身為一名剛到崗的教師，教學(xué)是重要的工作之一，通過教學(xué)反思能很快的發(fā)現(xiàn)自己的講課缺點(diǎn)，快來參考教學(xué)反思是怎么寫的吧！下面是小編為大家收集的《世界多美呀》語文教學(xué)反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　一年級語文教學(xué)中，我們應(yīng)該教會學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，讓孩子學(xué)會自主學(xué)習(xí)。

　　一、教給孩子自學(xué)方法。

　　學(xué)程導(dǎo)航的理念就是讓孩子自主學(xué)習(xí)，根據(jù)孩子的自學(xué)情況再行指導(dǎo)。在教學(xué)課文第二、第三自然段時，我開始嘗試使用學(xué)習(xí)單，讓孩子自主學(xué)習(xí)。比如：學(xué)習(xí)課文第二自然段時，我先讓學(xué)生讀讀第二段，再找出小雞看到的世界，并用“”劃出來，最后再讀一讀。在學(xué)習(xí)課文第三自然段時，我又布置了一個學(xué)習(xí)任務(wù)，把小雞出殼的句子用“~~~~~~”劃出來。在這一環(huán)節(jié)，我指導(dǎo)學(xué)生按照老師的要求一步一步完成，一起讀，一起劃，再一起讀，讓學(xué)生明白自學(xué)的步驟。而不是一聽到學(xué)習(xí)任務(wù)，還沒讀書，就拿出筆來劃。同時，讓學(xué)生學(xué)會用不同的'符號來劃，訓(xùn)練學(xué)生不動筆墨不讀書的好習(xí)慣。

　　二、教給孩子讀書方法。

　　一年級的孩子還沒有養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，特別是有感情的朗讀。因此，在本課讀書指導(dǎo)時，我讓學(xué)生抓住關(guān)鍵詞語品讀體會，加深理解，然后有感情地朗讀出來。比如抓住“啄呀啄呀、很久、才、小小”這些詞體會小雞啄蛋殼兒的不容易，抓住“撐、破、叫、站”這一系列小雞的動作來體會小雞急于出殼的迫切心情，并讓學(xué)生表演讀，在讀中品，在演中悟，加深理解。

　　在本節(jié)課上，我重點(diǎn)指導(dǎo)了學(xué)生認(rèn)識“美”字。先讓學(xué)生組詞，再讓學(xué)生通過具體的語言環(huán)境了解“美”字的不同意思，最后教給孩子四種識字方法：賞畫學(xué)字、加減偏旁、編猜字謎、編順口溜。在認(rèn)識四種識字方法后，讓學(xué)生選擇一種自己喜歡的辦法再來記一記“麗”字，學(xué)生說了一些比較形象的方法，效果不錯。

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