大班主題探索課程運(yùn)輸教案

2022-10-27 教案

　　作為一名優(yōu)秀的教育工作者，時(shí)常要開展教案準(zhǔn)備工作，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編為大家整理的大班主題探索課程運(yùn)輸教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　大班主題探索課程運(yùn)輸教案篇1

　　一、主題產(chǎn)生的原因：

　　一天，晨間談話，孩子們興致勃勃地談?wù)撟约和獬雎眯械氖虑�。爭先恐后告訴我自己旅行過的地方，坐過的交通工具等-----陽陽：“我回老家浙江，坐過飛機(jī)、火車”，余在洋：“我去香港時(shí)坐過火車”，豆豆：“我去四川坐過飛機(jī)和輪船------”我不禁問一句：“如果沒有這些交通工具，你們能去這么遠(yuǎn)地方玩嗎?”“不能，”我詢問道：“我們來進(jìn)行一個(gè)‘運(yùn)輸’的研究活動(dòng)”。孩子們高興地拍手叫好。

　　二、預(yù)設(shè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　通過運(yùn)輸?shù)奶剿骰顒?dòng)，促進(jìn)幼兒觀察能力、動(dòng)手能力、談話能力、記錄觀察結(jié)果的能力，激發(fā)幼兒的好奇心和求知欲。

　　三、預(yù)設(shè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)幼兒觀察、記錄各種的運(yùn)輸工具，進(jìn)一不激發(fā)幼探索的興趣。

　　2、在探索中，鼓勵(lì)幼兒大膽表述對(duì)不同運(yùn)輸工具的看法，培養(yǎng)幼兒的分析、辨別能力。

　　3、知道各種運(yùn)輸工具的名稱、用途，以及對(duì)人類生活的重要性。

　　4、引導(dǎo)幼兒了解一些運(yùn)輸過程中所需遵守的規(guī)則和方式，培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)、環(huán)保意識(shí)。

　　5、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用多種材料制作運(yùn)輸工具，培養(yǎng)幼兒觀察力及動(dòng)手操作能力。

　　6、能與同伴、家長、教師共同討論，共同合作，發(fā)展幼兒的交往能力和協(xié)助精神。

　　四、家長參與、社區(qū)資源

　　1、幫助收集一些有關(guān)運(yùn)輸工具的玩具、圖片、圖書資料。

　　2、請(qǐng)家長利用家中電腦上網(wǎng)，讓孩子與熟悉人作一次交流。

　　3、在日常生活中及時(shí)引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)各種各樣的運(yùn)輸并和孩子交流。

　　4、親子活動(dòng)：一起制作《我喜歡的運(yùn)輸工具》

　　五、主題知識(shí)網(wǎng)絡(luò)：

　　運(yùn)輸?shù)墓ぞ�、�?duì)象、規(guī)則、以及運(yùn)輸途徑。

　　六、主題活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)

　　語言：

　　1、談話：上網(wǎng)去

　　2、文學(xué)欣賞：我自己的書

　　3、討論：愛心行動(dòng)

　　4、交流：我知道的運(yùn)輸工具

　　5、講述：動(dòng)物園搬家

　　6、軍民大生產(chǎn)

　　科學(xué)：

　　1、未來的運(yùn)輸工具

　　2、運(yùn)菜

　　3、愛心行動(dòng)

　　4、古老的運(yùn)輸工具

　　健康：

　　1、運(yùn)磚

　　2、搬氣球

　　3、運(yùn)玩具

　　4、趕馬車

　　社會(huì)：

　　1、運(yùn)輸?shù)囊?guī)則

　　2、熱鬧的馬路

　　3、我們?nèi)ミh(yuǎn)足

　　4、海陸空三軍

　　美術(shù)：

　　1、手工：繁忙的港灣

　　2、繪畫;馬路上的車

　　3、繪畫、我們?nèi)ヂ眯?/p>

　　4、手工、愛心行動(dòng)

　　5、折紙：飛機(jī)

　　音樂：

　　1、游戲：捕魚

　　2、歌曲;小熊過橋

　　3、游戲：小兔和狼

　　4、律動(dòng)活動(dòng)：學(xué)軍律動(dòng)

