中學(xué)體育個人教學(xué)計劃

2022-09-08 教學(xué)計劃

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，這也意味著，又要準備開始寫教學(xué)計劃了。那么如何輸出一份打動人心的教學(xué)計劃呢？以下是小編整理的中學(xué)體育個人教學(xué)計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　中學(xué)體育個人教學(xué)計劃篇1

　　在新的課程標準實驗與體育教學(xué)改革中，教法的改革是很重要的一環(huán)，提高課的質(zhì)量，必須在教法改革上下功夫，這樣才能達到新時期教學(xué)的目標，本課是這種指導(dǎo)思想下的一次嘗試。

　　一、應(yīng)用器材，提高鍛煉效果

　　本課運用了實心球和鉛球器材，使學(xué)生在練習(xí)中掌握握球和持球的方法以及推球的動作要領(lǐng)，糾正在推中誤用鞭打動作，學(xué)生身體得到全面鍛煉，從而避免了器材少、人多的不利因素，提高課的密度和負荷，突出器材的使用價值。

　　二、運用簡易器材的鍛煉方法

　　本課用墊子、啞鈴等器材，除了發(fā)展上肢力量外，還通過鴨子走、蛙跳、跪跳起、學(xué)動物走等形式，發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)、柔韌、力量素質(zhì)，提高學(xué)生的體能。

　　三、分層遞進，寓教于樂

　　依據(jù)學(xué)生的年齡特點和地方實際，全課貫穿分層遞進，寓教于樂的精神，讓學(xué)生生動活潑地得到鍛煉和發(fā)展，如課的開始部分強調(diào)常規(guī)教育與安全教育，形成參與意識，接著圍繞本課學(xué)習(xí)內(nèi)容，采用了發(fā)展學(xué)生靈敏素質(zhì)和應(yīng)變能力的變向跑和熱身的跟我學(xué)等運動，充分把各關(guān)節(jié)活動開，防止運動中的損傷事故。在音樂的伴奏下以輕快的節(jié)奏，參與活動之中。集體的講解、示范動作及方法，思路明確，記住操練，口令和歌謠其重點和難點。采用等時分組輪換的形式，練習(xí)學(xué)推實心球、鉛球和咱們快來活動。在教學(xué)中采用自由練習(xí)法、觀察法、體驗法、提問法、分層遞進練習(xí)法。導(dǎo)學(xué)、導(dǎo)練，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，學(xué)生示范時的設(shè)問，練習(xí)時的點面輔導(dǎo)，互相觀摩，示范表演，升級練習(xí)，均激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和創(chuàng)造性。在練習(xí)中留出一定練習(xí)空間，培養(yǎng)學(xué)生的自主練習(xí)能力，使他們有更多的創(chuàng)造和發(fā)揮余地。用投擲競賽培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識，充分發(fā)揮個性特長，提高綜合運動能力。其間培養(yǎng)小組長的組織領(lǐng)導(dǎo)能力，使本課達到了高潮。在共同的健身活動中，學(xué)生自評自測上肢力量，正確認識自己。最后，在輕音樂的伴奏下做放松練習(xí)，使身心得到充分放松。同時以師生共同談體會、心得、作總結(jié)的方法，培養(yǎng)學(xué)生分析的能力和積極向上的情趣，作為本課的結(jié)束。

　　中學(xué)體育個人教學(xué)計劃篇2

　　一、基本情況

　　1、學(xué)生情況初一年級3個班，我?guī)У拿堪嗉s33左右，以男生居多，大多數(shù)學(xué)生身體健康，無運動技能障礙。身體素質(zhì)和基本技能在原來的基礎(chǔ)上都有所提高。

　　2、技能情況初一年級學(xué)生喜歡跑、跳、追逐、跳繩、踢毽子等大肌肉活動。但動作則顯得僵硬呆板。

　　二、教材分析

　　根據(jù)義務(wù)教育初中階段的培養(yǎng)目標《中學(xué)體育教學(xué)課標》以及本校實際情況，有目的、有計劃地進行教育教學(xué)工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能，并在傳授中滲入思想道德教育，使每個學(xué)生都發(fā)展成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

　　三、教學(xué)目的和要求

　　1、使學(xué)生認識自己的身體和掌握鍛煉身體的知識及方法，學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。體素質(zhì)，提高身體基本活動能力。

　　2、學(xué)習(xí)田徑、跳躍、力量、球類等項目的基本技術(shù)，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展身

　　3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項基本技術(shù)的興趣和積極性，以及勇敢、頑強、勝不驕、敗不餒、自覺遵守規(guī)則、團結(jié)協(xié)作等優(yōu)品質(zhì)。

　　四、主要工作：

　　1、要認真?zhèn)湔n，認真上好每一堂體育課。充分貫徹課改精神，突出學(xué)生的主體性，提高課堂效率。

　　2、抓好校運動隊(田徑隊)的建設(shè)和訓(xùn)練工作，為這學(xué)期學(xué)舉辦和各類比賽做好充分準備。

　　3、開展班級活動。本學(xué)期將進行班級間的各項體育比賽，如：跳繩比賽、拔河比賽、各種球賽等。

　　4、參加體育教學(xué)的優(yōu)質(zhì)課評比。

　　5、教學(xué)論文、個案的撰寫。

　　具體安排：

　　1、抓好基本素質(zhì)的提高。(如俯臥撐、蛙跳、推小車等)

　　2、抓好基本技術(shù)的練習(xí)。(如男生1500米、女生800米、立定跳遠、握力、引體向上)

　　3、結(jié)合陽光體育活動，認真抓好每天一小時的體育鍛煉。不斷改進教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生對上體育課的興趣。根據(jù)這一情況我進行分層、分組教學(xué)。根考試成績將學(xué)生分成不同層次的小組。(分四組優(yōu)、良、中、差)以好的學(xué)生幫助老師組織、輔導(dǎo)、督促素質(zhì)較弱的學(xué)生進行練習(xí)。素質(zhì)較弱的學(xué)生可消除自卑感和心理壓力。更能激發(fā)學(xué)生的積極性和競爭欲望。學(xué)生練習(xí)一段時間進行模擬考試，及時掌握學(xué)生的練習(xí)情況，同時將成績通知學(xué)生和班主任，讓他們做到心中有數(shù)，應(yīng)該著重抓哪一項。根據(jù)學(xué)生不同情況進行專項練習(xí)。(握力等)

