網(wǎng)絡技術應用教學計劃

2021-12-06 教學計劃

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，很快就要開展新的工作了，此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。好的計劃都具備一些什么特點呢？以下是小編精心整理的網(wǎng)絡技術應用教學計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　中學信息技術教學是一門由計算機科學、教育學、心理學、邏輯學、哲學和現(xiàn)代科技相結合的邊緣科學。它綜合運這些科學的成果來研究和開展中學計算機教學。根據(jù)教育部的規(guī)定，在21世紀初，全國范圍內(nèi)的高中、初中和中小學要逐步開設計算機課程。為了配合<<中學計算機課程指導綱要>>,并結合學校的實際情況,本期制定如下教學計劃:

　　一. 學況分析:

　　在本期網(wǎng)絡技術應用章節(jié)之前，學生已經(jīng)經(jīng)過一個學期的網(wǎng)絡技術應用的學習，對因特網(wǎng)有了一定了解。該模塊則是在學生原有的網(wǎng)絡技術應用基礎上，通過多種途徑引導學生進一步了解網(wǎng)絡應用的知識，提高學生的專業(yè)知識和能力。大部分同學對該模塊的學習興趣濃厚，這是開展課程教學的一大優(yōu)勢。當然在教學中，還要根據(jù)內(nèi)容選擇合適的教學方法，運用恰當?shù)慕虒W策略，提高學生的學習能力和信息素養(yǎng),并學會抵制不良網(wǎng)絡內(nèi)容的影響，更好的開展網(wǎng)絡教學。

　　二.教學任務和目標:

　　1、知識與技能目標

　�。�1）能夠合理地規(guī)劃、設計、建立、發(fā)布、評價網(wǎng)站，掌握網(wǎng)頁中各種元素的插入以及簡單的美化特效；

　�。�2）讓學生樹立正確的網(wǎng)絡安全意識，掌握更多的技能；

　　2、過程與方法目標

　　讓學生學會自主探究、小組合作，學習制作發(fā)布簡單的網(wǎng)站。掌握更多的技能

　　3、情感態(tài)度與價值觀

　�。�1）培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)，樹立積極的情感態(tài)度與正確的價值觀；

　�。�2）使學生在學習過程中學會反思、學會評價、學會合作、學會交流。

　　（3）樹立正確的網(wǎng)絡安全意識。

　　三.教材分析:

　　（1）通過觀摩優(yōu)秀作品案例，讓學生了解制作網(wǎng)站的一般過程，引導做出規(guī)劃設計，并進一步進行網(wǎng)頁的`制作與美化。

　�。�2）關于動態(tài)網(wǎng)頁設計部分，概念比較抽象，學生理解起來有困難，因此降低對學生的要求，只需初步理解，會基本操作就可以了。

　�。�3）網(wǎng)絡安全技術部分可采取學生自學、小組交流合作方式進行。

　　本期教學的重點:

　　1了解網(wǎng)站開發(fā)的基本過程，學會規(guī)劃設計網(wǎng)站的基本方法

　　2掌握網(wǎng)頁中各種元素的插入方法，學會用表格布局

　　3應用樣式表美化網(wǎng)頁；制作網(wǎng)頁動態(tài)特效，AxtiveX空間和組件的應用

　　4發(fā)布與管理簡單網(wǎng)站

　　5動態(tài)HTML、表單及ASP的應用

　　6網(wǎng)絡的安全技術

　　本期教學的難點:

　　1掌握網(wǎng)頁中各種元素的插入方法，學會用表格布局

　　2應用樣式表美化網(wǎng)頁；制作網(wǎng)頁動態(tài)特效，AxtiveX空間和組件的應用

　　3動態(tài)HTML、表單及ASP的應用

　　四.教學內(nèi)容和進度

　　初步估計17課時安排如下:

　　第四章

　　網(wǎng)站的開發(fā)

　　4.1 網(wǎng)站的規(guī)劃

　　通過觀摩優(yōu)秀網(wǎng)站，使學生了解網(wǎng)站開發(fā)的基本過程，學會規(guī)劃設計網(wǎng)站的基本方法。

　　觀摩優(yōu)秀作品、講解、

　　4.2 網(wǎng)站的設計

　　4.3 網(wǎng)頁的制作

　　新建網(wǎng)站及網(wǎng)頁，掌握網(wǎng)頁中各種元素的插入方法，學會用表格布局。

　　演示、

　　任務驅(qū)動

　　4.4 網(wǎng)頁的美化與特效

　　應用樣式表美化網(wǎng)頁；制作網(wǎng)頁動態(tài)特效，AxtiveX空間和組件的應用。

　　演示、

　　任務驅(qū)動

　　4.5 網(wǎng)站的發(fā)布與管理

　　發(fā)布與管理簡單網(wǎng)站。

　　任務驅(qū)動、

　　小組協(xié)作

　　4.6 網(wǎng)站的評價

　　通過觀摩作品，掌握網(wǎng)站評價指標，提高欣賞評價能力。

　　觀摩

　　第五章

　　動態(tài)網(wǎng)頁的制作

　　5.1動態(tài)HTML

　　理解動態(tài)網(wǎng)頁的概念，能解釋其工作過程

　　講解、演示

　　5.2使用表單創(chuàng)建交互訪問

　　掌握表單向?qū)У氖褂谩?/p>

　　講解、演示

　　5.3服務器端技術應用

　　了解ASP服務器端技術。

　　第六章

　　網(wǎng)絡安全技術

　　6.1 網(wǎng)絡安全

　　知道網(wǎng)絡安全存在的問題，了解計算機病毒及預防，計算機犯罪的范疇及預防等。

　　自主學習、

　　小組協(xié)作

　　6.2網(wǎng)絡安全防護技術

　　學會保障網(wǎng)絡安全防護技術

　　自主學習、

　　小組協(xié)作

　　五.教學的主要措施:

　　盡量遵循學生的認知規(guī)律,以多種方式鼓勵學生多嘗試、多思考、多運用，既注重科學性，又講求趣味性，讓學生在學習中不斷獲得成功：

　�、僦卮蚝没A,發(fā)展智力和培養(yǎng)能力.在教學過程中,要十分注意培養(yǎng)學生學習計算機的興趣和努力鉆研的精神教學應具有生動性和啟發(fā)性.教學切勿以注入式,應增加教學的趣味性.

　�、谝詫嶒灐⒗斫鉃榛A通過實驗可以獲得大量生動的感性知識,為建立計算機有關概念和理論打下基礎,可以培養(yǎng)學生的動手能力,并4得到計算機研究開發(fā)等實驗方法的初步訓練③掌握重要而基本的計算機理論規(guī)律,形成正確的相關概念尤其是建立起計算機的軟硬件模型是教學過程中要解決的中心問題④培養(yǎng)學生運用所學的計算機基礎知識,分析和解決實際問題的思路、方法能力.教學模式的結構一般為：

　�、逡饘W習動機

　�、骖I會

　�、珈柟�

　�、柽\用

　�、闄z查

　　六、教學方法

　　（1）講授法；

　�。�2）演示法；

　　（3）情景教學法；

　�。�3）自主探究法；

　�。�4）合作學習法；

　�。�5）任務驅(qū)動法。