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小班健康教案:水果寶寶愛洗澡教案及教學(xué)反思

2024-03-17 教案

  身為一名到崗不久的老師,我們需要很強的課堂教學(xué)能力,對學(xué)到的教學(xué)技巧,我們可以記錄在教學(xué)反思中,那么你有了解過教學(xué)反思嗎?下面是小編為大家收集的小班健康教案:水果寶寶愛洗澡教案及教學(xué)反思,希望對大家有所幫助。

  目標:

  1、知道水果類食物要洗干凈后再吃。

  2、學(xué)習用正確的方法洗水果。

  3、鼓勵幼兒大膽說話和積極應(yīng)答。

  4、激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達、交流的興趣。

  準備:

  1、活動前請幼兒從家中帶來各種水果(蘋果、梨、桃子、香蕉等)。

  2?布袋、人手一只小盆。

  過程:

  1、游戲:摸摸是什么?

  將水果放在神秘布袋內(nèi),幼兒蒙著眼睛,伸手在袋中摸水果。

  提問:你摸到的是什么?

  2、討論:吃水果的好處。

  知道水果水分多,維生素豐富多吃可以讓我們幼兒長得又白又健康,漂漂亮亮。

  3、給水果寶寶洗個澡。

  幼兒觀察水果表面。

  了解水果表面很臟,知道水果洗干凈才能吃。

  教師和幼兒共同洗水果。

  洗的時候要把水果的每個地方都洗到,不要把水濺出來。

  建議:

  1、可以讓幼兒品嘗洗干凈的水果。

  2、與家長聯(lián)系,鼓勵幼兒在家也要講衛(wèi)生,洗水果。

  評價:

  對洗水果感興趣,愿意動手洗水果。

  教學(xué)反思:

  在整個教學(xué)活動中幼兒一直是主動參與的角色能夠被理解、尊重、接納,有自由動手發(fā)揮的空間。能夠通過與環(huán)境、同伴、教師的互動并在情感、態(tài)度、能力、知識、技能等反面得到自主的發(fā)展,教師了解幼兒的經(jīng)驗的水平、學(xué)習特點和個性特征。能把握教育內(nèi)容的核心價值及其發(fā)展線索,能以自己最小的支持及教學(xué)技能促進幼兒最大限度的發(fā)展。在活動中師幼互動默契,教師也能依幼兒的需要調(diào)整教學(xué)。在這節(jié)課中教師的優(yōu)勢是調(diào)動孩子想要動手的興趣,并適時發(fā)現(xiàn)掌握孩子的問題。如果這節(jié)課要重新上,我會將結(jié)束部分改為和孩子動手一起做好吃的水果沙拉。延伸孩子動手的興趣。

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