　　五、教學(xué)措施

　　1、教育學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，逐步提高鍛煉身體的主動性和關(guān)心自身健康的社會責(zé)任感。

　　2、運用體育對學(xué)生特有的影響，培養(yǎng)學(xué)生的美感和文明行為，逐步提高，培養(yǎng)遵守紀律，尊重他人，團結(jié)友愛，互相幫助等集體意識和良好作風(fēng)。

　　3、發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)勇敢、頑強、朝氣蓬勃和積極向上的精神，注意能力的培養(yǎng)，啟迪思維，培養(yǎng)學(xué)生的主動性、創(chuàng)造性。

　　4、特別加強對廣播體操的教學(xué)(舞動青春)

　　中學(xué)體育個人教學(xué)計劃篇3

　　本學(xué)期，在認真鉆研教學(xué)大綱和結(jié)合本校實際的基礎(chǔ)上，制定出切實可行的教學(xué)計劃。

　　一：學(xué)生現(xiàn)狀分析

　　所任教的11級學(xué)生年齡在15——16歲之間，處于青春發(fā)育的高峰期，身體發(fā)育較快，男女差別較大，男生活潑好動，表現(xiàn)與強;女生趨于文靜，不好活動。因此要因勢利導(dǎo)，加強男生的身體素質(zhì)練習(xí)，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習(xí)慣。

　　二：教材的知識系統(tǒng)和結(jié)構(gòu)

　　本冊教材內(nèi)容有：體育基礎(chǔ)知識：籃球的基礎(chǔ)知識、田徑類。

　　三：目的任務(wù)

　　1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學(xué)到的知識，并不斷鞏固和提高(為秋季運動會做準備)。

　　2、進一步增強體質(zhì)，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。

　　3、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。

　　四：重點與難點

　　1、重點是田徑的耐久跑與跳遠。

　　2、難點是耐久跑的呼吸，跳遠的助跑與踏跳，雙杠的向后轉(zhuǎn)體180度等。

　　五：教學(xué)措施與教改思路

　　1：隨著學(xué)生身體和年齡的增長，可多采用一些對抗性的游戲。

　　2：初中生對抗性強，可采用一些教學(xué)比賽，以增強學(xué)生鍛煉身體的效果。

　　3：因材施教，分組時采用男女分組或按身體素質(zhì)分組，以增強學(xué)生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣。

　　六：本學(xué)期考核項目

　　男：60米跳遠;雙杠支撐臂屈伸。女：60米跳遠;仰臥起坐�；@球基本運球技術(shù)和三步上籃技術(shù)。

　　中學(xué)體育個人教學(xué)計劃篇4

　　本次運動會旨在落實《體育與健康課程標準》，激發(fā)學(xué)生對體育活動的興趣，豐富學(xué)生的課余生活，促進學(xué)生的身體健康、心理健康和社會適應(yīng)能力的提高，培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)合作的團隊精神，豐富校園文化生活。

　　一、比賽時間及地點

　　1、比賽時間：

　　初一年級：5月11日（第十三周）

　　初二年級：5月25日（第十五周）

　　2、比賽地點：本校操場

　　二、比賽辦法

　　1、參加對象：初一、二年級各班

　　三、比賽項目：

　　1、時代快車（每班男女各10人）進行比賽。

　　2、眾志成城（兩人三足）（各班男女各15人）

　　3、滾雪球（各班男女各10人）

　　4、雙龍戲珠（各班男女各10人）

　　5、摸石過河（各班男女各15人）

　　四、競賽和錄取方法

　　五、獎勵辦法

　　1、計分方法：本次活動每個項目采用“低分記分方法”，即第一名得1分，第二名得2分，此后每名次加1分計算。

　　2、錄取項目名次：每個項目按得分多少（得分越少越列前），取前八名。

　　3、錄取團體名次：各班按最終所有項目的總得分大小判定名次（得分越少越列前），取團體前八名。

　　六、各項比賽方法和規(guī)則

　　1、雙龍戲珠

　�。�1）、參賽人數(shù)：每個班級男子組6人；女子組6人

　�。�2）、比賽方法：男子（女子）2人為一個比賽小組；背靠背，排球放于兩人后背中間，兩人托著排球一起向同一個方向移動；比賽距離為15M；用時少者為優(yōu)勝

　�。�3）、比賽規(guī)則：比賽過程中不得用手扶球，但球掉下來可以拿起，從掉球地點重新開始比賽；兩人可以手挽手，將球夾在倆人后背間；跑進方法不限；用時少者為優(yōu)勝

　�。�4）、計分方法：參賽分5分；計配合小組前8名和團體（男子組、女子組）前8名；前8名計分方法同前

　　規(guī)則：在這個項目中，必須兩個人一組，背靠背站著，球夾在兩個人的背后，然后兩個同時行走，中途若球落地馬上撿起繼續(xù)比賽，當?shù)谝唤M到達目的地后，另一組的選手才可出發(fā)，當?shù)诙M的成員到達終點時記時，時間少則為勝。

　　2、時代快車

　　3、雙龍戲珠

　　4、摸石過河

　　5、滾雪球

　　七、比賽說明：

　　1、對比賽方法和規(guī)則不清楚的地方，可向體育組咨詢

　　2、各班多加練習(xí)，發(fā)揚團隊精神

　　3、比賽有變動會提前通知

　　中學(xué)體育個人教學(xué)計劃篇5

　　一、指導(dǎo)思想

　　今年是游泳運動項目三年規(guī)劃的最后一年，我們要對照學(xué)校“游泳運動項目三年發(fā)展規(guī)劃”，堅持以人為本，確立多種途徑，狠抓運動訓(xùn)練，立志多出人材，貫徹“聯(lián)合共建、推出品牌、做大做強、全面提高”的原則，狠抓身體訓(xùn)練和技術(shù)訓(xùn)練，培養(yǎng)全面型運動員。為此，特制定年度游泳訓(xùn)練訓(xùn)練工作計劃。

