩具

  2、喜歡和好朋友一起看書

  3、喜歡和好朋友一起跳繩......

  五:游戲:好朋友我喜歡你

  1、讓幼兒想一句真心話去對自己的好朋友說

  2、讓幼兒去找自己的好朋友去做一個親密的的動作(擁抱)

  六:師:小朋友吃過 夾心餅干

  幼兒:吃過——有奶油的`——有夾心的

  吃起來甜甜的

  七:讓幼兒欣賞兒歌:

  小小餅干準備好,中間夾層甜甜醬

  點點頭,貼貼臉,輕輕合攏真開心

  好朋友夾心餅干做好了

  八:游戲:讓幼兒去找自己的好朋友面對面做餅干

  聽音樂,老師和幼兒一起唱兒歌做餅干

  活動延伸:讓幼兒自己動手制作夾心餅干,結束活動。

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