八年級數(shù)學下學期教學計劃

2020-12-25 教學計劃

　　一、上學期學生學習情況及教學工作中存在問題：

　　上學期我從事八一、八二兩個班的數(shù)學教學，從上學期期末考試成績來看，大部分學生的成績還算可以，但還是有少數(shù)學生成績相當糟糕，分析其原因，主要是練習的量太少，所以這學期的主要突破口是加大學生的練習力度。在學習能力上，一些學生課外主動獲取知識的能力較差，向深處學習知識的能力沒有得到培養(yǎng)，學生的邏輯推理、邏輯思維能力，計算能力需要進一步加強，以提升學生的整體成績；在學習態(tài)度上，絕大部分學生上課能全神貫注，積極的投入到學習中去。在教學方面，平時對學生的練習抓的不夠緊，以至有少數(shù)幾個同學一學期基本沒做幾次作業(yè)，作業(yè)的數(shù)量也不夠。

　　二、本學期教學內(nèi)容及要求：

　　本學期教學內(nèi)容，共計六章，第一章《一元一次不等式和一元一次不等式組》本章通過具體實例建立不等式，探索不等式的基本性質(zhì)，了解一般不等式的解、解集、解集在數(shù)軸上的表示，一元一次不等式的解法及應(yīng)用；通過具體實例滲透一元一次不等式、一元一次方程和一次函數(shù)的內(nèi)在聯(lián)系．最后研究一元一次不等式組的解集和應(yīng)用．

　　第二章《分解因式》本章通過具體實例分析分解因式與整式的乘法之間的關(guān)系揭示分解因式的實質(zhì)，最后學習分解因式的幾種基本方法．

　　第三章《分式》本章通過分數(shù)的有關(guān)性質(zhì)的回顧建立了分式的概念、性質(zhì)和運算法則，并在此基礎(chǔ)上學習分式的化簡求值、解分式方程及列分式方程解應(yīng)用題．

　　第四章《相似圖形》本章通過對兩條線段的比和成比例線段等概念的學習，全面探索相似三角形、相似多邊形的性質(zhì)與識別方法．

　　第五章《數(shù)據(jù)的收集與處理》主要是概念的理解與運用．

　　第六章《證明一》本章主要內(nèi)容是命題的相關(guān)概念、分類及應(yīng)用．

　　重點

　�。ǎ保┱莆詹坏仁降幕拘再|(zhì)，一元一次不等式（組）的解法及應(yīng)用．

　�。ǎ玻┱莆辗纸庖蚴降膬煞N基本方法（提公因式法與公式法）．

　　（３）掌握分式的基本性質(zhì)、四則運算、分式方程的解法及列分式方程解應(yīng)用題．

　�。ǎ矗┏杀壤€段的概念及應(yīng)用和相似三角形的性質(zhì)和判定．

　　（５）調(diào)查方法的應(yīng)用．

　�。ǎ叮┟}的推理論證。