　　二、隊伍現(xiàn)狀

　　我校游泳全面豐收和一年，游泳隊伍不斷壯大，尖子人材有所涌現(xiàn)，競賽成績有所突破。我們有喜愛運動、管理能力強、刻苦訓(xùn)練和志向遠大的運動員隊伍;我們看到了我校游泳隊的希望，也給學(xué)校運動隊長期建設(shè)增加了信心。這給我們制定球隊年度目標帶來了自信，只要強化對運動員的管理，通過系統(tǒng)、正規(guī)的訓(xùn)練，一定能培養(yǎng)出優(yōu)秀運動人材，取得競賽佳績。

　　三、年度競賽

　　競賽任務(wù):上海市中小學(xué)游泳比賽;上海市中學(xué)生游泳錦標賽;上海市青少年游泳錦標賽;上海市第九屆中學(xué)生運動會游泳比賽。

　　四、預(yù)期目標

　　1、年度目標

　　(1)繼續(xù)與區(qū)運動學(xué)校及聯(lián)辦三校的加強溝通，進一步搞好“聯(lián)合共建”工作，形成選拔人才的良性機制。

　　(2)狠抓訓(xùn)練，強化管理。抓好“統(tǒng)、分、合”訓(xùn)練體制的研究，進一步完善訓(xùn)練工作。

　　(3)拓展優(yōu)秀運動員的準入途徑和輸送渠道。

　　(4)形成年級游泳運動隊，確保每隊運動員不少于15名。

　　2、人才輸送

　　今年內(nèi)力爭向高一級運動隊、體育院校和普通高校輸送5~8名優(yōu)秀游泳人才。

　　3、競賽成績

　　確保我校游泳運動隊在區(qū)級比賽中穩(wěn)居中學(xué)組第一的地位;努力爭取在市級比賽中擠身前三名;尋求在全國性比賽中的突破點。

　　中學(xué)體育個人教學(xué)計劃篇6

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以十六大重要思想為重點，認真貫徹國務(wù)院關(guān)于素質(zhì)教育的規(guī)定。確立學(xué)校體育工作的地位，落實學(xué)校體育工作中有關(guān)方針、政策、法規(guī)（二個條例）。以學(xué)校體育以學(xué)生“健康第一”為指導(dǎo)思想，加大教學(xué)改革，正確實施新的課程標準，抓好學(xué)科能手、教學(xué)能手的培養(yǎng)，使廣大教師參與到教改中去。積極開展科研工作，確立課題。開展豐富多彩的體育活動，確立學(xué)校體育特色。

　　二、主要工作目標：

　　1、認真制訂學(xué)校體育工作計劃和學(xué)期體育教學(xué)進度計劃，課時計劃等。

　　2、按照體育與健康課程標準，認真?zhèn)浜谜n，上好每堂體育課，備好七年級的教案，保證學(xué)生在校每天有一小時的體育活動時間。

　　3、轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念，對現(xiàn)有的體育教學(xué)模式要進行翻天覆地的改變。按照要求，在培養(yǎng)學(xué)生興趣，促進身心健康，提高團隊協(xié)作能力等的同時，提出目標，選擇好教材，把教師的主導(dǎo)和學(xué)生的興趣結(jié)合起來，在學(xué)生主動參與，自己設(shè)計，生動活潑的同時，對學(xué)生進行技術(shù)、技能的指導(dǎo)。實行《學(xué)生體質(zhì)健康標準》。

　　4、認真貫徹和落實《學(xué)校體育工作條例》，逐步加以完善。

　　5、督促各年級認真上好兩操兩課兩活動，做到保質(zhì)保量，確保學(xué)生身心健康成長。

　　6、在體育教學(xué)中，以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，注重學(xué)生的行為習(xí)慣和思想品德的養(yǎng)成教育。

　　9、認真制定教研組計劃，做好建檔工作及資料積累，開展教科研信息，積極參與撰寫教科研論文及認真實施市級課題。

　　10、加大課外活動、廣播操、眼保健操的管理，開展豐富多彩的體育活動，豐富學(xué)生的活動內(nèi)容。學(xué)校加大投入，確保場地，器材的落實。認真貫徹《洞頭縣體育安全管理條例》，確保學(xué)生的安全，避免傷害事故的發(fā)生。

　　三、具體工作：

　　二月份：

　　1、制訂學(xué)校體育工作計劃和教學(xué)進度計劃等。

　　2、按照體育與健康新課程標準，認真?zhèn)浜谜n，開展體育教學(xué)教學(xué)工作。

　　3、布置本學(xué)年體育達標工作內(nèi)容、要求。

　　4、加強一、二年級學(xué)生的全國中小學(xué)生（幼兒）系列廣播操的做操質(zhì)量。

　　三月份：

　　1、按照體育與健康課程標準，結(jié)合課程改革，認真進行體育教學(xué)活動。

　　2、縣初中體育課堂教學(xué)評比活動。

　　3、綜合學(xué)科初中級段課堂教學(xué)評比活動。

　　四月份：

　　1、組織部分學(xué)科開展“農(nóng)村規(guī)范達標活動基地”專題培訓(xùn)。

　　2、溫州市初中各學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評比活動。

　　3、市中小學(xué)教師優(yōu)秀教科研論文評選推薦。

　　五月份：

　　1、認真進行體育教育教學(xué)工作，準備市級課題結(jié)題工作。

　　2、縣中小學(xué)教師教學(xué)案例評比（以“我的一次教研經(jīng)歷”為主題）。

　　3、溫州市農(nóng)村初中教師論文

　　4、案例評比。

　　5、溫州市各學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評比。

　　六月份：

　　1、針對體育期末工作進行整理。

　　2、做好學(xué)生體育成績考核評定工作。

　　3、完成學(xué)期體育工作小結(jié)和專題總結(jié)。

　　4、縣初中各學(xué)科課題實踐研究匯報會。

　　中學(xué)體育個人教學(xué)計劃篇7

　　一、學(xué)生情況

　　本學(xué)期七年級共有22個班，每個班人數(shù)都在60人左右，男女生人數(shù)差別較大，絕大多數(shù)學(xué)生身體健康，無運動技能障礙。學(xué)生都喜歡運動，但身體協(xié)調(diào)性差，肥胖等，學(xué)習(xí)動作不協(xié)調(diào)。學(xué)生身體素質(zhì)中的硬性指標，如速度、力量、耐力、柔韌等素質(zhì)較差;靈敏、協(xié)調(diào)等軟性指標明顯不足。個體發(fā)育不均衡，下肢力量尚可，肩部肌肉群力量較差，在此類教材教學(xué)是要多加注意。腰背、腰腹力量有待于大幅度提高，這是體育練習(xí)成敗的關(guān)鍵。

