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《草原放牧》課后教學(xué)反思

2021-06-30 教學(xué)反思

  器樂曲《草原放牧》是琵琶協(xié)奏曲《草原小姐妹》的第一段。共分兩個主題,第一主題節(jié)奏輕快活潑,旋律靈活,速度較快,刻畫了小姐妹倆歡快、活潑的放牧的情景。第二主題音調(diào)寬廣起伏,速度緩慢,表達了對美麗家鄉(xiāng)和幸福生活的贊美。

  教學(xué)中,我首先讓孩子們認(rèn)識琵琶,了解琵琶的相關(guān)知識,知道琵琶的演奏姿勢,在聽了草原小姐妹的故事后,孩子們對都對兩姐妹產(chǎn)生了崇拜之情,樂曲有兩個主題旋律,兩個旋律有明顯的不同,第一段速度較快、情緒很歡快,第二段速度較慢、情緒比較抒情,這些很多孩子都能感受出來,教學(xué)中,我還讓孩子們通過線條或圖形表現(xiàn)兩段音樂的不同,有些孩子表現(xiàn)非常好,1班的李若涵同學(xué)說:“第二段音樂是悲傷的、難過的”,所以他的創(chuàng)作中用很多“點”表示眼淚,還有同學(xué)第一段音樂用“點”表示歡快、跳動的`,第二段音樂用“線”表示優(yōu)美、連貫的,這些都讓我感受到音樂的強大力量。

  同樣的“點”可以表示跳動,可以表示眼淚,這取決于我們怎樣理解、怎樣表達,音樂帶給我們的發(fā)散的思維、自由想象的空間,值得我們認(rèn)真地聆聽、真切的感受,原本是通過聆聽,自由表達,然而很多孩子卻人云亦云,孩子的想象力、創(chuàng)造力及與音樂相結(jié)合的表達能力還需要進一步提高。

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