　　七、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　　1、墻飾布置：

　　各種運(yùn)輸工具的圖片

　　幼兒的作品展

　　未來的運(yùn)輸工具

　　2、區(qū)域材料提供：

　　收集各種運(yùn)輸工具照片、圖片圖書、玩具

　　美工區(qū)：蠟筆、橡皮泥、各種紙盒

　　閱讀區(qū)：各種運(yùn)輸工具的字卡、兒歌、圖書。

　　大班主題探索課程運(yùn)輸教案篇2

　　幼兒及教材分析：

　　體育活動(dòng)水果運(yùn)輸員是主要練習(xí)幼兒繞障礙物跑，就是要運(yùn)用繞過障礙物的方法運(yùn)輸水果，然后并在活動(dòng)要學(xué)習(xí)分工合作，所以對(duì)幼兒來說有一定的難度，對(duì)中班幼兒的跑的能力的進(jìn)一步提高起到積極地促進(jìn)作用。中班幼兒在戶外活動(dòng)時(shí)喜歡在操場(chǎng)上跑，在跑的過程中有些孩子因?yàn)椴蛔⒁�、不�?huì)躲閃就會(huì)撞到一起，造成傷害，因此我設(shè)計(jì)了本堂課，讓幼兒在快樂的氛圍中學(xué)會(huì)繞障礙物跑。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、練習(xí)繞障礙物跑，有一定的躲閃能力。

　　2、學(xué)習(xí)分工合作，積極參與創(chuàng)作游戲場(chǎng)景工作。

　　3、培養(yǎng)幼兒邊玩邊記錄的學(xué)習(xí)技能，并能夠用自己簡短、流利的語言表達(dá)自己記錄的意思。

　　4、培養(yǎng)幼兒的自信心，正確對(duì)待輸贏，有良好的心理素質(zhì)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、障礙物、輪胎

　　2、平坦的場(chǎng)地

　　3、水果

　　活動(dòng)過程：

　　一、準(zhǔn)備活動(dòng)

　　二、幼兒練習(xí)繞障礙物跑

　　1、觀察場(chǎng)地，解決問題

　　2、幼兒練習(xí)

　　3、幼兒玩游戲：水果運(yùn)輸員

　　三、引導(dǎo)幼兒分享豐收的快樂，并進(jìn)行放松活動(dòng)

　　活動(dòng)反思：

　　幼兒的潛力是很大的，因?yàn)樗麄兊哪７履芰軓?qiáng)，有些東西也許對(duì)于他們來說一開始會(huì)有難度，但是只要教師愿意多嘗試幾次，并且通過個(gè)別學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的幼兒帶動(dòng)其他幼兒，可以收到不錯(cuò)的效果。

　　大班主題探索課程運(yùn)輸教案篇3

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、練習(xí)運(yùn)球、鍛煉學(xué)生合作能力，促進(jìn)幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。

　　2、體會(huì)集體合作游戲的快樂。

　　3、發(fā)展走、跑、跳等基本動(dòng)作及動(dòng)作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。

　　4、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：幼兒活動(dòng)中的協(xié)調(diào)性和靈活性的培養(yǎng)鍛煉。

　　難點(diǎn)：懂得與人合作。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　皮球20個(gè)、磁帶，錄音機(jī)。

　　活動(dòng)過程

　　1、開始：

　　帶著孩子進(jìn)入場(chǎng)地，帶著幼兒做準(zhǔn)備活動(dòng)，一起律動(dòng)。

　　2、游戲：

　　（1）、學(xué)習(xí)螃蟹走路。

　　教師講解螃蟹是斜著走路的，并示范螃蟹斜著走路。幼兒一字型排好隊(duì)，跟著老師學(xué)習(xí)螃蟹走路。

　�。�2）、螃蟹運(yùn)輸。

　　將孩子兩兩分組，背靠背站著，兩個(gè)人的背之間放一個(gè)球，兩個(gè)老師示范表演，音樂響起，孩子就朝指定的方向前進(jìn)運(yùn)球。然后返回再繼續(xù)運(yùn)球。