　　二、教材分析

　　根據(jù)義務(wù)教育初中階段《中學(xué)體育與健康》課程標準以及本校實際情況，以“健康第一”為指導(dǎo)思想，以身體、心理、社會適應(yīng)的整體健康為課程目標，有目的、有計劃地進行教育教學(xué)工作，通過傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能，并在傳授中滲入思想道德教育，完成運動參與、運動技能、身體健康、心理健康、社會適應(yīng)目標，使每個學(xué)生發(fā)展成為德、智、體、美、勞動全面發(fā)展的好學(xué)生。

　　三、教學(xué)目的和要求

　　1、使學(xué)生認識自己的身體和掌握鍛煉身體的知識及方法，學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。

　　2、學(xué)習(xí)田徑、體操、武術(shù)、跳躍、力量、球類等項目的基本技術(shù)，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動能力。

　　3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項基本技術(shù)的興趣和主動性，以及勇敢、頑強、勝不驕、敗不餒、自覺遵守規(guī)則、團結(jié)協(xié)作等優(yōu)品質(zhì)。

　　四、主要工作：

　　1、認真?zhèn)湔n，上好每一堂體育課。突出學(xué)生的主體性，提高教室效率。

　　2、抓好校運動隊的建設(shè)和訓(xùn)練工作，為本學(xué)期承辦縣小學(xué)中學(xué)生田徑運動會做好充分準備。

　　3、開展教室活動。本學(xué)期將進行教室間的各項體育比賽，如：校田徑運動會、拔河比賽、廣播體操比賽等。

　　4、開學(xué)首先搞好廣播體操的教學(xué)工作。

　　5、教學(xué)論文、教案的撰寫。

　　五、具體安排：

　　1、抓好基本素質(zhì)的提高。(如快速跑、俯臥撐、蛙跳等)

　　2、抓好基本技術(shù)的練習(xí)。(如男生1000米、女生800米、立定跳遠、跳臺階試驗、50米等等。)

　　3、結(jié)合陽光體育活動，認真抓好每天一小時的體育鍛煉。

　　4、不斷改進教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生對上體育課的興趣。根據(jù)這一情況我進行分層、分組教學(xué)。根據(jù)考試成績將學(xué)生分成不同層次的小組。(分四組優(yōu)、良、及、差)以好的學(xué)生幫助老師組織、輔導(dǎo)、督促素質(zhì)較弱的學(xué)生進行練習(xí)。素質(zhì)較弱的學(xué)生可消除自卑感和心理壓力。更能激發(fā)學(xué)生的主動性和競爭欲望。

　　中學(xué)體育個人教學(xué)計劃篇8

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期，體育工作的指導(dǎo)思想是：牢固樹立“健康第一”和素質(zhì)教育的指導(dǎo)思想，以學(xué)生發(fā)展為本，堅持面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生身心健康水平；使他們具有面對挫折的受能力和對待成功的正確態(tài)度，以適應(yīng)社會生活的需要。重點開展豐富多彩的廣泛性的體育活動和小型競賽活動；發(fā)揚科學(xué)精神，開展科學(xué)探究；注意工作質(zhì)量，提高工作效益。為培養(yǎng)德智美等全面發(fā)展的高素質(zhì)人才而努力。

　　二、學(xué)生情況分析

　　本人任教的八年級學(xué)生好奇心強，思維活躍，喜歡模仿，活潑好動，對新鮮事物感興趣。因此在教學(xué)中要增加一些他們感興趣的游戲活動

　　三、教材特點

　　軟式排球是排球家族的新成員，是一項新興的運動項目。由于它質(zhì)地柔軟、不易挫手，安全，易學(xué)，易掌握，趣味性很高，非常適合初中學(xué)生健身、娛樂。學(xué)好軟式排球技、戰(zhàn)術(shù)，為更好地學(xué)習(xí)硬排球、沙灘排球、氣排球技術(shù)奠定良好基礎(chǔ)，起著承前啟后的作用。軟式排球還因質(zhì)地松軟、安全、易掌握、規(guī)則靈活而具有很高的.體育鍛煉價值，能豐富學(xué)生的體育鍛煉生活，為終身體育奠定基礎(chǔ)。

　　四、教材內(nèi)容

　　主教材：軟式排球──正面雙手墊球。通過學(xué)練，發(fā)展學(xué)生力量，靈敏、協(xié)調(diào)、柔韌等身體素質(zhì)；增強肌肉、骨骼、韌帶、關(guān)節(jié)力量，提高心肺功能；培養(yǎng)學(xué)生自尊、自信、合作、交往能力；培養(yǎng)學(xué)生拼搏進取精神和實踐探究能力，促進學(xué)生身心健康成長。這一教材來源于生活、又服務(wù)于生活，符合以學(xué)生為本、成為課程標準水平四的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

　　副教材：合作游戲──跳竹竿。目的使學(xué)生進一步在參與、合作與交流中，重點發(fā)展下肢力量及協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)學(xué)生挑戰(zhàn)自己，在自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)中享受快樂與成功，獲得身心陶冶。

　　五、教學(xué)目標

　　體現(xiàn)課程標準，以健康為第一、以育人為宗旨，掌握學(xué)科知識與基本技能，突出鍛煉身體的實踐，促進學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

　　知識與能力目標：引導(dǎo)學(xué)生了解軟式排球的起源、發(fā)展及特點，熟悉球性，使每個學(xué)生不同程度的掌握正面雙手墊球的技術(shù)。

　　過程與方法目標：面向全體學(xué)生，尊重學(xué)生個體差異，營造輕松和諧的課堂氣氛，采用問題導(dǎo)入學(xué)習(xí)。嘗試探究、思考解疑、主動學(xué)練、實踐運用、評價激勵學(xué)習(xí)方式，體驗快樂與進步。

