小班戶外游戲玩沙包教案

2022-12-16 教案

　　作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，時常會需要準備好教案，教案有助于順利而有效地開展教學活動。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編精心整理的小班戶外游戲玩沙包教案范文（通用9篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小班戶外游戲玩沙包教案范文（通用9篇）1

　　活動設計背景

　　沙包對于農村幼兒來說是非常熟悉的一種玩具，幼兒對它也有著濃厚的興趣。由于它的玩法多種多樣，可以培養(yǎng)幼兒的拋、接、踢、跳等能力，因此，我設計了本次活動。

　　活動目標

　　1、探索沙包的玩法，發(fā)展幼兒的主動性，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力。

　　2、通過游戲的方式培養(yǎng)幼兒跳、踢、拋、接等能力。

　　3、鼓勵幼兒運用不同的方式運動，培養(yǎng)幼兒的合作精神，并從中體驗快樂。

　　4、提高幼兒身體的協(xié)調能力，體驗玩游戲的樂趣。

　　5、愿意參與體育游戲，體驗在游戲中奔跑、追逐的樂趣。

　　教學重點、難點

　　培養(yǎng)幼兒的拋、接、跳、踢等能力及創(chuàng)造力。

　　活動準備

　　音樂，沙包若干。

　　活動過程

　　一、開始部分。

　　1、隊列練習。

　　2、伴隨音樂做活動準備。

　　二、基本部分。

　　1、出示沙包，讓幼兒說出其名稱及玩法。

　�。�1）分發(fā)沙包，人手一個沙包。

　　（2）鼓勵幼兒大膽的創(chuàng)造更多的沙包玩法。

　　2、集合隊伍，讓幼兒各自說說自己的玩法，并進行演示。

　　3、將有趣、新穎的玩法推廣。

　�。�1）夾沙包跳。用腳將沙包夾住拋至兩腳之間夾住，然后用不同的方式跳至終點。

　�。�2）丟沙包。

　　玩法：再運動場上畫一個足夠大的橢圓，兩頭各占一人，中間站四至六人。由兩邊的人一個丟一個接，目的是擊中中間的人。中間的人也可以接住沙包以便在圈里多留一次。如果一邊的人到“釣”另一邊的人接住后喊“魚”，那么中間的人就不能再動了，直至下一次拋開。

　　規(guī)則：兩邊的人不能走進圈里，圈里的人不能走出圈去。

　�。�3）踢沙包。

　�。�4）高空拋接。幼兒將沙包向上空拋去，然后再接住。

　　三、結束部分。

　　小朋友，剛才我們做了好多的游戲，大家都玩得很快樂，現在就跟老師再玩一個游戲：將沙包由腿下向上拋，然后接住。幼兒與老師一起跟隨音樂邊走邊拋，直到玩具從放處將玩具放好，然后找一個自己喜歡的地方休息。

　　教學反思

　　本次活動的設計目的是可以通過沙包的多種玩法培養(yǎng)幼兒的跳、拋、踢、等多種能力，而且沙包對于農村幼兒來說也是非常熟悉的一種玩具，通過集體活動使幼兒之間分享不同的玩法，并從中體會快樂。在活動過程中，我讓幼兒自己尋找各種玩法，通過多角度開展運動，讓幼兒運用不同方式去運動、去創(chuàng)造，幼兒的主體性得到了充分的尊重，幼兒在活動中鍛煉了體能，發(fā)展了拋、跳、接等能力。在個別幼兒遇到困難時，我們能及時組織幾名幼兒協(xié)助解決，并取得了一定的效果�？傊敬位顒涌梢哉f是成功的，幼兒在活動中既培養(yǎng)了各種能力，又獲得了不少的快樂。當然在活動中也有不足之處，導致個別幼兒容易違反游戲規(guī)則，在以后的游戲中一定要引導幼兒遵守游戲規(guī)則。

