作為一位不辭辛勞的人民教師，就有可能用到教案，教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。那么教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編整理的大班主題教案：美麗的蝴蝶_大班主題教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　一、活動(dòng)背景：

　　又到了彩蝶飛舞的季節(jié)，幼兒對(duì)美麗的蝴蝶充滿了喜愛(ài)與好奇，經(jīng)常會(huì)問(wèn)到：“毛毛蟲(chóng)是怎么變成蝴蝶的呢？”“蝴蝶的翅膀怎么那么漂亮呢？”幼兒對(duì)大自然的熱愛(ài)、對(duì)生物的探索和對(duì)美的欣賞，促成了活動(dòng)的'主題：美麗的蝴蝶。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、情感目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒對(duì)大自然的熱愛(ài)，激發(fā)幼兒的探索欲望。

　　2、認(rèn)知目標(biāo)：了解蝴蝶的生長(zhǎng)過(guò)程。

　　3、能力目標(biāo)：學(xué)習(xí)對(duì)稱(chēng)裝飾，發(fā)現(xiàn)周?chē)鷮?duì)稱(chēng)的事物。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、活動(dòng)室擺放各類(lèi)蝴蝶標(biāo)本、圖片。

　　2、多媒體課件《毛毛蟲(chóng)變蝴蝶》。

　　3、水粉顏料、水粉畫(huà)筆、畫(huà)紙。

　　4、投影儀一臺(tái)。

　　四、活動(dòng)過(guò)程：

　　1、幼兒在活動(dòng)室自由欣賞蝴蝶標(biāo)本、圖片，感受蝴蝶的美麗。

　　2、觀看課件《毛毛蟲(chóng)變蝴蝶》，了解蝴蝶的生長(zhǎng)過(guò)程。

　　3、用投影儀將蝴蝶圖片放大，引導(dǎo)幼兒觀察，發(fā)現(xiàn)對(duì)稱(chēng)規(guī)律。

　　4、幼兒討論：用什么方法適合畫(huà)出對(duì)稱(chēng)的蝴蝶？

　　5、出示“合印法”畫(huà)出的蝴蝶，讓幼兒欣賞，并猜猜是怎么畫(huà)出來(lái)的呢？

　　6、教師講解示范用“合印法”畫(huà)蝴蝶。

　�、侔旬�(huà)紙從中間對(duì)折，壓出折痕后打開(kāi)。

　　②在畫(huà)紙折痕一側(cè)畫(huà)半只蝴蝶，趁顏料未干時(shí)，將畫(huà)紙沿折痕合攏，把畫(huà)印到另一側(cè)，就印成了整只蝴蝶。

　　注意：不要把半只蝴蝶全畫(huà)完后再印，那樣顏料會(huì)干。可先畫(huà)一部分就合印，然后再添畫(huà)、再合印，直到印完整只蝴蝶。

　　5、幼兒作畫(huà)，教師指導(dǎo)。

　　鼓勵(lì)幼兒畫(huà)出不同形態(tài)、色彩的蝴蝶，并大膽裝飾。

　　6、講評(píng)

　　①用投影儀展示幼兒作品。討論：你最喜歡哪只蝴蝶？為什么？

　　②引導(dǎo)幼兒聯(lián)想，生活中還有哪些事物是對(duì)稱(chēng)的，可以用合印畫(huà)法來(lái)表現(xiàn)？（如樹(shù)木、人物、倒影等），除了“合印法”，還有什么方法可以表現(xiàn)對(duì)稱(chēng)的事物？（如對(duì)折剪紙等）

　　反思與分析：

　　本活動(dòng)將認(rèn)識(shí)蝴蝶的生長(zhǎng)過(guò)程，欣賞、表現(xiàn)蝴蝶的美麗形態(tài)，完整的融合在一起，并以“合印畫(huà)法”讓幼兒輕松的掌握了對(duì)稱(chēng)裝飾。那魔術(shù)般的過(guò)程和絢麗的色彩，讓幼兒興奮不已，充分感受到了成功的喜悅。延伸活動(dòng)中讓幼兒展開(kāi)聯(lián)想，用合印畫(huà)法還可以表現(xiàn)哪些對(duì)稱(chēng)的事物？幼兒畫(huà)出了蜻蜓、人、花、樹(shù)等等，甚至還有幼兒畫(huà)出了景物在水中的倒影，延伸活動(dòng)拓展了幼兒的思維，取得了良好的效果。

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