　　3、游戲結(jié)束

　　教學(xué)反思

　　1、大班是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期。有他特有的年齡特點(diǎn)：有意行為開始發(fā)展; 學(xué)習(xí)控制自己的情緒；在活動(dòng)中學(xué)會(huì)交往；學(xué)會(huì)與人合作；動(dòng)作發(fā)展更加完善，體力明顯增強(qiáng)，這一時(shí)期幼兒更需要教師對(duì)他們進(jìn)行引導(dǎo)。

　　2、對(duì)活動(dòng)過程的反思：

　�。�1）、對(duì)幼兒發(fā)展的反思，幼兒在活動(dòng)中都能主動(dòng)參與進(jìn)來，個(gè)別甚至能主動(dòng)協(xié)助老師完成活動(dòng)；幼兒的協(xié)調(diào)性和靈活性得到了鍛煉，孤僻孩子也在活動(dòng)中玩的很開心、也學(xué)會(huì)了和他人合作。

　　（2）、對(duì)教師專業(yè)發(fā)展的反思。因?yàn)槲乙呀?jīng)當(dāng)了他們將近三年的班主任，對(duì)他們的經(jīng)驗(yàn)水平、學(xué)習(xí)特點(diǎn)和個(gè)性特征都掌握的很清，因此能把我住內(nèi)容的核心及其發(fā)展線索，能更大限度的促進(jìn)幼兒發(fā)展。

　�。�3）、對(duì)師幼互動(dòng)的反思。在整個(gè)活動(dòng)中，個(gè)別幼兒不知如何和他人合作、只顧自己走、球總是落到地上。我都到身邊解釋和示范。對(duì)極個(gè)別孩子還降低要求。大部分孩子能配合老師進(jìn)行活動(dòng)，總體來說，活動(dòng)進(jìn)行順利。

　　3、對(duì)活動(dòng)效果的.評(píng)價(jià)。整個(gè)活動(dòng)幼兒參與度較高，但對(duì)個(gè)別發(fā)展較快的幼兒來說，活動(dòng)相對(duì)簡單，因此熱情度度不夠長久。今后活動(dòng)應(yīng)考慮到孩子發(fā)展差異，多做一些不同層次的活動(dòng)。

　　4、如果讓我重新來上，我會(huì)把各個(gè)環(huán)節(jié)考慮的更細(xì)致，讓不同層次的孩子都能得到提升。

　　大班主題探索課程運(yùn)輸教案篇4

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)幼兒用多種方法運(yùn)各種物體過墊子。

　　2、通過游戲充分發(fā)揮幼兒的想象力機(jī)創(chuàng)造力，培養(yǎng)幼兒相互交流及合作的能力。

　　3、通過游戲發(fā)展幼兒大肌肉力量及身體各部分的協(xié)調(diào)性。

　　4、激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。

　　5、能大膽、清楚地表達(dá)自己的見解，體驗(yàn)成功的快樂。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　墊子、球、障礙塊、積木塊等。

　　活動(dòng)過程：

　　1、幼兒分組討論怎樣自己運(yùn)物過墊子，自選材料進(jìn)行嘗試。（手可以碰墊子，腳步可以碰墊子，提供一種物體）

　　2、幼兒分組討論怎樣運(yùn)物過墊子。（手腳均不可一處碰墊子，引導(dǎo)幼兒兩個(gè)人或幾個(gè)人合作運(yùn)物過墊子）（提示：合作的小朋友的身體都要出碰到運(yùn)送的物體）

　　3、提供多種物品，請(qǐng)幼兒自選進(jìn)行嘗試。

　　活動(dòng)反思：

　　活動(dòng)中幼兒積極性非常高，豐富了不少知識(shí)，同時(shí)也體驗(yàn)了各行各業(yè)人們工作的辛苦，更加體諒他們，珍惜勞動(dòng)者的成果。在活動(dòng)中，從生活經(jīng)驗(yàn)入手，通過活動(dòng)，讓孩子們更深層次地了解了不同工作者們對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，知道在生活中如何運(yùn)用各種行業(yè)的資源。培養(yǎng)孩子尊重和熱愛成人的勞動(dòng)。引導(dǎo)幼兒用感謝的話做力所能及的事情。從而激發(fā)了幼兒尊重勞動(dòng)者的美好情感及懂得愛惜勞動(dòng)成果，并學(xué)會(huì)了與人互助、合作和分享，使游戲的情節(jié)性和持久性明顯增強(qiáng)。整個(gè)教學(xué)過程都體現(xiàn)了教師是幼兒活動(dòng)的引導(dǎo)者、支持者和合作者。

