小班音樂公開課教案及教學反思《碎步》

2022-09-28 教案

　　身為一名到崗不久的老師，我們要有很強的課堂教學能力，借助教學反思我們可以學習到很多講課技巧，快來參考教學反思是怎么寫的吧！下面是小編收集整理的小班音樂公開課教案及教學反思《碎步》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

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　　1初步學會基本動作“碎步”。

　　2復習歌曲《搖啊搖》，要求幼兒用好聽(輕柔、親切)的聲音唱歌。

　�。ǘ┙虒W準備：

　　布娃娃一個。

　�。ㄈ┙虒W過程：

　�、彪S音樂聲邊走邊吹喇叭進教室，坐成圓圈，提醒幼兒走步時腳稍抬起;隨音樂聲練習拍手、點頭：要求第一拍在左肩前拍手，第二拍在右肩前拍手，第三、四拍在胸前拍手三次，訓練幼兒有不同的節(jié)奏感。

　�、偌w練習一遍。

　�、谡堃粋€幼兒站在前面帶領，集體再練習一遍。

　�、矎土暩枨稉u啊搖》。

　　⑴教師出示布娃娃，搖一搖，娃娃發(fā)出“哇哇”哭聲。教師講：“娃娃要睡覺了”，就抱娃娃邊唱《搖啊搖》，邊搖娃娃睡覺，唱完后講“我們一起來哄娃娃睡覺好嗎”?

　�、萍w唱一遍，要求幼兒像老師一樣用好聽的聲音(輕柔、親切)唱歌。

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　　⑴引導幼兒反復聽賞“碎步”樂曲，讓幼兒感受音樂的'節(jié)奏。

　�、平處熯厓墒植嫜�，腳跟提起，邊請幼兒站起來，人挺直，腳跟提起，比一比誰長得最高。

　�、怯變赫驹谝巫忧懊�，提起腳跟比誰最高，做兩次后坐下。

　　教師巡回指導糾正動作，表揚做得好的幼兒。

　�、冉處煾嬖V幼兒：“今天我們要學‘碎步’的本領，現(xiàn)在先看老師做一遍”。然后邊哼曲調(diào)邊兩手叉腰做碎步，接著問幼兒：“老師的腳向前移動快不快?”"屈;老師.教，案網(wǎng)出處"幼兒回答后，教師講：“對了，做碎步時腳跟要提起，人要挺直，兩腳輪流向前移動得很快，現(xiàn)在跟著老師練練看。”

　�、衫蠋熯吅咔{(diào)邊兩手叉腰，帶領幼兒一個跟著一個用碎步跑成圓圈，及時提醒人挺直，步子小而快。

　�、式處煆椙伲變弘S著音樂節(jié)奏依逆時針方向做碎步，再轉過身來依順時針方向做碎步。

　�、私處熀唵卧u價后，告訴幼兒：“下次我們要加上手臂做小鳥飛的動作，現(xiàn)在我們先看老師表演，你們看看好不好看�！�

　　接著邊唱《鳥飛》律動歌，邊示范鳥飛的動作，幼兒拍手。

　　教師帶領，一個跟著一個，后面幼兒兩手防在前面幼兒肩上搭成火車，聽音樂做碎步出教室

　　教學反思：

　　幼兒音樂活動是一種有聲音、有情趣的藝術活動。通過讓幼兒在唱一唱，跳一跳，玩一玩的過程中，讓幼兒去體驗音樂，去感知音樂，去表現(xiàn)音樂，從而獲得很大的快樂。