體育教學(xué)計劃

2022-12-26 教學(xué)計劃

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，我們又將學(xué)習(xí)新的知識，有新的感受，讓我們對今后的教學(xué)工作做個計劃吧。你知道領(lǐng)導(dǎo)想要看到的是什么樣的教學(xué)總結(jié)嗎？下面是小編精心整理的體育教學(xué)計劃4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

體育教學(xué)計劃篇1

　　五年級上冊體育教學(xué)計劃教學(xué)大綱對本冊教材的總體要求：1、進一步了解和認識自己的身體，初步掌握科學(xué)鍛煉身體的簡單方法和評價身體鍛煉效果的基本方法，能夠用所學(xué)的知識鍛煉身體2、掌握所學(xué)各項運動的基本技術(shù)，提高運動技能，進一步促進身體素質(zhì)和運動能力的發(fā)展3、提高學(xué)習(xí)體育知識和參加體育活動的`積極性，初步樹立公正、協(xié)作負責(zé)的觀念，在團體中能夠注意協(xié)調(diào)自己與同半的關(guān)系

　　教學(xué)內(nèi)容

　　教學(xué)要求

　　重點、難點跳躍教材單項蹲踞式跳遠1、學(xué)習(xí)助跑技術(shù)，重心高，有節(jié)奏，助跑快速，踏板準(zhǔn)確 2、蹭跳有力，髖、膝、踝三個關(guān)節(jié)快而有力地蹬伸 3、騰空時兩腿屈膝上提成蹲踞狀，抬頭、挺胸、伸臂，保持身體平衡 4、落地時屈膝緩沖，雙臂主動向后壓，伸小腿，雙腳同時落地，身體向前前傾 5、完整動作，從跑到跳的動作銜接，助跑由近到遠，步點準(zhǔn)，針對學(xué)生具體情況提高整體成績1、固定第一步距離，最后一步要稍小，速度逐漸加快，自測助跑距離 2、起跳時充分蹬直三個關(guān)節(jié)，用全腳掌積極蹭板，迅速過渡到前腳掌 3、騰空時雙腿盡量靠攏胸部，有一定的起跳高度，身體平衡 4、在空中積極伸小腿，雙臂向后壓，重心向前傾，雙腳同時落地 5、快速助跑結(jié)合起跳為關(guān)鍵，要培養(yǎng)學(xué)生勇敢，果斷的品質(zhì)跑教材單項蹲踞式起跑1、熟悉起跑口令，學(xué)習(xí)起跑動作 2、按口令完成起跑動作，起動重心的變化，手臂動作和腳掌變化1、重點學(xué)習(xí)起跑動作，按順序檢查動作 2、身體各部位的正確姿勢，反應(yīng)靈敏，動作迅速彎道跑學(xué)習(xí)彎道跑技術(shù)，感受彎道跑身體重心的變化，手臂動作和腳掌變化彎道跑時身體向內(nèi)側(cè)傾斜，右臂幅度大于左臂，左腳外側(cè)和右腳內(nèi)側(cè)著地

　　耐久跑1、正確的呼吸方法，有節(jié)奏呼吸 2、合理分配體力，彎道時稍慢，直道時稍快 3、鍛煉意志，堅持到底的精神 1、學(xué)會正確的呼吸方法 2、擺臂動作正確合理 3、彎道技術(shù) 4、培養(yǎng)意志品質(zhì)

　　教學(xué)內(nèi)容

　　教學(xué)要求

　　重點、難點投

　　項雙手向前、向后拋實心球1、學(xué)會兩腳用力蹬地，動作連貫 2、在頭上方出手，出手速度要快1、何雙手同時用力，出手角度、方向及速度 2、動作連貫，利用腰腹肌原地側(cè)向投擲“管狀物”1、會蹬地，轉(zhuǎn)體、揮臂過肩的動作 2、出手時有鞭打動作1、協(xié)調(diào)用力，出手迅速，注意角度、方向原地側(cè)向投擲壘球1、提高蹬地、轉(zhuǎn)體、揮臂動作 2、聽教師安排、有順序地投擲 3、連貫、協(xié)調(diào)地完成動作1、動作的連貫性和協(xié)調(diào)性 2、強調(diào)安全教育

