《我的家鄉(xiāng)在哪里》教案課件教學(xué)設(shè)計

　　1、我的家鄉(xiāng)在哪里

　　目的要求：

　　1、學(xué)生能夠認識自己家鄉(xiāng)的地理位置，知道家鄉(xiāng)所屬的行政區(qū)。

　　2、在地圖上查找本地（社區(qū)、縣、市）、本省及省會城市的位置。知道家鄉(xiāng)是祖國的一部分。

　　3、了解書信的一般常識，使學(xué)生萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的思想感情。

　　重點難點：

　　1、能夠認識自己的家鄉(xiāng)，并能夠正確地向別人介紹家鄉(xiāng)所在的地理位置。

　　2、知道思念親人，想念家鄉(xiāng)，是愛家鄉(xiāng)的表現(xiàn)。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　1、中國地圖、江省地圖。

　　2、與當(dāng)?shù)剜]局聯(lián)系，準(zhǔn)備實地參觀采訪。

　　3、學(xué)生準(zhǔn)備彩筆，剪刀膠水、信封。

　　一、談話引導(dǎo)，激情導(dǎo)入。

　　1、家鄉(xiāng)是生我養(yǎng)我的地方，家鄉(xiāng)在你的`眼里是怎樣一個地方？

　　2、是啊，同學(xué)們的眼里，家鄉(xiāng)是美麗的。每個人都對自己的家鄉(xiāng)都懷著一種深深的眷戀之情，每個人都熱愛著自己的家鄉(xiāng)。

　　3、今天，就讓我們先認識自己家鄉(xiāng)的地理位置。

　　二、看地圖，找家鄉(xiāng)。

　　1、指名學(xué)生，問：你的家鄉(xiāng)在哪里？用“我的家鄉(xiāng)在省市縣”填空說話。

　　2、出示中國地圖，找找自己的家鄉(xiāng)。

　　3、自主合作，找到家鄉(xiāng)。

　�。�1）幾個學(xué)生自由組合成“找家鄉(xiāng)小隊”，在省地圖上找家鄉(xiāng)。

　　（2）小隊上臺指著地圖匯報。

　　4、開展小型的在地圖上找家鄉(xiāng)比賽活動。

　　三、找家鄉(xiāng)，畫家鄉(xiāng)。

　　1、每個學(xué)生拿出自己帶來的小地圖，在地圖上把自己的家鄉(xiāng)所在省份剪下來，然后貼在書本的空格中。

　　2、用手中的筆在貼畫的四周畫上一些美麗的圖案，把自己的家鄉(xiāng)打扮得更美麗。

　　3、學(xué)生上臺展示。

　　四、小結(jié)談體會。

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