今天的美術(shù)活動(dòng)是繪畫(huà)《我愛(ài)我家》，要求用線條畫(huà)出家的溫馨場(chǎng)面，在設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)，我認(rèn)為這次活動(dòng)很簡(jiǎn)單，小朋友都能畫(huà)出來(lái)（家里面得人事物）�；顒�(dòng)開(kāi)始也正如我估計(jì)得那樣，幼兒的興趣很高！可當(dāng)幼兒握著畫(huà)筆時(shí)，我的笑容凝固了：小朋友們都在畫(huà)我家里的人沒(méi)有把家的溫馨場(chǎng)面給突出出來(lái)，讓我很失望。還有小朋友對(duì)著我皺著眉頭說(shuō)：“老師！我不會(huì)畫(huà)！”盡管我很耐心地輔導(dǎo)每一位幼兒畫(huà)，但幼兒的興趣全沒(méi)了。
活動(dòng)后，我坐下來(lái)仔細(xì)地回憶每個(gè)環(huán)節(jié)，尋找活動(dòng)失敗的原因：中班幼兒的`繪畫(huà)能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)還沒(méi)有趕上他們的智力發(fā)展水平，許多他們能想、能說(shuō)的不一定就能畫(huà)下來(lái)，這就是幼兒畫(huà)與成人畫(huà)的區(qū)別，盡管預(yù)先我也估計(jì)到了幼兒畫(huà)出家里的人事物有些不具體，通過(guò)老師的講解應(yīng)該可以完成！最后幼兒畫(huà)出來(lái)的畫(huà)面都是經(jīng)過(guò)我協(xié)助才能完成的。
有時(shí)候很多美術(shù)活動(dòng)中要好好把握情感這條主線。每個(gè)孩子都渴望有一個(gè)溫馨的家庭。因?yàn)樾闹谐錆M愛(ài)的孩子，才能畫(huà)出那樣的情感故事，才能完成一幅完整的畫(huà)。
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