　　學(xué)習(xí)組合動作（一）1、學(xué)習(xí)1上步摟手擊掌2弓步雙擺掌3弓步勾手撩掌4彈踢推掌5馬步擊掌6收勢 2、記住各個動作的名稱及要領(lǐng) 3、在分段練習(xí)的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)成套動作，70%以上獨立完成1、熟記各動作的名稱，要領(lǐng) 2、動作要盡量標(biāo)準(zhǔn)，到位 3、動作連貫、協(xié)調(diào) 4、成套動作的節(jié)奏

　　學(xué)習(xí)組合動作（二）1、學(xué)習(xí)1插步雙擺掌2弓步勾手擊掌3提膝穿掌4仆步穿掌5弓步架掌、沖拳6插步雙擺掌和收勢1、進上步提高步型、手型、馬步的動作質(zhì)量 2、注意“精、氣、神”的反映 3、打出朝氣

　　技巧教材單項前、后滾翻1、改進滾翻動作，如皮球滾動 2、雙腿交叉迅速、保持平衡 3、保護與自我保護1、動作的連貫性、協(xié)調(diào)性 2、接后滾翻時的速度性1、改進滾翻動作，注意協(xié)調(diào)性 2、前縱叉時上身挺直1、體態(tài)及動作連接 2、后滾翻時推手

　　小籃球單項原地運球1、熟悉球性，正確運用掌、指部位運控球。

體育教學(xué)計劃篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　積極有效推進二期課改，做好新教材貫徹實施工作。進一步學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，逐步將教師的理念轉(zhuǎn)為教學(xué)行為；加強教研組建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)；加強教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　二、具體工作

　　(一) 1、進一步組織學(xué)習(xí)體育與健康《課程標(biāo)準(zhǔn)》，領(lǐng)會課改意義，明確各自職責(zé)，轉(zhuǎn)變教育理念。

　　2、加強學(xué)區(qū)學(xué)校間教學(xué)研討活動，繼續(xù)抓好5年級新教材的試點工作。研究新教材，總結(jié)新經(jīng)驗，以點帶面，做好幅射工作。

　　(二) 教學(xué)常規(guī)管理工作

　　1、做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》使用的培訓(xùn)指導(dǎo)及50%學(xué)校測試數(shù)據(jù)上報工作。

　　2、加強各校教研組建設(shè)，提高教研活動質(zhì)量，做到定人、定主題、定時間，做到保質(zhì)保量。積極開展教法與學(xué)法的.研究，提高日常課質(zhì)量。

　　3、配合市教研室開展校本教材的開發(fā)。

　　(三)教科研工作

　　1、結(jié)合二期課改實踐，積極開展教法學(xué)法的研究，積極進行教材的分析探討，以科研促教研。

　　2、加強體育學(xué)科教學(xué)中的民族精神教育與德育滲透。指導(dǎo)教師充分挖掘教學(xué)內(nèi)容的育人價值；思想教育與教材內(nèi)容有機結(jié)合，思想教育寓游戲和活動之中。

　　(四)其他工作

　　1、訓(xùn)練、參賽工作。

　　2、加強自身建設(shè)、做好六個一工程的各項工作。

體育教學(xué)計劃篇3

　　小學(xué)三年級的學(xué)生組織紀(jì)律性較強、情緒變化較大，運動能力有一定發(fā)展，上課喜歡玩，運動系統(tǒng)發(fā)育不成熟，肌肉力量和協(xié)調(diào)性較差，想象創(chuàng)造力豐富，學(xué)習(xí)興趣易激發(fā)。應(yīng)該努力培養(yǎng)學(xué)生主動進取的態(tài)度，掌握好學(xué)習(xí)方法，把握學(xué)習(xí)規(guī)律，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中去探討，去理解，去發(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)造。通過合理的運動實踐，在不斷克服困難體驗運動樂趣;提高運動技能，培養(yǎng)健康和愉快生活的態(tài)度，通過從事適宜的運動，了解自己的身體變化，增強體質(zhì)，培養(yǎng)堅強的意志。

　　1、教學(xué)隊列，隊形走為主，每節(jié)課都要有隊列對形的練習(xí)。

　　2、掌握基本體操、快速跑、技巧、投擲、身體素質(zhì)訓(xùn)練、籃球比賽等。

　　3、在上課過程中多做一些輔助性練習(xí)，如發(fā)展耐力速度的定時跑，定距離跑;發(fā)展下肢力量，提高立定跳遠成績的跳起，原地抱膝跳，跳臺階、免子跳等; 4、以速度力量練習(xí)和耐力練習(xí)的課(跳躍性、耐力性的反復(fù)練習(xí))來改善肌肉的協(xié)調(diào)性和力量的發(fā)揮。

