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小學(xué)三至六年級下冊信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃

2021-03-03 教學(xué)計(jì)劃

  “計(jì)算機(jī)的普及要從小學(xué)生抓起。”為了普及計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識,提高學(xué)生的計(jì)算機(jī)操作技能,我針對我校學(xué)生的信息技術(shù)水平和綜合實(shí)踐能力,制定本學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃如下:

  對教師自身的要求

  作為一名信息技術(shù)教師,我要潛心鉆研教材,努力提高業(yè)務(wù)水平,確實(shí)保證每個學(xué)生都能懂得信息技術(shù),能夠熟練操作使用計(jì)算機(jī)。開學(xué)前把機(jī)房的所有微機(jī)檢修一遍,盡量讓所有微機(jī)都能正常使用。開學(xué)后做好機(jī)房的維護(hù)工作,微機(jī)出現(xiàn)問題及時解決,確保信息技術(shù)教學(xué)順利進(jìn)行;顒觾(nèi)容以編輯板報(bào)和幻燈片為主,并講述一些計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識。

  對學(xué)生的要求

  本學(xué)科雖然沒有統(tǒng)一的測查,但我覺得不應(yīng)該放松對學(xué)生的要求,要讓他們在課堂上學(xué)到更多的信息技術(shù)知識,掌握更多的信息技術(shù)操作技能,從而為今后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  三年級主要教授電腦的基礎(chǔ)知識,主要內(nèi)容包括認(rèn)識計(jì)算機(jī)、學(xué)會開關(guān)機(jī)、學(xué)習(xí)輸入字母數(shù)字、學(xué)習(xí)畫圖工具的使用。課時安排如下:

  第一周:,傳授微機(jī)室規(guī)則,了解什么是信息。

  第二周:認(rèn)識計(jì)算機(jī)的主要部分

  第三周:學(xué)習(xí)開關(guān)機(jī)

  第四周:知道啟動寫字板,學(xué)習(xí)輸入數(shù)字。

  第五周:啟動寫字板,知道輸入熟悉的字母

  第六周:學(xué)習(xí)輸入簡單漢字,比如學(xué)校名稱、姓名

  第七周:簡單修飾字體的顏色和樣式

  第八周:刪除鍵,回車鍵、空格鍵的使用

  第九周:學(xué)習(xí)啟動畫圖工具,知道畫直線、圓

  第十周:學(xué)會給線條變粗細(xì),顏色

  第十一周:學(xué)會怎樣填充顏色

  第十二周:橡皮、放大工具的使用

  第十三周:怎樣輸入數(shù)字、字母

  第十四周:畫簡單圖形

  第十五周:畫小樹、花草

  第十六周:畫房屋

  第十七周:創(chuàng)作作品展示

  第十八周:信息技術(shù)小測驗(yàn)

  四年級主要是制作電子報(bào),金山打字通以及微軟附帶游戲的學(xué)習(xí),教授時間內(nèi)容如下:

  歡迎使用

  歡迎使用

  第一周:復(fù)習(xí)啟動寫字板工具,輸入數(shù)字、字母。

  第二周:大小寫字母轉(zhuǎn)換鍵、空格、回車鍵的學(xué)習(xí)。

  第三周:刪除鍵和退格鍵的`使用。

  第四周:怎樣變字體的大小、顏色、

  第五周:加粗、變斜、以及形狀改變的學(xué)習(xí)

  第六周:學(xué)習(xí)選擇輸入法,輸入簡單漢字

  第七周:簡單漢字的輸入,翻頁選擇工具

  第八周:稍微難的漢字的學(xué)習(xí)

  第九周:稍微難的漢字的學(xué)習(xí)

  第十周:詞語、句子的輸入

  第十一周:字體美化的復(fù)習(xí)

  第十二—三周:練習(xí)打字

  第十四周:金山打字通的學(xué)習(xí)

  第十五周:金山打字通游戲

  第十六周:桌上彈球

  第十七周:紙牌的學(xué)習(xí)

  第十八周:信息技術(shù)小測驗(yàn)

  五年級和六年級的教學(xué)主要是結(jié)合教材,盡量落實(shí)教材中的教學(xué)內(nèi)容。五年級寫字板是主要模塊,其中的許多技能在四年級的電子報(bào)制作中都有所教學(xué)和體現(xiàn),本學(xué)期進(jìn)一步練習(xí)文檔的編輯和修改。但是基于六年級flash制作動畫軟件沒有裝在機(jī)器上,所以幻燈片的教學(xué)為本學(xué)期教學(xué)的重點(diǎn)。

  總之,在本學(xué)期的信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)中,我力爭按照本學(xué)科教學(xué)的要求,努力完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),讓孩子們掌握更多的技能。

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