　　如果讓我再次上這節(jié)課，我將會把這個游戲的組織權交給幼兒，使幼兒在整個活動過程中獲得更多的知識與能力。

小班戶外游戲玩沙包教案范文（通用9篇）2

　　一、活動目標：

　　1、學習沙包的多種玩法。

　　2、通過玩沙包，讓幼兒重點練習單手肩上回臂投物。

　　3、激發(fā)幼兒參與活動的積極性，從活動中感受和同伴一起玩耍的樂趣。

　　二、活動準備：

　　沙包人手一個，大灰狼的圖片掛在場地的上方。

　　三、活動過程：

　�。ㄒ唬㈤_始部分：

　　組織幼兒隨音樂做準備活動

　�。ǘ�、進行部分：

　　1、幼兒與老師一起“玩沙包”。

　�。�1）、雙臂張開，頭頂沙包走。

　�。�2）、雙腳夾沙包跳。

　�。�3）、雙膝夾沙包跳。

　　（4）、把沙包放在背上爬。

　　2、出示已掛好的大灰狼的圖片，激發(fā)幼兒打大灰狼的興趣。

　　3、教師講解，示范投擲方法（正面投）。

　　4、組織幼兒反復練習。

　　（三）游戲：追沙包。

　　教師將幼兒分成兩組，一組幼兒用力將沙包投出，另一組幼兒待沙包落地后，迅速跑去撿沙包，撿到沙包第一個跑回來者為勝，從中培養(yǎng)幼兒的注意力及練習定向跑。

　　四、活動結束：

　　教師組織幼兒做放松運動。

　　五、活動總結：

　　教師總結幼兒在活動中的表現，表揚和鼓勵在活動中表現積極的幼兒。并鼓勵能力相對較弱的幼兒，使其增強自信心，爭取在下次活動中表現的更好。

小班戶外游戲玩沙包教案范文（通用9篇）3

　　活動目的：

　　1、了解什么是沙包。

　　2、會用沙包和伙伴一起玩游戲。

　　3、體會玩沙包的樂趣。

　　活動準備：

　　空場地，沙包若干。

　　活動重難點：

　　用多種方式玩沙包，并注意安全。

　　活動過程：

　　一、游戲導入

　　小朋友們，你們以前玩過什么游戲呢？哦，那么我們來玩一玩丟手絹吧。

　　二、沙包導入

　　好啦，小朋友們，看看老師手里面的，是什么呀？有沒有小朋友認識？哦，對啦，是沙包。那么，小朋友們知道沙包是怎么玩的嗎？

　　三、讓小朋友自由的玩沙包

　　注意，在玩的過程中，教師不能評價小孩子玩法的對與錯，只能提示注意安全，不能把沙包對著人臉上扔。

　　四、教師總結孩子們發(fā)現的沙包玩法

　　五、從總結出來的玩法中選出可玩性較強的，全班一起玩

　　六、在游戲中自由結束課程

小班戶外游戲玩沙包教案范文（通用9篇）4

　　設計意圖

　　沙包是幼兒園常見的游戲器械，就像我們幼兒園的寶貝們也非常喜歡玩沙包。沙包較小方便攜帶，不受場地的限制我園的幼兒也非常喜歡，沙包的玩法也非常的多。在沙包游戲中幼兒不僅可以提高幼兒的想象力，而且還可以培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識。根據《3—6歲幼兒學習與發(fā)展指南》對中班小朋友動作的要求以及本班幼兒的發(fā)展，我選取了黑龍江省幼兒園運動中《好玩的沙包》這一活動，希望小朋友能在這次活動中身心得到鍛煉。

