《理想》是四年級的第八課，也是最后一課。本課從不同的側(cè)面向我們展示了大家都應(yīng)思考的問題-長大后成為怎樣的人？（即你的理想是什么？）有演唱歌曲科技類的《種太陽》；有演唱歌曲航運類的《小紙船的夢》；有聆聽歌曲女聲獨唱教師類的《長大后我就成了你》及聆聽歌曲合唱表現(xiàn)各行各業(yè)英雄類的《年輕的朋友來相會》。學生們通過學唱、表演、聆聽、創(chuàng)編等活動，都得到了啟發(fā)，都紛紛展示了自己的理想（有的是幻想）。

　　為了使孩子們對自己的理想更加明確，并調(diào)動他們積極主動的學習興趣，我在他們展示的理想后面又增加了兩個小問題-為什么？你怎樣實現(xiàn)你的理想？

　　有的'孩子說:我想做一名老師。因為老師不只是教授學生知識，還教給他們做一個怎樣的人-教書育人，而且將來桃李滿天下，特有成就感；有的想成為一名醫(yī)生。因為醫(yī)生可以治病救人，為他人解除病痛；有的想成為飛行員，飛翔在藍天上，保衛(wèi)祖國的藍天不讓他人侵占；有的想成為發(fā)明家，創(chuàng)造更多方便實用的工具，讓人們過上更加健康、幸福的生活；有的想成為美食家，讓我們“舌尖”上的生活更加誘人、甜蜜；還有的想成為宇航員、音樂家、畫家等等。他們都鄭重地表示：從現(xiàn)在做起，朝著自己的理想，一步一個腳印，踏踏實實的去積極努力地學習，爭取早一天實現(xiàn)自己的理想。

　　看到孩子們那群情激昂的樣子，我會心地笑了。

【《理想》教學反思】相關(guān)文章：

《理想》教學反思01-18

《理想》的教學反思11-09

《理想》教學反思 11-01

《理想》教學反思精選12-08

《理想》教學反思及教學設(shè)計10-28

《理想的風箏》教學反思10-10

《理想的風箏》教學反思10-09

《我的理想》教學反思03-10

理想的風箏教學反思03-23

理想的風箏的教學反思07-05