高一政治上冊(cè)第四單元稅收的特征和意義教學(xué)計(jì)劃

2021-06-15 教學(xué)計(jì)劃

　　依法納稅是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，下面是滬科版高一政治上冊(cè)第四單元教學(xué)計(jì)劃：稅收的特征和意義，供借鑒使用!

　　(一)知識(shí)目標(biāo)

　　1、識(shí)記納稅人、負(fù)稅人

　　2、理解納稅人和負(fù)稅人的區(qū)別與聯(lián)系，依法納稅是公民的基本義務(wù)，偷稅、漏稅、騙稅、抗稅是違法行為，應(yīng)負(fù)法律責(zé)任。

　　2、運(yùn)用稅收知識(shí)，聯(lián)系實(shí)例，說(shuō)明誠(chéng)信納稅、依法納稅的必要性。

　　(二)能力目標(biāo)

　　培養(yǎng)學(xué)生辨證的、全面的認(rèn)識(shí)問(wèn)題的能力，針對(duì)事實(shí)說(shuō)明問(wèn)題的能力，正確分析、觀察社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的能力和調(diào)查研究能力。

　　(三)情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)

　　通過(guò)本框?qū)W習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生國(guó)家觀念，教育學(xué)生懂得依法納稅是公民的基本義務(wù)，是愛(ài)國(guó)的具體表現(xiàn)，偷稅等行為是違法的，可恥的。

　　★教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　依法納稅的重要性

　　★教學(xué)方法

　　學(xué)生收集、整理有關(guān)資料，教師啟發(fā)、引導(dǎo)，課上討論等學(xué)生主體參與的教學(xué)形式。

　　★教學(xué)過(guò)程

　　(一)導(dǎo)入 ?新課

　　教師活動(dòng)：引導(dǎo)學(xué)生回顧上一節(jié)增值稅和個(gè)人所得稅計(jì)稅實(shí)例材料，并思考稅金的繳納者和承擔(dān)者分別是誰(shuí)。

　　學(xué)生活動(dòng)：討論問(wèn)題，在教師引導(dǎo)下明確：增值稅中，布的增值稅由織布廠上繳國(guó)家，但由服裝廠負(fù)擔(dān);服裝的增值稅由服裝廠上繳國(guó)家，但由百貨商場(chǎng)負(fù)擔(dān)(商場(chǎng)通過(guò)加價(jià)由消費(fèi)者負(fù)擔(dān));個(gè)人所得稅中，稅金由所得者個(gè)人上繳國(guó)家，并負(fù)擔(dān)。

　　(二)進(jìn)行新課

　　一、納稅人和負(fù)稅人

　　教師活動(dòng)：引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材84―85頁(yè)，并思考理解納稅人和負(fù)稅人的含義。

　　學(xué)生活動(dòng)：閱讀教材，積極思考。

　　1、納稅人和負(fù)稅人的含義

　　納稅人是指稅法規(guī)定的直接負(fù)有納稅義務(wù)的單位和個(gè)人。

　　負(fù)稅人是指實(shí)際或最終承擔(dān)稅款的單位和個(gè)人。

　　2、納稅人和負(fù)稅人的關(guān)系

　　當(dāng)納稅人繳納的.稅款由自己承擔(dān)時(shí)，納稅人和負(fù)稅人是一致的，當(dāng)納稅人通過(guò)一定的途徑將稅款轉(zhuǎn)嫁給他人負(fù)擔(dān)時(shí)，納稅人不是負(fù)稅人。

　　我國(guó)公民不一定都是直接的納稅人，但都是實(shí)際的負(fù)稅人。

　　教師活動(dòng)：請(qǐng)同學(xué)們想一想，為什么?

　　學(xué)生活動(dòng)：積極思考，發(fā)表見解