　　大班主題探索課程運(yùn)輸教案篇5

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、自由探索輪胎的不同玩法，發(fā)展推、跑、平衡等基本動(dòng)作，提高幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈敏性。

　　2、在情境中大膽嘗試在不同難度的路面上推滾輪胎，培養(yǎng)幼兒勇敢、機(jī)智的良好品質(zhì)及自控能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、輪胎、小球若干、小鼓一面、大籃子一個(gè)

　　2、操場(chǎng)上設(shè)置：草席直線跑道、滑坡跑道、塑料欄桿道、水桶區(qū)跑道。

　　3、運(yùn)輸路線示意圖、奧運(yùn)五環(huán)圖、奧運(yùn)五環(huán)頭飾人手一個(gè)。

　　活動(dòng)過程：

　　一、熱身運(yùn)動(dòng)：我和小鼓做游戲。

　�。牨婀�(jié)奏，能隨著節(jié)奏變化迅速作出反應(yīng)。）

　　二、自由探索：玩輪胎

　　1、過渡語：想想我們可以怎么玩輪胎？有哪些不一樣的辦法？

　　引導(dǎo)幼兒自由（個(gè)人或合作）玩輪胎，探索不同的玩法。

　　2、相互交流不同的玩法，示范模仿。（將個(gè)別經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為集體經(jīng)驗(yàn)）

　　例如：轉(zhuǎn)圈、跳、跨跳、翻輪胎、推滾、抬圈等。

　　3、出示奧運(yùn)五環(huán)，說說你知道這次的奧運(yùn)會(huì)是第幾屆？在哪里舉行？什么時(shí)間？有哪些奧運(yùn)會(huì)比賽項(xiàng)目？

　�。�2008年8月8日第29屆奧運(yùn)會(huì)在中國北京舉行。共有28項(xiàng)，例如：田徑、羽毛球、籃球、足球、拳擊、體操、舉重、柔道、摔跤、跆拳道、乒乓球、射箭等）

　　三、游戲:奧運(yùn)陽光運(yùn)輸隊(duì)

　　1、過渡語：奧運(yùn)會(huì)在北京舉行，中國人真了不起。可是那么多的比賽項(xiàng)目，那么多的奧運(yùn)選手，他們的食物不夠了。想要我們小朋友幫幫忙，組成一個(gè)“奧運(yùn)陽光運(yùn)輸隊(duì)”，把食物裝在輪胎里面（內(nèi)側(cè)）運(yùn)到目的地去，行嗎？怎么送呢？

　　2、教師出示運(yùn)輸路線示意圖，展示不同難度的路面。自己示范或個(gè)別示范了解示意圖的含義。

　　路線：把小球放在輪胎內(nèi)側(cè)，先后經(jīng)過草席直線跑道、滑坡跑道、塑料欄桿道、水桶區(qū)s行跑道。作后抵達(dá)終點(diǎn)，把小球取下放入大籃子中。

　　3、提問：要怎么推才能安全到達(dá)呢？（推得慢一點(diǎn)，穩(wěn)一點(diǎn)，相互之前

　　保持距離，不推不擠等，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。）

　　4、過渡語：來！把每一位參加的小朋友都戴上這頂奧運(yùn)帽，為我們中國的奧運(yùn)選手送去他們需要的東西吧！

　　5、幼兒組成一隊(duì)，按照示意圖示在預(yù)設(shè)的運(yùn)輸?shù)缆飞贤茲L輪胎運(yùn)輸食物。（提醒幼兒注意安全，遵守規(guī)則，控制自己的平衡，并鼓勵(lì)個(gè)別膽小的孩子堅(jiān)持到底）

　　四、放松運(yùn)動(dòng)：幫助整理玩具，坐在輪胎車上休息。調(diào)整活動(dòng)量，注意休息和擦汗，關(guān)注個(gè)別。