　　活動目標

　　1、探索“沙包”的多種玩法，并將新的玩法分享給其他人。

　　2、學會雙腳夾包跳起前擲，體驗活動成功的喜悅。

　　重點難點

　　活動重點：探索“沙包”的多種玩法，并將新的玩法分享給其他人。

　　活動難點：學會雙腳夾包跳起前擲，體驗活動成功的喜悅。

　　活動準備

　　大小沙包若干、拱形玩具兩個、梯子兩個、輪胎四個、小兔子頭飾若干、大樹道具、螞蟻頭飾。

　　活動過程

　　一、導入

　　1、今天天氣真好我們去小松鼠家玩吧，兔寶寶跟隨兔媽媽一起入場。

　　2、發(fā)現沙包。

　　小朋友們我們一起看看沙包是用什么做成的呀�。ㄍ饷媸遣�、里面有的是糧食有的是棉花）

　　二、探索沙包的多種玩法

　　1、幼兒探索

　　小朋友們小松鼠給我們留下了這么多的沙包，誰能幫老師想一想這些沙包都怎么樣玩好不好？小朋友自由的探索沙包的玩法。

　　教師小結：老師發(fā)現了小朋友們相出了這么多種沙包的玩法，你們真棒。沙包可以頭頂著、背著、夾著跳等等

　　2、朋友合作探索沙包的玩法

　　剛才老師發(fā)現小朋友想的玩法都是自己玩的，下面小朋友們能不能想一想和你的小伙伴能怎樣一起玩沙包那。

　　教師小結：沙包可以兩個小朋友夾著玩、相互扔著玩、丟沙包等

　　三、學習雙腳夾包跳起前擲

　　1、老師這有一種沙包的新的玩法，雙腳夾包跳起前擲。介紹動作要領：把沙包放在兩腳之間，雙腿彎曲向前跳，同時把沙包擲出去，兩臂隨之自然擺動。

　　2、幼兒體驗

　　四、幫助小螞蟻運糧食

　　1、小螞蟻背著糧食入場

　　2、幫小螞蟻運糧食，教師講解游戲規(guī)則。先夾包走過獨木橋，再背著沙包鉆山洞，最后用雙腳夾包跳起前擲的方法把糧食送回螞蟻的家。同時還要躲避狐貍。

　　3、幼兒游戲

　　五、小結

　　1、教師小結本次活動

　　2、放松活動

　　活動反思

　　本次活動時間分配合理、符合中班幼兒的年齡特點，幼兒的參與性很高，能按照老師的要求進行活動，小朋友們在輕松、愉快的氛圍中完成了本次。在活動的過程中，我沒有強調安全問題，在學習雙腳夾包跳起前擲的過程中有的小朋友沒有掌握動作要領，在跳起的時候摔倒。其次是在幫助小螞蟻送糧食的環(huán)節(jié)中我加入了指令性游戲“狐貍來了”，在這個環(huán)節(jié)中我找一位老師或者小朋友扮演狐貍，小朋友們的游戲的興趣會更好。在今后的活動中我會及時的更正這些不足，使以后的教學活動變得更加完善。

小班戶外游戲玩沙包教案范文（通用9篇）5

　　教學目標：

　　1．雙腿夾物跳及投擲能力的練習，學習沙包多種玩法。

　　2．培養(yǎng)幼兒大膽參與游戲，體驗游戲之快樂。

　　3．培養(yǎng)幼兒耐力，訓練幼兒動作協(xié)調性、靈敏性、準確性。

　　4．讓幼兒在游戲中體質得到鍛煉，能力得到培養(yǎng)。

　　5．促進孩子們智力和身體動作的發(fā)展。

　　設計準備：

　　一人個沙包。

　　教學過程

　　一、開始部分：

　　1．到活動場地，師生共同念兒歌“今天天氣真正好，小朋友們來做操，伸伸臂，伸伸臂，彎彎腰，彎彎腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳”。

　　2．每人到筐子里拿一個沙包。

　　二、基本部分：

　　1．沙包有許多種玩法呢，請小朋友們動腦筋想一想，然后自己練習一下，你是怎樣來玩沙包的，看誰想的辦法多？注意觀察孩子們的玩法，隨時給以指導。

　　2．師生共同討論沙包玩法，讓幼兒展示自己與其他幼兒不同的玩法，讓幼兒相互交流，相互模仿，體驗游戲的快樂。

　　小朋友們快告訴老師，沙包有哪些玩法呢？

　　現在請小朋友輪流來當老師，我們一起來跟著他學習一下他的玩法，看哪個小朋友學得最認真。

　　3．重點練習雙腿夾物跳、準確投擲

　　師幼一起玩沙包游戲，《龜兔賽跑》：

　　幼兒分兩組，一組扮小白兔雙腿夾沙包，進行跳躍前進，另一組扮烏龜背著沙包進行著地爬，兩組一起前進，途中如沙包掉落，可放好繼續(xù)前進，最先到達終點組為勝。

　　活動結束：

　　1．把沙包放回籮筐，整理場地。

　　2．聽音樂做放松運動。

　　教學反思

　　初次接觸沙包，內心充滿了好奇，并且很容易就想出了各種各樣關于沙包的玩法，活動中老師沒有干涉他們的活動，給幼兒最大的自由發(fā)揮空間。由于沙包玩法多樣，孩子們興趣很濃�；顒又幸愿傎惖姆绞酵嫔嘲螒�。游戲規(guī)則中的競爭意識調動了幼兒參與游戲的積極性。讓活動進入了。

