跳繩教學(xué)課件

2021-03-28 教學(xué)課件

　　導(dǎo)語(yǔ)：跳繩，是一人或眾人在一根環(huán)擺的繩中做各種跳躍動(dòng)作的運(yùn)動(dòng)游戲。以下是為大家整理的跳繩教學(xué)課件，希望能夠幫助大家！

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.讓學(xué)生在具體有趣的情境中，學(xué)習(xí)有關(guān)“8”和“9”的加減法，并能正確計(jì)算。

　　2.通過(guò)看圖和涂色等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生觀察、思考、動(dòng)手實(shí)踐等良好習(xí)慣。

　　3.能在教師的指導(dǎo)下，從情境圖中發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題，能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)加以解決。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　學(xué)會(huì)看圖并能口述出題目中的條件和問(wèn)題，根據(jù)數(shù)量關(guān)系聯(lián)系加減法的含義能正確列出算式。

　　教學(xué)設(shè)計(jì)：

　　(一)創(chuàng)設(shè)情境

　　1．同學(xué)們，我們馬上就要舉行跳繩比賽了，你們想不想取得好成績(jī)?要想取得好成績(jī)，我們得怎么做呢?同學(xué)們說(shuō)得很對(duì)，要想取得好成績(jī)，就要加強(qiáng)練習(xí)。你們看，操場(chǎng)上的這些同學(xué)，他們練得多認(rèn)真呀!

　　2．出示跳繩圖。

　　(1)師：仔細(xì)觀察這幅圖，你都看到了什么?根據(jù)你所看到的內(nèi)容，你都能提出哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題呢?

　　仔細(xì)看圖，自己小聲說(shuō)一說(shuō)。

　　指名匯報(bào)。(舉例)

　　有2個(gè)同學(xué)掄繩，6個(gè)同學(xué)跳繩，一共有幾個(gè)同學(xué)呢?

　　2+6＝8，6+2＝8

　　有4個(gè)女同學(xué)，4個(gè)男同學(xué)，一共有幾個(gè)同學(xué)呢?

　　4+4＝8

　　跳繩的'同學(xué)中有3個(gè)人穿裙子，5個(gè)人穿褲子，一共有幾個(gè)同學(xué)呢?

　　3+5＝8，

　　5+3＝8。

　　……

　　學(xué)生說(shuō)教師板書(shū)：

　　6+2＝82+6＝84+4＝8

　　1+7＝87+1＝83+5＝8

　　5+3＝80+8＝88+0＝8

　　把上面的加法算式讀一遍。

　　(2)你能提出減法問(wèn)題嗎?試一試。先在小組內(nèi)小聲說(shuō)一說(shuō)，再指名匯報(bào)。例如：

　　1)操場(chǎng)上有8個(gè)同學(xué)在跳繩，有4個(gè)女同學(xué)，有幾個(gè)男同學(xué)?

　　2)操場(chǎng)上有8個(gè)同學(xué)，有2個(gè)同學(xué)在掄繩，有幾個(gè)同學(xué)正在跳?

　　……

　　教師根據(jù)學(xué)生回答，板書(shū)減法算式

　　(二)畫(huà)一畫(huà)

　　1．師：現(xiàn)在，老師想為你們引薦一位新朋友，你們?cè)敢鈫?

　　2．出示大象圖。

　　1)這是誰(shuí)?

　　2)出示圖片

　　師：大象伯伯正在裝修房子，他想把這九塊瓷磚涂上顏色，你們看它多辛苦呀，你們?cè)覆辉敢鈳椭笙蟛?如果由你們來(lái)替大象伯伯涂色，你們想怎么涂呢?請(qǐng)同學(xué)們拿出紙和一根油畫(huà)棒，自己動(dòng)手畫(huà)一畫(huà)。同桌兩人一組，一人涂色，一人列出算式，針對(duì)同桌涂色的情況，想一想你都能列出哪些加、減法算式呢?

　　3．組織全班交流。

　　(三)試一試

　　1．出示：

　　7+2＝□9-4＝□4+4＝□

　　6+3＝□8-5＝□8+□＝□

　　5+□＝8□-4＝5□＝1+8

　　學(xué)生獨(dú)立完成。

　　2．全班訂正，針對(duì)重點(diǎn)題目進(jìn)行指導(dǎo)。如：5+□＝8□-4＝5□＝1+8

　　(四)練一練(第35頁(yè))

　　1．說(shuō)一說(shuō)，填一填。

　　看圖說(shuō)說(shuō)你能提出哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題，然后列式。

　　全班訂正。