　　情感與態(tài)度目標：激發(fā)學(xué)生熱愛軟式排球運動，熱愛生活，渴望健康熱情。

　　重難點

　　教學(xué)重點：插、夾、抬與擊球部位。（抬送幅度大）

　　教學(xué)難點：擊球時控球方向及力量。

　　六、教學(xué)具體措施

　　面向全體學(xué)生，尊重學(xué)生個體差異，營造輕松和諧的課堂氣氛，采用問題導(dǎo)入學(xué)習(xí)。嘗試探究、思考解疑、主動學(xué)練、實踐運用、評價激勵學(xué)習(xí)方式，體驗快樂與進步。

　　教法本課教學(xué)對象是八年級學(xué)生。初中學(xué)生教學(xué)課的效果，取決于教師在課堂教學(xué)中的教學(xué)方法及手段是否符合初中學(xué)生的生理、心理特點，能否通過教師的心理誘導(dǎo)，激起與學(xué)生的情感交流。根據(jù)初中學(xué)生具有觀察模仿能力強、興趣廣泛、思維敏捷、活潑好動的特點，本次課導(dǎo)學(xué)策略以：問（問題引入）──試（嘗試改變規(guī)則的比賽、練習(xí)）──疑（練習(xí)中鼓勵學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題）──解（教師講解、示范與指導(dǎo)學(xué)生合作互助）──評（學(xué)練中展示與評價）──用（實踐與運用于健身、娛樂比賽、評比中）為主線，重點在激發(fā)學(xué)生興趣，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)趣味多樣的學(xué)練情境和方法，以問引趣、以趣促學(xué)，寓教于樂，融德、智、體、美于體育教學(xué)中，使技能學(xué)練和健身趣味盎然。

　　學(xué)法素質(zhì)教育體育課堂要發(fā)揮學(xué)生主觀能動性，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)。使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主體。課程標準倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，我把教法和學(xué)法有機的結(jié)合起來，把學(xué)習(xí)主動權(quán)交給學(xué)生。

　　“興趣”是的老師。本計劃抓住學(xué)生好奇的特點，以趣味的問題引出學(xué)習(xí)內(nèi)容，在學(xué)練軟式排球、跳竹竿時，采用學(xué)生喜愛的比賽、游戲等方式激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，尋找解決問題的答案，學(xué)生通過觀察示范和講解，在主動自主學(xué)練中掌握技能，在展示評價中交流，在體驗進步和發(fā)展中成功，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)。合作學(xué)習(xí)。樂于學(xué)習(xí)。會學(xué)習(xí)充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用。

　　中學(xué)體育個人教學(xué)計劃篇9

　　一、指導(dǎo)思想：

　　貫徹新課程改革理念，繼續(xù)圍繞“多層面、多角度、全方位扎實有效推進和提高學(xué)校教育教學(xué)工作”中心，夯實教學(xué)常規(guī)，細化教學(xué)管理，營造和諧寬松的教師、學(xué)生成長環(huán)境，全面提高學(xué)生能力，提升教師隊伍整體素質(zhì)，全面促進學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提高。

　　二、工作目標及措施：

　　首先是教師層面：

　　1、聚焦課堂，開展三管齊下的聽評課活動，提高課堂教學(xué)的實效性，提高教師業(yè)務(wù)能力。三管齊下就是分三方面，一起開展聽評課活動，其第一管為：實行五個一工程，即指每月“上的一節(jié)好課(包含課件、教學(xué)設(shè)計、作業(yè)設(shè)計、教學(xué)反思)，讀的一本好書，寫的一篇滿意的教學(xué)敘事，精批的一篇學(xué)生作文(語文)或者精心設(shè)計一次實踐作業(yè)(數(shù)學(xué))、或者是精心策劃一次學(xué)生活動(科任)，思考的一個問題(論壇交流方式呈現(xiàn)，并在教研組內(nèi)或者是校內(nèi)發(fā)動自己思考問題的論壇研討活動)”。每月底，采取互讀分享、論壇交流、表揚督促等多種形式進行檢查反饋。試想每個月收獲一點，日積月累、滴水穿石，零敲碎打的磚瓦奠基，最終必將擎起一小教師隊伍的整體提升;其第二管為潘校長和教務(wù)處一起進入課堂聽推門課，即我們上學(xué)期進行的聽常規(guī)課活動，本學(xué)期將繼續(xù)堅持并擴大聽評課的面積;第三管為教研組內(nèi)研討課，課例研究活動。多層面，多方式的聽評課，促使教師提升自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，推進其專業(yè)成長步伐。

　　2、繼續(xù)開展教學(xué)常規(guī)活動，第五屆“創(chuàng)新杯”優(yōu)質(zhì)課大賽計劃在3月進行，第三屆“精彩一刻”說課大賽計劃在5月份進行，同時增加現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)后課件評比、與書同行征文評比和教學(xué)敘事評比等小型評比活動，搭建多種展示教師成長的平臺，讓教師在專業(yè)成長的各個節(jié)點都有展示的機會，促進全體教師的全面發(fā)展。

　　3、開展系統(tǒng)的以“單元主題教學(xué)”為牽引的課例研究校本教研活動，在教學(xué)研究中提高教師隊伍的整體素質(zhì)。上學(xué)期我們的校本教研工作開展的效果不錯，本學(xué)期主管教學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)將繼續(xù)深入各教研組跟蹤、參與每個教研組的校本教研活動，重點是關(guān)注其活動的實效性和活動開展的深度。特別是對于科任組的關(guān)注�？迫螌W(xué)科的校本教研工作在下學(xué)期計劃分成兩部分，一部分為全組教師參加學(xué)習(xí)活動，學(xué)習(xí)一些先進的教育思想和教育理念，安排每月一次;另一部分為分散活動，組內(nèi)同學(xué)科教師進行校本教研，在同學(xué)科進行的校本教研中，教師個人開展課例研究活動，每人每學(xué)期完成一份課例研究報告，進行的課例研究一定要有針對性，可以促進自己成長或者解決個人教學(xué)中的實際問題。

