六年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)的工作計(jì)劃

2021-06-11 教學(xué)計(jì)劃

　　一、教學(xué)現(xiàn)狀分析

　　現(xiàn)有學(xué)生：46人

　　經(jīng)過(guò)六年級(jí)上學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力進(jìn)一步加強(qiáng)，他們能自覺(jué)學(xué)習(xí)，有一定的預(yù)習(xí)能力和課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣，與老師在課堂上形成很好的默契。但本年級(jí)大部分學(xué)生活潑好動(dòng)，自主意識(shí)很強(qiáng)，在某些場(chǎng)合有自己的想法，很容易沖動(dòng)，有一定的逆反心理，需要循循誘導(dǎo)，才能更好的進(jìn)行學(xué)習(xí)提高。在本學(xué)期里，主要還是注重繼續(xù)學(xué)生興趣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，特別是學(xué)生書寫的規(guī)范，幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，找到合適的學(xué)習(xí)方法，樹(shù)立自信心，從而提高學(xué)生理解運(yùn)用英語(yǔ)的能力。聽(tīng)說(shuō)領(lǐng)先，寫的'能力要繼續(xù)加強(qiáng)。

　　二、六年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)要求

　　1、語(yǔ)言知識(shí)

　　語(yǔ)法

　�。�1）能較熟練地用不同的動(dòng)詞形式表示不同時(shí)間發(fā)生的事情和存在的狀況。

　�。�2）能用過(guò)去時(shí)態(tài)談?wù)撊嘶蚴虑榈倪^(guò)去。

　�。�3）能熟練掌握情態(tài)動(dòng)詞must, should, may, can等的用法。

　�。�4）能掌握動(dòng)詞加-er,-or的表示“職業(yè)”詞的構(gòu)詞法。

　　語(yǔ)音

　�。�1）能用課本使用得的音標(biāo)拼讀單音節(jié)、雙音節(jié)和多音節(jié)的音標(biāo)詞。

　�。�2）能知道在非重讀音節(jié)中元音字母的讀法。

　�。�3）能知道單詞有重讀和非重讀音節(jié)。

　　（4）能知道升、降調(diào)在句子中的使用。