三年級(jí)學(xué)生已經(jīng)初步認(rèn)識(shí)形、色與肌理等美術(shù)語言，學(xué)習(xí)使用各種工具，體驗(yàn)不同媒材的效果，能通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)，有一定的色彩基礎(chǔ)，對(duì)美術(shù)也有著濃厚的興趣，但還缺乏想象力和創(chuàng)造精神。
教學(xué)目標(biāo)：
1、 欣賞優(yōu)秀美術(shù)作品，能對(duì)自己喜愛的作品進(jìn)行簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)。
2、 通過啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力，培養(yǎng)良好的觀察習(xí)慣和觀察能力。
3、 學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單立體物的表現(xiàn)方法，學(xué)習(xí)色彩表現(xiàn)方法，進(jìn)行和自己生活切近的設(shè)計(jì)與制作。
4、 引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)周圍生活和大自然的美感，激發(fā)學(xué)生美術(shù)表現(xiàn)和美術(shù)創(chuàng)造的欲望。
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：
教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)周圍生活和大自然的美感，激發(fā)學(xué)生美術(shù)表現(xiàn)和美術(shù)創(chuàng)造的欲望。
教學(xué)難點(diǎn)：通過啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力，培養(yǎng)良好的.觀察習(xí)慣和觀察能力。
個(gè)人教研專題：
小組合作學(xué)習(xí)中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣意識(shí)的培養(yǎng)。
完成任務(wù)的措施：
認(rèn)真鉆研教材，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)課標(biāo)精神，制定切實(shí)可行的的教學(xué)計(jì)劃。
1、做好課前的各項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。
2、拓展教學(xué)思路，做到以人為本，因材施教，因地制宜，以求達(dá)到最佳教學(xué)效果。
三 年 級(jí) 美 術(shù) 教 學(xué) 進(jìn) 度 表
時(shí) 間
授 課 內(nèi) 容
3.2
教學(xué)準(zhǔn)備、
3.3-3.6
第1課 《色彩的純度漸變》
3.9-3.13
第2課 《漂亮的燈》 第3課《風(fēng)》
3.16-3.20
第4課 《風(fēng)箏》 第5課 《飛機(jī)》（一 二）
3.23-3.27
第6課 《我設(shè)計(jì)的動(dòng)漫形象》
3.30-4.3
第7課 《換一種工具》第8課《動(dòng)起來動(dòng)起來》
4.7-4.10
第9課 《廚房》 第10課 《干干家務(wù)活》
4.13-4.17
第11課 《裝飾瓶》
4.20-4.24
第12課 《紙版畫》
4.27-4.30
第13課 《遠(yuǎn)古的朋友》
5.4-5.8
第14課 《怪獸奇想》
5.11-5.15
第15課 《動(dòng)物面具》
5.18-5.22
第16課 《水墨情趣》
5.25-5.30
第17課 《重復(fù)的形》
6.1-6.5
第18課 《漸變的形》
6.8-6.12
第19課 《漸變的形》
6.15-6.19
第20課 《小泥人》
6.23-6.26
復(fù)習(xí)
6.29
復(fù)習(xí)
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