線(xiàn)描是人類(lèi)最初描畫(huà)視覺(jué)對(duì)象最基本的手段。人類(lèi)很早就在巖壁上運(yùn)用簡(jiǎn)單的線(xiàn)條勾勒形象，用以記載或表現(xiàn)生活。本課設(shè)置了兩個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)，在教學(xué)中我主要引導(dǎo)學(xué)生第一學(xué)會(huì)觀察，讓學(xué)生學(xué)會(huì)觀察物體的具體方法。首先整體觀察書(shū)包的基本外形及部件的構(gòu)成，也可以提醒同學(xué)可以從不同角度整體觀察書(shū)包的形體結(jié)構(gòu)和比例的變化，體會(huì)其不同觀察角度下呈現(xiàn)的美感。在此基礎(chǔ)上觀察書(shū)包各個(gè)部分結(jié)構(gòu)的前后空間關(guān)系以及書(shū)包結(jié)構(gòu)的細(xì)節(jié)。在用筆描繪書(shū)包時(shí)，請(qǐng)學(xué)生選擇用什么樣子的線(xiàn)去表現(xiàn)拉鏈呢？用什么樣子的線(xiàn)條表現(xiàn)背帶？請(qǐng)幾位同學(xué)同時(shí)嘗試后對(duì)比，哪一種效果更好？再次，應(yīng)當(dāng)注意線(xiàn)條的'裝飾運(yùn)用，了解疏密的對(duì)比。很多同學(xué)以為寫(xiě)生就是照樣子，全盤(pán)畫(huà)下來(lái)，看到什么畫(huà)什么，通過(guò)欣賞作品，學(xué)生了解了構(gòu)圖的重要性，能從好的作品中吸取經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生需要的工具比較簡(jiǎn)單，由于五年級(jí)學(xué)生平時(shí)不需要鉛筆，很多同學(xué)帶來(lái)的自動(dòng)鉛筆，不太適合繪畫(huà)，應(yīng)該提前向?qū)W生說(shuō)明，帶炭筆，碳精條，鋼筆，尼龍水筆等，選擇不同的工具也會(huì)有不同的藝術(shù)效果。
總體來(lái)講，學(xué)生學(xué)完本課，開(kāi)始關(guān)注身邊的藝術(shù)，了解構(gòu)圖的重要性。
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