小班戶外游戲玩沙包教案范文（通用9篇）6

　　設計背景

　　辦園剛開始，園內玩具種類少，室外內外體育活動材料缺乏，活動課沒器材很難上，“巧婦難為無米之炊”，自己就想辦法能不能自制些體育器材。

　　活動目標

　　幼兒們通過積極參與活動，在運動中身體得到鍛煉。培養(yǎng)投擲的初步技能。使幼兒們感受到合作與規(guī)則大概是怎么回事。

　　活動準備

　　沙包20個，塑料桶2個

　　活動過程

　　一、領取上課所需材料。

　　1、分工。

　　2、講要求，有序領取。

　　3、材料整理

　　二、交流玩法

　　1、由幼兒介紹玩法。

　　2、統(tǒng)計結果

　　3、老師對這些玩法提建議

　　三、玩孩子們提出的玩法

　　1、玩

　　2、說出自己的感受

　　四、老師介紹不同的玩法（若以上已經玩過則省略）

　　投擲比賽

　　1、分兩組比距離劃分遠近幾個區(qū)域，越遠得到的紙板越多。

　　2、比賽---統(tǒng)計結果

　　3、兩組比精度，在同樣的距離依次向筒內投擲。

　　4、結果統(tǒng)計

　　五、活動結束

　　由孩子們分別選出本組在活動中表現突出的兩個小朋友，四個人幫老師歸還器材。

　　教學反思

　　本次活動通過幼兒及家長的共同參與，完成了基本教具沙包的準備工作，即彌補了園內玩具不足的現狀，又在某種程度上讓家長了解到孩子在園的一些活動，有助于促進家園交流。

　　活動一開始，材料的投放工作（在安全有序的條件下）也讓孩子參與，，符合“生活即教育”的思想。到活動結束的“打掃戰(zhàn)場”也都有孩子參與其中，他們愿意干而且快樂著。

　　教育工作也是一份良心工作，與能力有多高關系不很大，只要你愿意去做，沒有做不好的事。

小班戶外游戲玩沙包教案范文（通用9篇）7

　　【教學目標】

　　1、學習沙包的多種玩法。

　　2、通過玩沙包，讓幼兒重點練習單手肩上回臂投物。

　　3、激發(fā)幼兒參與教學的積極性，從教學中感受和同伴一起玩耍的樂趣。

　　4、鍛煉幼兒手臂的力量，訓練動作的協(xié)調和靈活。

　　5、讓孩子們認識到，跟同伴合作是一種精神。有的時候一個人的力量是有限的，跟同伴合作會得到更多的幫助，更多的樂趣。

　　【教學準備】

　　沙包人手一個，大灰狼的圖片掛在場地的上方。

　　【教學過程】

　　(一)、開始部分：

　　組織幼兒隨音樂做準備教學

　　(二)、進行部分：

　　1、幼兒與老師一起“玩沙包”。

　　(1)、雙臂張開，頭頂沙包走。

　　(2)、雙腳夾沙包跳。

　　(3)、雙膝夾沙包跳。

　　(4)、把沙包放在背上爬。

　　2、出示已掛好的大灰狼的圖片，激發(fā)幼兒打大灰狼的興趣。

　　3、教師講解，示范投擲方法(正面投)。

　　4、組織幼兒反復練習。

　　(三)游戲：追沙包。

　　【教學結束】

　　教師組織幼兒做放松運動。

　　【教學總結】

　　教師總結幼兒在教學中的表現，表揚和鼓勵在教學中表現積極的幼兒。并鼓勵能力相對較弱的幼兒，使其增強自信心，爭取在下次教學中表現的更好。

　　【教學反思】

　　教學形式符合幼兒好奇、好動的`心理特征。給幼兒提供豐富的物質環(huán)境，刺激幼兒去感受美和表現美�！芭d趣是最好的老師”，幼兒心理發(fā)展的特點是好動，對一切事物充滿了好奇心，求知欲望強烈。及時表揚幼兒的點滴進步，肯定和鼓勵幼兒的好奇心和探索舉止，樹立自信心，挖掘幼兒的創(chuàng)造潛能。

