識(shí)字2語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃方案

2021-07-10 教學(xué)計(jì)劃

　　教學(xué)內(nèi)容

　　識(shí)字2

　　擬 2 課時(shí)

　　累計(jì)

　　第46課時(shí)

　　第 1 課時(shí)

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、學(xué)會(huì)本課9個(gè)生字，綠線內(nèi)的4個(gè)只識(shí)不寫(xiě)，認(rèn)識(shí)6種筆畫(huà)。初步理解由生字組成的詞語(yǔ)。

　　2、按順序仔細(xì)觀察圖畫(huà)，能把圖畫(huà)描繪的事物同所學(xué)的詞語(yǔ)聯(lián)系起來(lái)。

　　3、初步訓(xùn)練學(xué)生健康的生活常規(guī)。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)

　　重點(diǎn)： 認(rèn)識(shí)并會(huì)寫(xiě)本課9個(gè)生字，理解詞語(yǔ)

　　難點(diǎn)：能把圖畫(huà)描繪的事物同所學(xué)的詞語(yǔ)聯(lián)系起來(lái)。

　　教學(xué)簡(jiǎn)要過(guò)程及重、難點(diǎn)的突破

　　一、指導(dǎo)看圖：

　　從整體上觀察圖畫(huà)，運(yùn)河用自身的生活經(jīng)驗(yàn)去認(rèn)識(shí)圖畫(huà)所描繪的事物，要讓學(xué)生按順序觀察。在看圖過(guò)程中，不要讓學(xué)生過(guò)多地?cái)⒄f(shuō)圖畫(huà)內(nèi)容，而是要展開(kāi)想象，把圖畫(huà)描繪的事物同所學(xué)的詞語(yǔ)聯(lián)系起來(lái)。

　　二、指導(dǎo)學(xué)生借助拼音讀準(zhǔn)字音。

　　先讓學(xué)生試讀，重點(diǎn)指導(dǎo)讀準(zhǔn)帶翹舌音的“上”、“鐘”、“穿”、“床”、注意“鳥(niǎo)”的聲母是n，不要讀成l�！霸纭钡穆暷甘瞧缴嘁魖，注意不要讀成zh。

　　三、指導(dǎo)誦讀，初步培養(yǎng)語(yǔ)感

　　1、投影出示本課詞語(yǔ)

　　2、請(qǐng)同學(xué)自由練讀、指名讀，在讀的過(guò)程中指導(dǎo)學(xué)生正確、流利的朗讀。

　　3、師范讀，學(xué)生歸老師的'樣子誦讀，找語(yǔ)感。

　　4、指句讀、齊讀。

　　5、結(jié)全看圖，想想詞語(yǔ)是表示圖中的哪一類(lèi)事物，利用學(xué)生積累的經(jīng)驗(yàn)，理解詞義。

　　實(shí)施修改意見(jiàn)

　　幫助學(xué)生找到“鳥(niǎo)、早、操”，知道押韻。

　　四、分析字形，識(shí)記生字。

　　1、卡片出示本課的生字，指導(dǎo)學(xué)生用數(shù)筆畫(huà)的方法來(lái)識(shí)記較簡(jiǎn)單的生字：