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《幻燈中的服飾圖》教學(xué)設(shè)計及反思

2021-06-21 教學(xué)反思

  教學(xué)內(nèi)容:教材P5~10,幻燈中的服飾圖。

  教學(xué)目標(biāo):

  1、在幻燈片中插入圖片和自選圖形;

  2、學(xué)習(xí)對文字和圖形進(jìn)行簡單的修飾;

  3、比較三種插入圖片方法,了解其不同特點(diǎn);

  4、了解更多的方法,使幻燈片靚麗。

  教學(xué)重、難點(diǎn):

  1、在幻燈片中插入圖片和自選圖形;

  2、學(xué)習(xí)對文字和圖形進(jìn)行簡單的修飾。

  教學(xué)過程:

  一、新課導(dǎo)入

  只有民族的才是世界的,為了讓更多的人了解我們的民族服裝,今天我們一起來學(xué)習(xí)設(shè)計、制作民族服飾幻燈片,以此向人們宣傳我國豐富多彩的民族服飾。

  二、講授新課

  1、自制民族服飾幻燈片

  老師對照PPT一邊操作一邊指導(dǎo),學(xué)生一邊聽一邊上機(jī)操作。

  打開PowerPoint,制作幻燈片的標(biāo)題

  插入圖片

  插入一張新的幻燈片,選擇合適版式后,再插入圖片。

  插入圖片的方法:單擊”插入”菜單,選擇”圖 片”選項(xiàng),單擊”來自文件”

  調(diào)整圖片的大小和位置

  1、選擇圖片,拖動圖片四周的控點(diǎn),改變圖片的大小

  2、拖動圖片調(diào)整其位置

  選擇圖片,拖動圖片四周的控點(diǎn),改變圖片的大小

  拖動圖片調(diào)整其位置

  插入新的圖片,調(diào)整疊放次序

  在圖片上點(diǎn)擊鼠標(biāo)右鍵,在“疊放次序”選擇“下移一層”

  在圖片

  上點(diǎn)擊鼠標(biāo)右鍵,在“疊放次序”選擇“下移一層”

  小提示

  插入的圖形將被分成不同的“層”。先插入的默認(rèn)在下一層,后插入的默認(rèn)在上一層。當(dāng)不同層的兩個圖形疊放在一起時,上一層的圖形就會遮蓋住下一層的圖形。對一個圖片執(zhí)行了“置于頂層”命令后,以后不論將它置于何處,始終在頂層,不會被別的圖片覆蓋,除非你又對其他圖片執(zhí)行了“置于頂層”命令。

  為圖片配上對應(yīng)的文字,選擇合適的“設(shè)計模板”

  幻燈片的背景設(shè)置

  對圖片進(jìn)行修飾

  如果你對幻燈片中插入的圖片不滿意,可以對它進(jìn)行縮放、裁剪等操作,還能夠改變圖片的亮度和對比度。單擊插入的圖片,然后在“圖片”工具欄中選擇相應(yīng)的操作。

  完成幻燈片制作,保存文件

  想想看,應(yīng)該怎樣操作?

  三、學(xué)生自主探究

  插入圖片方法很多,你已經(jīng)學(xué)過的`就有兩種。一種是點(diǎn)擊“插入”菜單,然后在“圖片”選項(xiàng)中選擇“來自文件”;另一種是在“繪圖”或“圖片”工具欄中選擇“插入圖片”按鈕。

  請你試一試另一種方法:在瀏覽圖片時,“復(fù)制”一幅圖片,再“粘貼”到幻燈片里去。比較這三種方法,看看它們各有什么特點(diǎn)。

  使用圖片工具欄里的其他工具,對圖片進(jìn)行不同的修飾。

  插入了圖片、剪貼畫、自選圖形,確實(shí)給你的幻燈片增色不少。你還能夠發(fā)現(xiàn)其他的辦法,能使你的幻燈片更靚麗嗎?

  課后反思:

  本次教學(xué)是在上期學(xué)生初識PPT軟件基礎(chǔ)上的深化學(xué)習(xí)。掌握在幻燈片中插入圖片和自選圖形的方法;并學(xué)習(xí)對文字和圖形進(jìn)行簡單的修飾。涉及調(diào)整圖片大小、疊放次序、配置圖片說明文字、選用模板、背景設(shè)置及圖片修飾;最后,探究比較三種插入圖片的方法。

  有關(guān)插入圖片的操作,教科書都有較圖示例指導(dǎo)。關(guān)鍵在于學(xué)生能否認(rèn)真的應(yīng)用每一項(xiàng)功能。試一試它們的作用以及效果。

  課堂中,發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生仍在不斷的瀏覽網(wǎng)頁,尋找滿意的圖片。幾乎沒有按照教材的引領(lǐng),去探究對圖片進(jìn)行處理的方法。此時,我才意識到,本教材每單元分三次活動展開的妙處。每個第一次活動都是第二次活動學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備。也就是今天課堂中出現(xiàn)的收集、準(zhǔn)備活動。只有做好第一次活動,才能更好得學(xué)習(xí)掌握第二次活動中要求的學(xué)習(xí)內(nèi)容,造就一個真真的PPT制作高手。

  而我在第一次教學(xué)活動時,沒有意識到它的重要性,沒有認(rèn)真檢查指導(dǎo),讓學(xué)生切實(shí)完成教學(xué)目標(biāo),為本次教學(xué)做好充分的準(zhǔn)備。在第一次活動教學(xué)中,如果學(xué)生按要求收集到了各種服飾圖片,文字說明,并形成了文件。今天的課堂他們就會選擇“來自文件”的圖片,插入到幻燈片中,然后按照教材的引領(lǐng),探究對圖片進(jìn)行處理的各種方法,制作出精美的幻燈片。從而明確收集整理資料,形成文件備用,是制作精美幻燈片的必要準(zhǔn)備,引起高度重視,形成良好習(xí)慣。

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