　　5、并采用小重量和不負重量的方式，通過協(xié)性練習(xí)和提高動作速度的練習(xí)來提高速度力量。

　　小學(xué)三年級主要選擇田徑(跑、跳、投)，體操、游戲、籃球等基礎(chǔ)項目，以便使學(xué)生跑、跳、投的基本技術(shù)得到提高。

　　授課時數(shù)根據(jù)我校校歷安排和學(xué)校要求，本學(xué)期共講20周，每周體育授課為3學(xué)時，共60學(xué)時。每個學(xué)期實際上課定為16周，共48學(xué)時。上課過程中，若因場地，天氣條件等因素的影響，將臨時調(diào)整。本學(xué)期以教學(xué)隊列，隊形走為主，每節(jié)課都要有隊列對形的.練習(xí)。配以中國象棋比賽、體育健康理論知識、基本體操、快速跑;耐力跑、定時跑、立定跳遠、身體素質(zhì)訓(xùn)練、籃球比賽等。另外在上課過程中多做一些輔助性練習(xí)，如發(fā)展耐力速度的定時跑，定距離跑;發(fā)展下肢力量，提高立定跳遠成績的跳起，原地抱膝跳，跳臺階、免子跳等;多上速度力量練習(xí)和耐力練習(xí)的課(跳躍性、耐力性的反復(fù)練習(xí))來改善肌肉的協(xié)調(diào)性和力量的發(fā)揮。并采用小重量和不負重量的方式，通過協(xié)性練習(xí)和提高動作速度的練習(xí)來提高速度力量。每次授課一個到二個主教材(如：跑步或;立定跳遠)其余(如籃球、隊列隊形、身體素質(zhì))訓(xùn)練將作每次課的準(zhǔn)備部分內(nèi)容。每節(jié)課都爭取有一個或兩個小游戲。及時對學(xué)生進行評價，根據(jù)實際情況將制定小學(xué)生體育與健康課成長評價記錄袋。

　　1.根據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前準(zhǔn)備和布置好場地、器材、及教學(xué)用具。

　　2.在教學(xué)中，加強與重視“三基教學(xué)”同時要注意對學(xué)生能力的培養(yǎng)，努力完成體育三個方面的任務(wù)。

　　3.教學(xué)原則、教學(xué)方法的運用，要從增強學(xué)生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點及學(xué)生的實際情況，科學(xué)地安排好、密度和運動量。

　　4.認真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績的考核和評定，重視資料的積累和保管，并且定期進行科學(xué)的分析和歸納，指導(dǎo)和改進教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員，小組長及積極分子的作用并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)

　　1、因材施教，分類指導(dǎo)。

　　2、培養(yǎng)優(yōu)生，能自覺練習(xí)，善于動手，動腦的好習(xí)慣。

體育教學(xué)計劃篇4

　　學(xué)習(xí)階段：水平二。

　　學(xué)習(xí)內(nèi)容：球類游戲。

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過各種球類游戲，培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育活動的態(tài)度與行為，使學(xué)生在活動中獲得無窮樂趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，讓學(xué)生從玩耍中學(xué)習(xí)體驗籃球中的基本技能——運球方法。在游戲中培養(yǎng)學(xué)生群體觀念和合作意識，提高學(xué)生的配合協(xié)作能力，建立和諧的人際關(guān)系。

　　教學(xué)重點：學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。

　　教學(xué)難點：學(xué)習(xí)熱情的激發(fā)與保持。

　　課前

　　組織學(xué)生參與活動器材的置放。教師檢查著裝，處理見習(xí)生。

　　開課約2分鐘

　　1、鳴哨——一切活動停止。

　　2、學(xué)生在指定地點集隊，師生互相問候。

　　3、導(dǎo)入課的主題：①要玩好球，更要從玩球活動中尋找到樂趣，使我們的生活更加豐富多彩，身體更加健康。(將學(xué)生思路導(dǎo)向本課目標(biāo)。)

　�、陬A(yù)告游戲，強調(diào)互相配合、團結(jié)協(xié)作的群體意識。

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　　行課約35分鐘

　　1.熱身——玩球，熟悉球。(拋、接、托、繞球等活動方式)