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《兩只小獅子》的教學反思

2021-06-14 教學反思

  《兩只小獅子》是一篇有趣的童話故事,故事通過兩只小獅子不同生活態(tài)度的對比、懶獅子和小樹的對話,刻畫了一頭怕吃苦、想依賴的小獅子,并借獅媽媽意味深長的話語告訴孩子們從小應該勤學苦練,擁有真正的本領,不能依靠父母生活。

  在學完整篇課文后,我想課文是從側面來教育學生要勤奮學習,我們能不能直接樹立一個典型真面的教育孩子,讓孩子自己去體會出,生活不是一帆風順的,只有自己練就本事今后是才能立足于社會。于是,我讓學生再讀課題。讀后我就說:“課文的題目是兩只小獅子課文重點給我們說的.是那只小獅子呢?”生很快的發(fā)現(xiàn),勤快的獅子就只有一句話,其他的都是在說懶獅子。接著我又說:“我們能不能把課文給課文改改,寫一寫勤獅子是怎么做的呢?”學生想象的很好,有的說練習時摔傷了也不怕繼續(xù)練習,有的說練習時看見一只小兔怎么想辦法抓兔子,還有的說練習時遇到了一只大野豬怎樣想辦法制服野豬的。我感受到他們的思維得到了釋放!喜歡說了,才想說;想要說了,才會說得精了。

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