高二的《哲學(xué)生活》已經(jīng)進(jìn)入到了第七課。一段時間下來，感覺到學(xué)生對哲學(xué)的理解比以前有了很大的進(jìn)步。哲學(xué)是一門與生活聯(lián)系密切的學(xué)問，雖然我們平時看到的聽到的，很多都包含哲學(xué)道理，但作為一門新的`學(xué)問，學(xué)生還是有一點的陌生感的。如何來降低這種陌生感，對于提高哲學(xué)教學(xué)很重要。
哲學(xué)與生活聯(lián)系密切，所以生活就是哲學(xué)最好的素材。運用情境教學(xué)，能有效的提高教學(xué)效果。在情景教學(xué)中，運用各種情景，從而充分調(diào)動起學(xué)生學(xué)習(xí)知識的積極性和興趣，讓他們在愉快的心理狀態(tài)下主動學(xué)習(xí)，這有助于政治課教學(xué)獲得成功。
在講聯(lián)系的時候，我引用了實際生活中經(jīng)�？吹降臄�(shù)字“6”“8”意味著好運的現(xiàn)象，讓學(xué)生自己分析這種現(xiàn)象的弊端，引導(dǎo)學(xué)生分析聯(lián)系是客觀的，而數(shù)字“6”“8”意味著好運是人的主觀聯(lián)系，這樣，既更好的分析了書本知識，同時也是對學(xué)生的一次思想教育。
【《聯(lián)系觀》教學(xué)反思】相關(guān)文章：
聯(lián)系觀的運用論文03-21
聯(lián)系生活實際教學(xué)地理教學(xué)反思11-12
觀舞記教學(xué)反思07-10
《觀舞記》教學(xué)反思01-11
《觀刈麥》的教學(xué)反思07-09
觀舞記的教學(xué)反思01-02
《觀舞記》的教學(xué)反思01-02
《觀書有感》教學(xué)反思06-01