　　4、建立多渠道的校本研修機制，以扎實的校本培訓(xùn)為主渠道，結(jié)合教師自學(xué)自悟，促進教師專業(yè)化成長。本學(xué)期的校本教研工作將繼續(xù)上學(xué)期的四個方面同時開展，即現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)、校本培訓(xùn)、教師讀書工程和網(wǎng)絡(luò)交流研修模式。本學(xué)期將關(guān)注現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)的骨干教師培訓(xùn)，關(guān)注校本培訓(xùn)中的教研組長培訓(xùn)，關(guān)注教師讀書工程的細化推進工作。

　　5、繼續(xù)開發(fā)適合我校校本課程及綜合實踐活動課程，在原有的課程方向基礎(chǔ)上，深化、細化，使我校的校本課程逐漸彰顯出學(xué)校的特色。綜合實踐活動課程在下學(xué)期計劃有新的變動，由教務(wù)處統(tǒng)一制定方案和實施計劃，并衍生出一部分小的活動主題，各年級任課教師結(jié)合本年級學(xué)生特點和愛好，結(jié)合教師自身的實際情況，自由選擇活動的主題，這樣既成系統(tǒng)，又有各自的特點。計劃下學(xué)期學(xué)校的主題定位為我們的校園。小主題分解為：校園的樹，校園的草，校園的水，校園的游戲，校園的運動等。在研究校園運動的基礎(chǔ)上形成各年級的校園運動特色。校本課程在下學(xué)期計劃在原有的基礎(chǔ)上，繼續(xù)推進跳繩校本課程的進程，讓跳繩重新成為一小的一道風(fēng)景線。

　　6、繼續(xù)做好現(xiàn)代教育技術(shù)工作，開展相關(guān)科研課題的研究工作。

　　其次是學(xué)生方面：

　　1、對學(xué)生作業(yè)深入關(guān)注，結(jié)合五個一工程，推進對教師布置學(xué)生作業(yè)的改革。每月對教學(xué)五個一工程中的學(xué)生作業(yè)進行關(guān)注和指導(dǎo)，以此增加學(xué)生作業(yè)的特色性和實踐性，以提高學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神。

　　2、學(xué)生管理上，繼續(xù)堅持學(xué)生教學(xué)活動下移教研組的形式推進，加大教務(wù)處組織的大型學(xué)生活動，比如說第二屆“學(xué)富五車我最博學(xué)”主題知識大賽，還計劃進行在六一首屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)，結(jié)合我校開展的藝術(shù)類校本課程進行，激發(fā)學(xué)生的參與熱情，激活學(xué)生的集體榮譽感。

　　3、學(xué)生讀書活動。繼續(xù)推廣開展學(xué)生讀書活動，本學(xué)期一年級開展比較有特色，《兒歌365夜》的閱讀不僅學(xué)生在每天堅持讀，而且擴展到家庭，引導(dǎo)學(xué)生在家中和父母進行親子閱讀活動，深受家長和學(xué)生的好評，而且一學(xué)期下來，學(xué)生很多都能在說話練習(xí)的時候借用兒歌中的形式表達。因此以一年的經(jīng)驗，計劃繼續(xù)推廣學(xué)生年級主題讀書活動。本學(xué)期的重點推廣年級為二到五年級。

　　三、具體要求：

　　1、教師備課。在集體備課的基礎(chǔ)上進行二次輔備。要求每周有教案的2-3課時的教學(xué)內(nèi)容進行詳細的輔備，詳細輔備的篇目在本學(xué)期內(nèi)可以自由調(diào)整，但不能少于總課時的20%。

　　2、教師一學(xué)期聽各級各類課不少于15節(jié)，50周歲以上教師聽課不少于10節(jié)。

　　3、45周歲以下教師制作課件及編寫課件說明不少于4個，逐步建立學(xué)校課間資源庫。

　　4、教學(xué)敘事每月上交一篇，同時在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記本上寫自己的教學(xué)敘事，每學(xué)期上交10篇。業(yè)務(wù)學(xué)期除了每次校本研修記錄之外，需要完成16篇。

　　5、參加每周一次的校本教研活動。并在自己的成長手冊中完成自己的研修成長規(guī)劃和總結(jié)。

　　6、完成自己的成長手冊，并且累計過程性資料成冊。

　　中學(xué)體育個人教學(xué)計劃篇10

　　一、教學(xué)工作：

　　初三的學(xué)生面臨畢業(yè)和升學(xué)考試，為了他們在體育方面可以考出優(yōu)異的成績，開學(xué)時就為他們量身制定了計劃，每天早上和體育課都對他們的耐力及體能進行訓(xùn)練，讓他們在了解人體生理機能變化規(guī)律并運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生的同時，增加他們的訓(xùn)練度，這樣，學(xué)生盡快學(xué)好了技術(shù)，形成技能，在考試中部分學(xué)生也取得了比較優(yōu)秀的成績。

　　“快樂體育，健康第一”的觀念已深入全校每一位老師和學(xué)生的心中，所以本學(xué)期還開展了一次別開生面的運動會，在本屆體育節(jié)各項體育活動中全體師生所表現(xiàn)出來的團結(jié)協(xié)作，拼搏向上的精神也十分令人難忘，校園文化建設(shè)又朝前推進了一大步，實施素質(zhì)教育也成為了我們?nèi)熒膶嶋H行動。

　　二、兩操工作：

　　學(xué)�！皟刹佟笔欠从硨W(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內(nèi)容。一學(xué)期來，體育組繼續(xù)嚴格規(guī)范廣播操進出場的紀律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快，動作規(guī)范、美觀。不斷改進廣播操動作質(zhì)量，樹立各班領(lǐng)操員榜樣模范作用。我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學(xué)的。第一，加強對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅持做操，認真做操的良好習(xí)慣。第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清楚、準確、規(guī)范、優(yōu)美。第三，講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時的講解，主要是結(jié)合我的示范動作，讓學(xué)生加深對動作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準確。第五，糾正錯誤動作要及時。所以，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。

　　三、訓(xùn)練工作：

　　加強畢業(yè)班學(xué)生的體育鍛煉!通過多種形式的課外活動，并結(jié)合學(xué)生實際情況，培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣，激發(fā)學(xué)生的體育動機，提高了學(xué)生的身體素質(zhì)。滲透德育教育與形勢教育，讓學(xué)生在競爭與健康的環(huán)境下成長。

