有趣的紙的主題活動教案

2022-08-25 教案

　　作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，總歸要編寫教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。來參考自己需要的教案吧！以下是小編收集整理的有趣的紙的主題活動教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　活動目的`：

　　1．通過動手動腦的操作活動體會探究活動的樂趣，有積極探索的欲望。

　　2．通過嘗試操作對不同質(zhì)地的紙進(jìn)行比較，感知紙的特性，了解紙的一般用途。

　　3．通過活動豐富生活經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)操作和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

　　活動準(zhǔn)備：

　　1．知識經(jīng)驗(yàn)：幼兒對各種紙有初步的認(rèn)識，知道一些紙制品。

　　2．物品：面巾紙、圖畫紙、塑料包裝紙、報(bào)紙、宣紙、掛歷紙、牛皮紙同樣大小若干張

　　活動過程：

　　一．認(rèn)識各種紙

　　1．請幼兒介紹各種紙的名稱、一般用途。

　　2．看一看、摸一摸、比一比，說說它們有什么不一樣（有的光滑，有的粗糙，有的硬，有的軟、、、、、、）

　　二．嘗試活動（一）：運(yùn)沙

　　1．提出問題：如果請你們用紙來運(yùn)沙，你們會選哪一張紙？為什么？

　　2．幼兒討論后說出自己的看法。

　　3．提出活動中注意的問題：

　　運(yùn)沙時(shí)不能用手托，注意保持活動室的衛(wèi)生。

　　4．幼兒嘗試用紙運(yùn)沙。

　　5．說說我的發(fā)現(xiàn)：

　　A．塑料紙、圖畫紙、掛歷紙、牛皮紙運(yùn)沙好，不容易破；面巾紙、宣紙運(yùn)沙不好，容易破。

　　B．把紙折成容器運(yùn)沙更方便。

　　三．嘗試活動（二）：運(yùn)水

　　1．提出問題：如果我們運(yùn)的不是沙，而是水，你們會用什么紙？

　　2．幼兒討論后說出自己的看法。

　　3．提出活動要求，幼兒多次嘗試運(yùn)水。

　　A．不把紙折成容器，你們能用它來運(yùn)水嗎？是不是所有的紙都行呢？

　　幼兒嘗試運(yùn)水。

　　B．如果折成容器來運(yùn)水，哪種紙折的容器最好？

　　幼兒嘗試運(yùn)水。

　　4．說說我的發(fā)現(xiàn)：

　　A．如果不將紙折成容器運(yùn)水，面巾紙、宣紙吸水性強(qiáng)，可以運(yùn)水，但是運(yùn)的水少，而且很容易破爛。

　　B．把紙折成容器后運(yùn)水好，但是要選吸水性差的紙，紙吸了水以后容易破。

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