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糖果雨幼兒園小班語言教案

2022-08-25 教案

  作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,時常會需要準備好教案,教案是教學活動的依據,有著重要的地位。那么寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家收集的糖果雨幼兒園小班語言教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

  活動目標:

  1、理解故事內容,感受“糖果雨”的樂趣。

  2、引導幼兒大膽想像,并樂意表達自己的想法。

  3、能分析故事情節(jié),培養(yǎng)想象力。

  4、引導幼兒細致觀察畫面,積發(fā)幼兒的想象力。

  5、愿意交流,清楚明白地表達自己的想法。

  活動準備:

  掛圖13號

  活動過程:

  一、說說“雨”,激發(fā)興趣。

  1、你見過下雨嗎?小雨點是怎么樣的?它是怎么落下來的?

  (引導幼兒結合生活說一說、做一做。)

  2、今天老師要給小朋友講一個故事叫《糖果雨》。

 、傩∨笥涯阋姽枪陠幔

 、谀悴虏绿枪陼鞘裁礃幼拥挠?

  師總結:小朋友你們覺得糖果雨是……、……樣子的。糖果雨到底是不是這樣的呢,讓我們一起來聽一聽這個故事《糖果雨》

  二、欣賞故事,理解內容。

  1、教師完整的講述故事

  (要求)請小朋友邊聽故事邊想一想故事中的糖果雨都是什么顏色的?有什么味道呢?

  2、逐段分析故事

  掛圖13-2

 、俟适轮械奶枪甓际鞘裁搭伾?(相應顏色的`糖果)有什么味道呢?

 。t、紫、綠……)根據幼兒說出的顏色及味道出示相應糖果圖片

  重點:綠色-薄荷味,玫瑰色-草莓味

 、冢ㄑa充)還有什么顏色的糖果雨啊?

  掛圖13-3

  ①看地上都是什么?(糖果)

  ②密密麻麻的糖果啊鋪滿了馬路,小朋友看馬路變得怎么樣啦?(五顏六色)

 、坌∨笥芽匆娏嗽趺礃?老太太看見了怎么樣?

 、苣阌X得他們現在會是什么樣的心情?(開心……)

  ⑤小朋友你喜歡糖果雨嗎?為什么?(糖果甜甜的吃了以后我們會覺得很高興、很開心)

  三、啟發(fā)幼兒想象各種神奇的雨。

  1、假如你是天空里的魔法師,你最想下一場什么雨?例如:餅干雨、巧克力雨、冰淇淋雨、花雨等。(引導幼兒大膽想象并說出自己的想法。)

  四、“糖果雨”來啦!

  1、剛才,小朋友當了魔術師,讓天上下了許多神奇的雨,有……雨,有……雨,真有趣!下面老師也來當魔術師,假如我是魔術師,我想讓天上也下許多……,教師向天上拋糖果,教師問:什么雨?你們喜歡嗎?

  你們想不想品嘗糖果啊

  小朋友找一顆你喜歡的糖果品嘗吧?吃完后告訴你的好朋友你吃到的是什么味的糖果?然后去衛(wèi)生間拿自己的小杯子漱漱口,防止蛀牙。

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