甜蜜的夢教學(xué)設(shè)計

　　1、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)在蠟紙層上刮出肌理效果，表現(xiàn)夢境。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生的記憶、創(chuàng)新的能力。

　　3、引導(dǎo)學(xué)生體驗嘗試用刮法所產(chǎn)生的效果。

　　指導(dǎo)學(xué)生用各種工具在蠟層上刮出機(jī)理效果以及畫面組織。

　　優(yōu)秀作品、有關(guān)做夢的科學(xué)常識（錄象）、油畫棒、工具刀、牙簽等。

　　一、提問導(dǎo)入：

　　1、師問：同學(xué)們做過夢嗎？都做些什么夢呢？要不要描述給

　　2、讓學(xué)生描述，同時激發(fā)學(xué)生描述最精彩的夢境。

　　3、師小結(jié)：剛才同學(xué)門描述的`夢境有甜蜜的也有可怕的夢，

　　這節(jié)課我們要來學(xué)習(xí)表現(xiàn)的是：甜蜜的夢（用課件出示課題）

　　二、滲透做夢的科學(xué)常識：

　　1、讓學(xué)生說說人為什么會做夢。

　　2、師播放錄象補(bǔ)充人做夢的科學(xué)常識。

　　三、引導(dǎo)欣賞對比學(xué)習(xí)刮法：

　　1、欣賞沒有刮蠟筆畫和刮過的作品進(jìn)行對比，讓學(xué)生感

　　2、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)在蠟層上刮出肌理效果：（1）先畫出夢

　　三、發(fā)展階段：

　　1、回憶做過的夢。

　　2、用油畫棒或蠟筆。

　　3、用帶來的工具刮出機(jī)理效果。

　　四、引導(dǎo)觀摩評價作業(yè)

　　1、學(xué)生互相觀摩作業(yè)，并選出比較優(yōu)秀作業(yè)進(jìn)行欣賞。

　　2、師點(diǎn)評全班同學(xué)作業(yè)總體情況。

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