小班戶外游戲玩沙包教案范文（通用9篇）8

　　活動目標：

　　1、在探究沙包的多種玩法中獲得快樂，知道玩沙包是我國一項傳統(tǒng)的民間游戲。

　　2、在投擲沙包的過程中發(fā)展目測能力，鍛煉手臂力量。

　　3、掌握投擲的動作要領，嘗試保持一定距離向目標投擲。

　　活動準備：

　　人手一個沙包，紙盒或塑料桶。

　　活動過程：

　　一、熱身運動。

　　二、自由玩沙包，體驗民間游戲的快樂。

　　（1）幼兒自由探索沙包的不同玩法，教師觀察并提醒幼兒注意安全。

　�。�2）請幼兒展示各自不同的玩法，并相互學習。如：頂沙包、雙腳夾跳、向上拋、

　　兩人輪流拋接、投遠。

　�。�3）教師請幼兒示范投擲的標準動作，共同學習要領。

　　三、再次玩沙包，鞏固向目標投擲。

　�。�1）布置場地：距離起點線1.5米、2米、3米處分別放置一個紙盒。

　�。�2）幼兒自由選擇一條起點線排隊站立，然后依次走到起點處將沙包用力投進紙盒，

　　教師鼓勵幼兒嘗試在不同的距離處投準，并根據幼兒的情況調整距離的遠近。

　�。�3）請部分幼兒介紹自己的經驗并進行示范，幼兒再次練習。

　　四、分組游戲。

　　五、小結、放松活動，收拾材料，結束活動。

　　玩沙包的多種玩法：

　�、賷A沙包跳：讓孩子將沙包夾在兩小腿之間跳，看誰最先跳到終點。

　�、谛∥浵佭\糧：將沙包放在背上弓背進行“運糧”比賽。在指定時間內看誰運的多。

　�、弁猩嘲河们蚺耐猩嘲M行競走比賽。

　�、茴^頂沙包走平衡木。

　　⑤拋沙包：向空中拋沙包，鍛煉幼兒拋接能力。

　�、抻蒙嘲孔印�

　�、咄稊S沙包：將沙包向指定的小籃子投擲，看誰投擲的多。

　�、嗳雍镒樱寒媰蓷l線（線與線之間相距3－4米），在兩條線外各站一個小朋友，手拿沙包，扔中間的4－5個小朋友，中間小朋友邊跳邊躲沙包。被沙包扔中的小朋友，便去替扔沙包的小朋友。

小班戶外游戲玩沙包教案范文（通用9篇）9

　　活動目標：

　　1、培養(yǎng)幼兒對玩沙包活動的興趣，鼓勵幼兒大膽創(chuàng)造出幾種不同玩沙包的方法。

　　2、初步了解沙包的制作過程。

　　3、初步培養(yǎng)幼兒體育活動的興趣。

　　4、提高幼兒身體的協(xié)調能力，體驗玩游戲的樂趣。

　　5、通過活動幼兒學會游戲，感受游戲的樂趣。

　　活動準備：

　　沙子、留著口的半成品小沙包若干，針、線，沙包一個。

　　活動過程：

　　一、導入

　　帶領幼兒進入活動場地。在音樂《健康歌》的伴奏下，組織幼兒做熱身運動，活動一下身體的各個部位。

　　教師出示沙包說："小朋友認不認老師手里拿的什么東西呢？"

　　幼兒："沙包。

　　二、過程

　　老師："沙包是怎樣制作的呢？小朋友跟老師一起做好不好？"

　　幼兒："好。"

　　師幼共同做沙包。

　　1、請幼兒沒人選擇一個半成品的小沙包，想辦法把沙子裝進去。

　　2、教師幫忙縫好口袋。

　　3、組織幼兒互相交流，看看自己制作的沙包和別人制作的有什么不同。（從大小、重量、圖案等方面比較。）

　　老師："老師將沙包發(fā)給你們，但是老師有個請求，小朋友比賽，看看誰想的玩法多，等一下教教老師好嗎？"（引導幼兒自由玩沙包，鼓勵幼兒玩出多種花樣。教師觀察孩子們玩沙包的方法，及時發(fā)現孩子與眾不同的玩法。）

　　老師："小朋友們真聰明，能用這么多方法玩沙包�，F在請小朋友輪流來當老師，我們一起來練習一下這些玩法。"

　　老師總結沙包的玩法：沙包可以放在頭頂上、肩膀上、手心上、背上走；拍手拋接沙包、手心手背拋接沙包；夾沙包跳、扔沙包、踢沙包、互拋互接沙包、用沙包跳房子、投擲沙包。

　　三、活動結束

　　老師："小朋友我們都想出這么多玩沙包的方法，一起到院子玩沙包嘍"（帶領小朋友到室外活動場地玩沙包。）

　　活動延伸：

　　老師兒分成2組，進行沙包比賽。

　　夾沙包跳：讓幼兒將沙包夾在兩腳之間跳，看誰最先跳到終點，在跳動的過程中，沙包不能掉下來。

　　小螞蟻運糧：將沙包放在背上弓著背進行"小螞蟻運糧"比賽，在指定時間內看誰運的多。

　　托沙包：用球拍托著沙包進行競走比賽。

　　活動反思：

　　整節(jié)課的氣氛都很好，小朋友都很活躍的表現自己，開動自己的小腦筋，想出各種各樣的玩法，太棒了。特別是在孩子們裝沙子的過程中，操作很認真但不夠熟練，部分幼兒需要在老師指導下進行，在使用針線的過程中由教師親自操作，并且組織好幼兒注意安全。在今后的教學中，作為教師一定要給孩子更多的空間，讓他們自己動手制作，體驗制作過程中的樂趣和制作成功時的喜悅。