時光在流逝，從不停歇，我們將帶著新的期許奔赴下一個挑戰(zhàn)，何不趕緊為即將開展的教學工作做一個計劃呢？那么教學計劃怎么寫才能體現(xiàn)你的真正價值呢？以下是小編為大家整理的少兒聲樂教學計劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一、成立領(lǐng)導小組
組長：張校長、業(yè)務園長
組員：中班、大班教師
二、指導思想
教師基本功是教師從事教學工作必須具備的職業(yè)技能，是提高教育教學質(zhì)量的根本保障，本月的培訓本著“層層落實，人人參與，連有所得，煉有之用，持之以恒”的`基本方針，意在提高全體教師的業(yè)務素養(yǎng)，為提高包教質(zhì)量打好基礎(chǔ)。
三、基本功訓練原則
1、在訓練內(nèi)容上，堅持注重實際，講求實效。
2、在訓練形式上，堅持崗位練兵為主、自學為主，業(yè)務訓練為主，集體教研與個人自學相結(jié)合，學習培訓與實踐鍛煉相結(jié)合。
3、在工作組織上，堅持自練、教研、比賽三位一體的原則。
4、在評價驗收上，堅持評比檢查和教師量化管理相結(jié)合的原則。
四、音樂基本培訓內(nèi)容有以下方面
1、聲樂培訓：掌握基本的歌唱技能，正確富有感情的教唱幼兒歌曲，每位教師從教材中自選一首幼兒歌曲，要求：有普通話演唱，歌唱姿勢、音準、節(jié)奏正確，吐字清楚，有較好的藝術(shù)表現(xiàn)力。
2、視唱培訓：具有一定的視唱能力，能熟練視唱教材中的歌曲，每位教師演唱一段曲譜（從教材中自選），要求：用自然的聲音演唱，音準、節(jié)奏準確。
3、樂理：掌握基礎(chǔ)樂理知識，熟練把握幼兒教材音樂知識。
4、鍵盤培訓：會用一種以上鍵盤樂器（鋼琴、手風琴、電子琴）正確、熟練地演奏幼兒歌曲，并能自彈自唱。演奏一手兒童歌曲，要求：彈奏準確，流暢，琴法無明顯錯誤，自彈自唱。
5、舞蹈培訓：有一定的舞蹈基本功和簡單的兒童舞蹈、編排能力，自選一首樂曲（包括律動、幼兒體操、幼兒歌舞）進行舞蹈編排，其中不少于兩個基本功。
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