　　通過總結(jié)，看到本學(xué)期的教學(xué)工作和活動取得了一定的成績，但也有需要改進的地方，在今后的教學(xué)工作中還要借鑒以前的長處，改進不足，為學(xué)生更好的發(fā)展營造一個良好的環(huán)境。

　　中學(xué)體育個人教學(xué)計劃篇11

　　一、指導(dǎo)思想：

　　認真貫徹全國和上海市學(xué)校體育工作會議精神，進一步加強學(xué)校體育工作，樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，把體育工作作為實施素質(zhì)教育的突破口，廣泛開展形式多樣、豐富多彩的體育活動，增強學(xué)生體質(zhì)，促進學(xué)生全面和諧發(fā)展

　　二、主要工作：

　　1、我們堅持以“健康第一”為指導(dǎo)思想，以迎接2007年上海特

　　奧會、2008年北京奧運會和2010年上海世博會為契機，立足校園、面向全體學(xué)生，以“學(xué)生體育大聯(lián)賽”、“中小學(xué)生課外文體活動工程”、“暑期學(xué)校體育活動”等為載體與抓手，制定具體實施方案，扎實推進，穩(wěn)步實施。依靠少先隊、團組織、學(xué)生會，結(jié)合校園、社區(qū)、社會大型體育活動，建立學(xué)校指導(dǎo)、學(xué)生自己管理的體育活動長效機制。加強學(xué)校體育工作，增強學(xué)生體質(zhì)，實施素質(zhì)教育的一項有效舉措，認真組織，抓緊抓好，切實落實學(xué)生每天一小時體育活動時間。廣泛開展內(nèi)容豐富、形式多樣的群眾性體育活動，形成生動活潑、豐富多彩的校園體育氛圍。

　　2、結(jié)合學(xué)校體育活動安排，實行課內(nèi)體育教學(xué)與課外體育活動

　　相結(jié)合，校園體育建設(shè)與社區(qū)活動相結(jié)合，學(xué)校組織倡導(dǎo)與學(xué)生社團自主活動相結(jié)合，根據(jù)學(xué)生不同的年齡性別特點和興趣愛好，實行分類指導(dǎo)，區(qū)別對待，不斷創(chuàng)新學(xué)校群眾性健身活動的機制與模式，形成符合自身發(fā)展需求，具有自身發(fā)展特色的校園體育品牌活動，使學(xué)生體育活動真正成為學(xué)生的活動，快樂的活動，時尚的活動。要以學(xué)生體育活動為載體和抓手，吸引廣大學(xué)生積極參與，從而鍛煉和培養(yǎng)他們強健的體魄、健康的心理、頑強的意志和昂揚的精神，促進素質(zhì)教育的具體落實和全面推進。

　　3、全面實施體質(zhì)健康評價制度，認真組織學(xué)生進行體質(zhì)健康

　　測試并認真執(zhí)行報告制度，為每位學(xué)生建立健康檔案，并定期公布學(xué)生體質(zhì)健康測試結(jié)果。并將體育科目測試成績作為學(xué)生綜合素質(zhì)評價的組成部分，組織實施初中、高中畢業(yè)生體育（體育與健身）科目測試工作。

　　4、加強教研組體育教師隊伍建設(shè)，通過業(yè)務(wù)培訓(xùn)、學(xué)科研討、活動展示等形式，全面提高我校體育教師的整體素質(zhì)。繼續(xù)抓好體育科研工作，提高學(xué)生參與體育鍛煉的積極性，進一步提升體育教師的專業(yè)水平和業(yè)訓(xùn)水平

　　5、廣泛開展奧運知識教育，結(jié)合2007年在上海舉行的世界特奧會、2008年在北京舉行的奧運會，通過課程教育、課外和社區(qū)活動、志愿者服務(wù)等多種形式，積極推進特奧、奧運知識教育。

　　三、具體工作安排：

　　三月份：

　　1．全校實施“課間跑”活動

　　2．特奧、奧運知識教育

　　四月份：

　　1．高三畢業(yè)生體育測試

　　2．校中學(xué)生乒乓球比

　　3、體育文化比賽（體育論壇、征文、攝影、動漫畫）

　　五月份：

　　1．校初中生三棋比賽

　　2．初三畢業(yè)生體育測試

　　3．街舞比賽

　　六月份：校中小學(xué)生籃球比賽

　　中學(xué)體育個人教學(xué)計劃篇12

　　一、指導(dǎo)思想

　　全面貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》精神，廣泛開展全校學(xué)生陽光體育運動，通過開展形式多樣的體育活動培養(yǎng)全體學(xué)生熱愛體育、崇尚運動的健康觀念和良好習(xí)慣，逐步形成強身健體、陽光運動的校園體育活動氛圍和文化，不斷提高學(xué)生身體素質(zhì)和意志品質(zhì)，掀起體育鍛煉的新高潮。

　　二、活動主題

　　陽光體育與快樂校園同行

　　三、參加對象

　　全校學(xué)生六——九年級

　　四、活動時間

　　20xx年3月至20xx年4月

　　五、活動內(nèi)容與要求

　　1、2月7日——3月16日面向全校學(xué)生進行第五屆體育節(jié)徽標征集活動。

　　2、3月26日體育節(jié)活動啟動儀式，并對徽標征集活動優(yōu)秀者頒獎。

　　3、3月26日——3月30日六——八年級進行體育游戲比賽，具體活動安排如下：

　　六年級：跳跳球繞障礙接力比賽。

　　七年級：高蹺接力比賽。

　　八年級：拔河比賽。

　　4、4月16日——4月20日六年級乒乓球團體賽，八年級籃球比賽。

　　5、4月23日——4月27日七年級乒乓球團體賽。

　　6、4月28日學(xué)校田徑運動會，體育節(jié)閉幕式。

　　7、學(xué)校對體育節(jié)活動中表現(xiàn)突出的班級、啦啦隊、學(xué)生進行表彰。

　　8、加強學(xué)生體育節(jié)活動的安全教育，落實安全保障措施，防止事故發(fā)生。班主任要及時告知心肺功能患有器質(zhì)性疾病或體征有嚴重不適的學(xué)生不宜參加劇烈鍛煉活動。

　　六、組織機構(gòu)

