作為一名教師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的《奔跑吧兄弟》教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
【設(shè)計(jì)意圖】
相反是生活中的常見現(xiàn)象。反義詞游戲深受幼兒的喜愛。大班幼兒已經(jīng)建立了反義詞的概念，積累了一定的反義詞經(jīng)驗(yàn)。結(jié)合大班幼兒的年齡特點(diǎn)與生活經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)《指南》精神，我設(shè)計(jì)了《奔跑吧兄弟》這一綜合活動(dòng)。這一活動(dòng)，將健康與語言領(lǐng)域的內(nèi)容進(jìn)行整合，在發(fā)展幼兒動(dòng)作發(fā)展、快速反應(yīng)能力發(fā)展的同時(shí)，豐富幼兒的反義詞經(jīng)驗(yàn)。結(jié)合最近深受幼兒喜歡的電視節(jié)目《奔跑吧兄弟》，加入了撕名牌活動(dòng)，在游戲中發(fā)展幼兒的多種能力。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、在復(fù)習(xí)反義詞的基礎(chǔ)上，豐富詞匯黑夜——白天，快速——緩慢，堅(jiān)硬——柔軟，彎曲——筆直。
2、在游戲中提升快速反應(yīng)的能力。
3、體驗(yàn)集體游戲的樂趣。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
相反圖片ppt、音樂、相反名牌若干組。
【重點(diǎn)難點(diǎn)】
重點(diǎn)是豐富幼兒的反義詞經(jīng)驗(yàn)，提升幼兒快速反應(yīng)的能力。
難點(diǎn)是掌握撕名牌的游戲規(guī)則，能按照反義詞提示互相撕名牌。
【活動(dòng)過程】
一、導(dǎo)入
以《奔跑吧兄弟》為主題，引起幼兒參與的興趣。
師：今天我們的小跑男小跑女還跟著我這個(gè)團(tuán)長去相反王國去探險(xiǎn)。
二、去相反王國探險(xiǎn)
1、熱身活動(dòng)
�。�1）教師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂做相應(yīng)的動(dòng)作。
�。�2）做相反。請幼兒做出與教師相反的`動(dòng)作。
2、看圖做相反動(dòng)作。
幼兒在教師提示下根據(jù)圖片內(nèi)容，做出與圖片相反的動(dòng)作。
3、撕名牌游戲
�。�1）教師與幼兒交流討論，結(jié)合圖片豐富幼兒的反義詞經(jīng)驗(yàn)。
�。�2）撕名牌游戲：幼兒去撕與自己背后名牌圖片相反的名牌。
8個(gè)幼兒為一組，一組內(nèi)有兩組反義詞名牌，分別貼在8個(gè)幼兒的身后。跟隨音樂進(jìn)行撕名牌游戲。
（3）教師與幼兒共同討論游戲成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)�？偨Y(jié)游戲經(jīng)驗(yàn)。
三、游戲結(jié)束。
幼兒與教師一同慶祝，在相反王國的探險(xiǎn)成功。
【《奔跑吧兄弟》教案】相關(guān)文章：
《奔跑吧兄弟》教案07-06
奔跑吧兄弟作文03-02
奔跑吧兄弟小學(xué)作文01-14
大班健康活動(dòng)：奔跑吧，兄弟！08-27
《奔跑吧兄弟》觀后感01-17
奔跑吧兄弟心得體會(huì)10-16
《奔跑吧！兄弟》觀后感范文06-24
奔跑吧兄弟觀后感范文07-06