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《細菌真菌和病毒》的教學反思

2021-06-29 教學反思

  其實本節(jié)內(nèi)容在八年級上學期已詳細的學過一遍,但是對于學生來說依然是重難點,而且距離之前的學習間隔時間也比較長,所以本節(jié)課主要目的是讓學生在原有獲得感性認識的基礎上,進一步上升為理性認識,真正掌握知識,及能夠靈活運用知識。本章的重難點就是這三種微生物的'分類,及它們各自的細胞結(jié)構(單細胞、多細胞、無細胞結(jié)構)、生活方式、生殖方式等。在本節(jié)課中需要明確向?qū)W生強調(diào)以下的知識點:

 。1)藍藻(藍細菌)是單細胞的細菌,而不是藻類植物,這種細菌體內(nèi)含葉綠體,能進行光合作用,營養(yǎng)方式為自養(yǎng);硝化細菌、硫細菌也可進行化學作用合成有機物,所以也為自養(yǎng),它們?nèi)N細菌雖然扮演生產(chǎn)者角色,但要給學生強調(diào)它們不能位于食物鏈開端;

 。2)根瘤菌也是單細胞的細菌,但是它和根瘤共生,有固氮作用。

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