　　校長室、學(xué)生處、團隊輔導(dǎo)員、班主任、體育教師

　　中學(xué)體育個人教學(xué)計劃篇13

　　一、指導(dǎo)思想

　　嚴格執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度，樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，貫徹落實《學(xué)校體育工作條例》，推進新課程標準的實施，以體育教學(xué)質(zhì)量為重點，解放思想、更新觀念、提高體育課堂教學(xué)質(zhì)量和管理水平，認真組織實施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》，加強校園體育文化建設(shè)，促進我校體育教學(xué)工作健康、快速地發(fā)展。

　　二、工作思路和工作目標

　　概括為“一堅持，兩改革，四加強”。“一堅持”即堅持“以人為本，健康第一”的課程教育理念，充分調(diào)動師生教與學(xué)的積極性，切實發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用�！皟筛母铩奔锤淖冇^念，推進研究性、集體性的教學(xué)方法；改進教學(xué)模式，努力探討高效的體育教學(xué)課堂模式�！八募訌姟币皇且訌娬嗡刭|(zhì)、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)；二是要加強師德規(guī)范的培訓(xùn)與學(xué)生溝通的技巧；三是要加強集體教研、備課活動與相互聽課、評課、議課、課后反思的交流；四是要加強體育教研、課題的突破。

　　三、工作重點和舉措

　　強化常規(guī)教學(xué)管理，做好體育課常規(guī)教學(xué)安排。

　�。�1）認真制定各項教學(xué)計劃。

　　根據(jù)學(xué)年總課時數(shù)、學(xué)習(xí)的重點、難點和學(xué)生的實際水平制定合理的學(xué)年教學(xué)計劃、教學(xué)進度計劃、教學(xué)進度安排表、單元教學(xué)計劃和課時計劃。有計劃、高標準的做好《學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試、統(tǒng)計、上報工作。認真做好各種體育檔案資料的整理和管理工作，不斷充實，完善體育資料庫、資源庫、學(xué)生成績數(shù)據(jù)庫。

　�。�2）加強集體備課管理制度、加大教學(xué)檢查力度。

　　全體教師要熟悉、掌握新課標和教材，明確教學(xué)目的、任務(wù)。根據(jù)《課程標準》和各年級學(xué)生的實際情況與目標，各教師按年級教學(xué)進度安排表和單元教學(xué)計劃，提前兩周寫出設(shè)計方案和課時計劃，提前一周分年級進行集體備課討論（全員參加），各備課組必須定時間、定地點、定發(fā)言人。制定執(zhí)行教案，認真檢查教學(xué)設(shè)計方案、課時計劃。查看課后小結(jié)，促進各教師學(xué)習(xí)和提高。

　　（3）加強課堂常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　進一步完善教師崗位制度，嚴格規(guī)范教學(xué)常規(guī)行為，各年級教師要根據(jù)學(xué)生實際情況，認真抓好課堂常規(guī)管理與教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生身體素質(zhì)和運動技能。

　�。�4）加強校內(nèi)外體育工作的開展和安全教育工作。

　　計劃開展年級廣播操比賽，全面提高學(xué)生的做操質(zhì)量，達到鍛練身體的效果。組織開好學(xué)校冬季運動會和春季學(xué)期高一、高二球類運動會；高三年級趣味運動會；參加市中學(xué)生田徑、球類運動會。加強各項活動的宣傳、制定方案。積極開展校代表隊的訓(xùn)練，體育教師要精心準備、嚴格要求、刻苦訓(xùn)練、積極參加各類比賽活動；并激勵有體育特長和愛好的學(xué)生積極參加比賽，為校爭光。尤其是各種活動的安全問題要放在首要位置。確保各種活動都在有安全防護的情況下進行。

　�。�5）加強與班主任的溝通聯(lián)系，注意抓好學(xué)生的思想工作。特別是學(xué)生兩操與體育課，對特殊體質(zhì)學(xué)生的了解。

　　四、積極開展教研、教改活動，提高教師的業(yè)務(wù)理論水平。

　　教研組要團結(jié)協(xié)作，保證教研活動順利開展。不斷提高自身的文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、思想素質(zhì)和身體素質(zhì)。認真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，積極撰寫論文，每學(xué)期每人一篇；積極參加各級論文評選活動和公開課、賽課活動。在條件許可的情況下到外校、外地進行參觀學(xué)習(xí)，促進交流，提高見識，豐富經(jīng)驗。

　　五、加強體育教學(xué)設(shè)施的檢查和維護

　　對部分體育器材進行增加和更新，使體育器材、場地更好的服務(wù)于體育教學(xué)和學(xué)生的體育鍛煉，做好體育場地、器材的安全檢查與上報工作，并提出改進的建議。

　　六、選準突破口，努力打造我校體育品牌

　　1、從“兩操”抓起，展示學(xué)校的精氣神

　　學(xué)校的“兩操”是學(xué)校的“臉面”，是全面反映學(xué)校精神風(fēng)貌的具體體現(xiàn)。不管是做廣播操還是跑操，都要把操做得震憾，提升學(xué)生精氣神，展現(xiàn)團隊精神。體育教研組要認真策劃組織方案，班主任要積極組織實施，持之以恒，注重細節(jié)和內(nèi)涵的挖掘，做出精品，使之成為引以為豪的我校兩操特色。

　　2、加強學(xué)校體育特色創(chuàng)建

　　從20XX年我校第一屆體育考生參加高考至今，也有6名學(xué)生考取了北京體育大學(xué)；100多名學(xué)生考取不同的二本院校；歷年高考體育考生名列全州前列；2人進入省級專業(yè)隊；在省市級各類運動會上獲得好成績。所以，今后我們要以體育特色做龍頭，帶動校園的體育社團建設(shè)，滿足學(xué)生多元化發(fā)展。

　　3、抓好《體質(zhì)健康》工作，注重新教材的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，注重領(lǐng)會新教材中推進素質(zhì)教育的意義，注重結(jié)合我校學(xué)生實際情況進行教學(xué)改革，切實提高我校學(xué)生身體素質(zhì)和教師教育教學(xué)能力。

　　4、抓緊抓好業(yè)余運動隊訓(xùn)練，有效提高運動技能和競賽水平，爭取在各級運動會上摘取金牌。