小班美術(shù)教案漂亮的玩具

2022-06-16 教案

　　作為一名人民教師，就有可能用到教案，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？以下是小編整理的小班美術(shù)教案漂亮的玩具，歡迎閱讀與收藏。

小班美術(shù)教案漂亮的玩具1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.能大膽選擇自己喜歡的顏色，學(xué)習(xí)來回有順序地涂顏色。

　　2.有參加涂色活動(dòng)的興趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.油畫棒。

　　2.未涂顏色的畫紙。

　　3.幾種不同的玩具。

　　活動(dòng)過程：

　　1.觀察玩具。

　　教師出示幾種玩具，引導(dǎo)幼兒觀察。

　　提問：你最喜歡哪一個(gè)玩具？它們是什么顏色的？

　　2.討論如何涂色。

　　出示畫紙，提問：這些玩具你們認(rèn)識(shí)嗎？它們有什么好玩的地方？你們?cè)敢饨o它們穿上漂亮的衣服嗎？

　　3.簡(jiǎn)單介紹油畫棒。

　　4.講解涂色方法。

　�。�1）注意不要將顏色涂到邊框外面。

　�。�2）注意要有順序地來回涂色，直至將玩具圖案全部涂滿。

　　5.幼兒涂色。

　　幼兒涂色時(shí)，教師巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒把玩具涂滿顏色，盡量不要涂出輪廓外線。

　　6.展示幼兒作品，相互說說涂了什么顏色，相互欣賞。

小班美術(shù)教案漂亮的玩具2

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1．學(xué)習(xí)在輪廓內(nèi)涂色的技能，學(xué)習(xí)來回有順序地涂色。

　　2．感受色彩美，會(huì)選擇自己喜歡的顏色，大膽涂色。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　物質(zhì)準(zhǔn)備:幼兒畫冊(cè)、油畫棒、積木等玩具若干

　　知識(shí)準(zhǔn)備：對(duì)玩具已有一定的經(jīng)驗(yàn)。

　　教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：學(xué)習(xí)來回有順序地涂色

　　難點(diǎn)：學(xué)習(xí)在輪廓內(nèi)涂色的技能

　　教學(xué)方法與手段：示范講解法、操作法

　　教學(xué)過程：

　　一、情景導(dǎo)入：

　　1.介紹玩具。

　　師：小朋友，這里的玩具真多呀！

　　師：你看到了什么顏色的玩具？可以和旁邊的小朋友說說你認(rèn)識(shí)的玩具。

　　師：你喜歡什么顏色的玩具？

　　2.請(qǐng)幼兒說一說喜歡的玩具顏色。

　　師：老師以玩具的口吻向幼兒請(qǐng)求幫助，出示一些沒有顏色的玩具，希望幼兒想方法幫玩具穿上漂亮的衣服。

　　二、老師講解和示范。

　　1.示范涂色。

　　老師取出一支油畫棒，讓幼兒辨認(rèn)油畫棒寶寶的顏色，告訴幼兒傲視將利用這支漂亮的油畫棒為玩具涂上漂亮的顏色。

　　2.老師講解示范要求

　　在涂色的時(shí)候，老師邊示范邊講解要求：從上到下，或從左到右順著一個(gè)方向來回反復(fù)地涂，盡量不要留空隙，不要涂到輪廓線外，使用同一種顏色涂色，涂色要均勻。

　　3.個(gè)別幼兒嘗試

　　老師示范講解一部分，取出事先涂好的玩具，激發(fā)幼兒感受美，然后請(qǐng)個(gè)別幼兒進(jìn)行示范，請(qǐng)他選擇一支喜歡的顏色，說出是什么顏色的油畫棒寶寶，請(qǐng)他在其他幼兒面前嘗試涂色，在他涂色過程中進(jìn)行鼓勵(lì)幫助，對(duì)不正確的'地方進(jìn)行著重提示。

　　三、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)

　　請(qǐng)幼兒選擇自己喜歡的油畫棒寶寶為它們穿上漂亮的衣服。幼兒在涂色過程中，教師邊看邊指導(dǎo)幼兒正確的握筆姿勢(shì)、正確的坐姿、正確的涂色方法。

　　引導(dǎo)幼兒慢慢涂，告訴幼兒，玩具寶寶說，你把我弄臟了，如果你畫畫的時(shí)候涂得慢點(diǎn)，線畫短一點(diǎn)，我就不會(huì)弄臟了。

　　引導(dǎo)幼兒正確的握筆，手不要握太緊，慢慢的涂。按照同一個(gè)方向進(jìn)行涂色，涂色要密一點(diǎn)。

　　四、結(jié)束部分，首尾響應(yīng)

　　1.請(qǐng)完成的幼兒將作品貼到展板上舉行玩具展覽，引導(dǎo)幼兒相互交流、相互欣賞。

　　2.教師選擇涂的較好的作品開始講解，引導(dǎo)幼兒從色彩上、均勻度上自由評(píng)說，讓每個(gè)幼兒都得到肯定和鼓勵(lì)，從活動(dòng)中獲得成功、快樂的體驗(yàn)。