作為一名人民教師,時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案,通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。我們應(yīng)該怎么寫(xiě)教案呢?下面是小編為大家整理的中班綜合教案:小烏龜爬山坡教案及教學(xué)反思,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
活動(dòng)目標(biāo):
1、理解小烏龜克服疲勞,戰(zhàn)勝困難勇敢爬上山坡的.意志行為過(guò)程。
2、借助音樂(lè),通過(guò)練習(xí)烏龜爬的動(dòng)作來(lái)表達(dá)自己的移情體驗(yàn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
山坡的背景、小烏龜、音樂(lè)磁帶、錄音機(jī)
活動(dòng)過(guò)程:
開(kāi)始部分:
1、小朋友,你們爬過(guò)山坡嗎?爬山坡的時(shí)候,你們會(huì)有什么感覺(jué)?
師:對(duì)呀,爬山坡的時(shí)候會(huì)很累,會(huì)滿頭大汗,會(huì)腰酸背痛,爬山是一件很艱難的運(yùn)動(dòng)。
基本部分:
1、有一只小烏龜,它也很想爬山坡,小小烏龜爬呀,爬呀,突然一陣風(fēng)吹來(lái),小烏龜抖了抖身子,感覺(jué)很冷,這下它會(huì)怎么做呢?還有沒(méi)有其它的感覺(jué)。
2、小烏龜不怕水,還是勇敢的往上爬,嗨喲喲,嗨喲喲,爬呀,爬呀,嘩……又怎么啦?大雨落在了烏龜?shù)纳砩希郎狡戮透永щy了!這時(shí)候小烏龜又會(huì)怎么做呢?它會(huì)往上爬嗎?
3、小烏龜不怕風(fēng),不怕雨,堅(jiān)持爬到了山坡上,我們給小烏龜鼓鼓掌!(小烏龜,你真勇敢!)你們喜歡小烏龜嗎?為什么?
4、小烏龜爬到山上特別高興,還唱起了歌/(老師清唱一次歌曲)
5、我們也一起來(lái)學(xué)學(xué)爬山坡的過(guò)程吧!(幼兒和老師一起跟著音樂(lè)做相應(yīng)的動(dòng)作兩次。)
結(jié)束部分:
我們也出去找個(gè)山坡來(lái)爬好嗎?(幼兒聽(tīng)音樂(lè),離開(kāi)位置到戶外)
附歌曲:
1=P2/4
3212|345|4320|3210|
小小烏龜上山坡嗨喲喲,嗨喲喲
小小烏龜上山坡嗨喲喲,嗨喲喲
3212|345|4323|1——║
爬呀爬呀用力爬汗水流呀流
爬呀爬呀山坡上心里樂(lè)悠悠
活動(dòng)反思:
音樂(lè)活動(dòng)是具有挑戰(zhàn)性,伸縮性,延伸性和創(chuàng)造性的。這次我把游戲放在了活動(dòng)的開(kāi)端,在之前還是有所擔(dān)憂的,我擔(dān)心幼兒會(huì)因游戲而過(guò)度興奮,后邊不能專心的學(xué)習(xí)歌曲。但從活動(dòng)過(guò)程看,幼兒先玩游戲,在游戲的過(guò)程中熟悉了旋律,聽(tīng)懂了歌詞,再學(xué)唱歌曲,幼兒就容易掌握歌曲,也能理解歌詞內(nèi)容,感受到小烏龜不怕疲勞、堅(jiān)持到底的意志品質(zhì),同時(shí)激發(fā)了本次音樂(lè)活動(dòng)的樂(lè)趣性,并使孩子們把熱情專注在參與活動(dòng)中。
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