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圣誕禮物幼兒園教學(xué)活動教案

2022-08-25 教案

  在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前,時常需要編寫教案,教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。教案要怎么寫呢?下面是小編整理的圣誕禮物幼兒園教學(xué)活動教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

  設(shè)計思路:

  “圣誕禮物”是選自德國漫畫大師卜勞恩的《父與子》漫畫集,漫畫中人物的動態(tài)表情滑稽可笑,黑白單線條的畫面便于孩子們觀察理解,而且故事中的結(jié)局又是人們意想不到的,更能引起人們的遐想!笆フQ禮物”故事中的父親和藹可親,和孩子之間有著深厚友情。看到畫面便能是我們想到生活中的'自己和父母,故事中的事件貼近我們的生活,有利于孩子們閱讀理解。通過閱讀漫畫,讓孩子們感受到父親的愛是不求回報,從中萌發(fā)幼兒自己關(guān)心父母的情感,在此基礎(chǔ)上能用行動在生活中體現(xiàn)。

  幼兒已有的經(jīng)驗:孩子們熟悉漫畫,有一些漫畫的小知識。對圣誕節(jié)有一定的了解,知道圣誕節(jié)里有圣誕樹和圣誕禮物。

  活動目標(biāo):

  1.通過分段閱讀,理解故事的主要情節(jié),感受父子間互換禮物所帶來的快樂之情。

  2.觀察畫面初步嘗試將前后圖片聯(lián)系起來,能大膽地用語言表達(dá)自己的想法。

  活動準(zhǔn)備:

  多媒體、大圖書

  活動過程:

  一、談話交流

  1.生活中你收到過禮物嗎?什么時候收到禮物?

  2.收到禮物后,你的心情是怎樣的?

  二、閱讀理解

  今天我們來看看畫面中的父親和兒子間發(fā)生了一件什么有趣的事?

  1.你看到了什么?這是在什么時候?你從哪里看出圣誕節(jié)到了?

  圣誕節(jié)到了,爸爸和兒子手里拿著禮物,他們想干什么呢?你怎么知道他們交換禮物?(學(xué)習(xí)前后換面聯(lián)系起來觀察)為什么要交換禮物?

  2.發(fā)生什么事了?爸爸為什么哭了?兒子會怎樣安慰爸爸?(幼兒模仿)

  師生間互相表演1-2畫面。

  3.觀察3-4畫面

  父子倆在干什么?他們的心情是怎樣的?你從哪里看出?

  鼓勵幼兒能用對話、動作、表情進(jìn)行演示

  4.爸爸收到兒子的禮物是怎么做的?兒子又是怎樣的?

  為什么他們會這么做?

  三、完整欣賞

  故事中的父親和兒子相親相愛真讓人羨慕,你在生活中送給爸爸、媽媽禮物嗎?

  看了這個故事,你想怎么做呢?

 。ㄐ履陙砹四阆胨徒o爸爸、媽媽什么禮物?新年的禮物可以從哪里來?幼兒互相討論,鼓勵幼兒自己制作。)

  延伸活動:

  教師提供各種材料的紙、筆,幼兒自己動手創(chuàng)作。

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