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幼兒小班愛護眼睛教案

2023-06-08 教案

  作為一名教職工,時常需要編寫教案,借助教案可以提高教學質(zhì)量,收到預(yù)期的教學效果。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?下面是小編幫大家整理的幼兒小班愛護眼睛教案,歡迎大家分享。

  幼兒小班愛護眼睛教案 1

  活動目標:

  1.了解眼睛的構(gòu)造及功能。

  2.掌握常見的保護眼睛的方法,會做眼球操。

  活動準備:

  眼睛模型 紙偶

  活動過程:

  一、猜謎語——引出活動主題

  謎語:上邊毛,下邊毛,中間一顆黑葡萄;上大門,下大門,關(guān)上大門就睡覺。

  師:請小朋友們猜一猜,這個謎語的答案是什么?

  二、看一看——講講眼睛的構(gòu)造

  師:請小朋友們看看這個眼睛模型,這里哪些是你們認識的?

  小結(jié):眼睛有虹膜、角膜、結(jié)膜、玻璃體。

  虹膜:不同國家的人,虹膜的顏色是不一樣的,所以你們看到的不同國家的'小朋友他們的眼睛的顏色是不一樣,是因為他們的虹膜顏色不一樣引起的。

  玻璃體:維持我們眼睛的形狀。

  三、 講一講——說說保護眼睛的辦法

  師:什么時候你們會覺得眼睛不舒服?我們怎樣來保護它?

  小結(jié):不能長時間用眼;不能用臟手揉眼睛;不能在陽光強烈的地方看書;

  四、 做一做——一起學做眼球操

  師:我們不能長時間用眼,要讓眼睛休息,休息時可以做些什么來保護眼睛?

  小結(jié):休息時可以看看綠色植物;可以做眼保健操;還可以做眼球操,我們今天一起來做眼球操好嗎?

  方法:伸出食指作向上、向下,順時針和逆時針移動,眼球跟手指做各種方向的移動,頭不能動。幼兒掌握后,可加快速度。

  幼兒小班愛護眼睛教案 2

  活動目標:

  1.學習認識眼睛構(gòu)造、用途。

  2.保護眼睛,學習保護眼睛的方法。

  3.學習緩解眼睛疲勞的眼保健操。

  活動準備

  眼睛的構(gòu)造圖,故事眼鏡和鼻梁,幼兒不良行為的情景圖(也可以是孩子和老師的情景表演)

  活動過程

  (一)謎語導(dǎo)入

  上邊毛,下邊毛,中間夾顆黑葡萄。

  上大門,下大門,關(guān)起門來就睡覺

 。ǘ┝私庋劬Φ臉(gòu)造,用途

  1.出示圖片引導(dǎo)幼兒觀察。提問:這是什么?眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用處?中間像黑葡萄的`是什么?眼睛的最中間的小圓點是什么?眼睛是用來干什么的?

  2.請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。

  小結(jié):眼睛是心靈的窗戶,沒有眼睛我們什么也看不到。

  幼兒小班愛護眼睛教案 3

  活動目標:

  1、引導(dǎo)幼兒認識眼睛的構(gòu)造,用途。

  2、教育幼兒愛護眼睛,學習保護眼睛的方法。

  3、引導(dǎo)幼兒學習緩解眼睛疲勞的保健操。

  活動重難點:

  教育幼兒愛護眼睛,學習保護眼睛的方法。學習眼保健操。

  活動過程:

  一、謎語導(dǎo)入

  1、上邊毛,小邊毛。中間夾顆黑葡萄。上大門,下大門,關(guān)起門來就睡覺。(眼睫毛對眼睛可起保護作用。它是眼睛的一幅“簾布”,既能遮住眼睛避免強光照射,也可防止塵士落入眼內(nèi))、中間像黑葡萄的是什么?(瞳孔)眼睛是用來干什么的?

  2、請幼兒閉上眼睛,感受一下看不到東西的感覺。

  3、出示眼罩,讓幼兒體驗蒙眼睛走路的感覺。

  小結(jié):眼睛是心靈的窗戶,沒有眼睛什么也看不到。

  二、引導(dǎo)幼兒了解保護眼睛的必要性和保護眼睛的方法。

  1、欣賞故事《眼鏡和鼻梁》

  提問:眼鏡和鼻梁為什么吵架?最后他們怎么樣了?

  小結(jié):眼鏡在鼻子上很不舒服,明明得了近視沒有眼鏡什么也看不到,所以我們一定要好好保護我們的眼睛。

  2、欣賞圖片

  (1)揉眼睛圖片

  提問:這位小朋友做的對嗎?為什么?應(yīng)該怎樣做?

  小朋友的手上有很多細菌,如果用臟手揉眼睛會得紅眼病,如果感到眼睛不舒服,可以用干凈的毛巾或衛(wèi)生紙擦。

 。2)趴桌子畫畫圖片

  這位小朋友做的對嗎?為什么?應(yīng)該怎么做?

  畫畫時眼睛不能離紙?zhí),也不能趴著看書否則容易的近視,我們在畫畫時要抬起頭,身體坐直,看書時間長了要向遠方看一會。

  (3)玩尖東西圖片

  這倆小朋友在干什么這樣做好嗎?為什么?

  小結(jié):小朋友不能玩尖地東西,不能拿著尖尖的東西對著眼睛,這樣眼睛很容易受傷。

  (4)看電視圖片

  這位小朋友在干什么?為什么不能離電視這么近?

  小結(jié):看電視不能太近,也不能長時間看電視,讓眼睛休息一下。

  (5)走路看書的圖片

  這位小朋友在干什么?為什么不能這樣做?

  小結(jié):走路時不能看書,對視力不好。

  小朋友我們除了要養(yǎng)成愛護眼睛的好習慣,還有那些方法可以保護我們的方法?別忘了還要多吃水果蔬菜營養(yǎng)均衡,這樣我們的眼睛才會更亮,更有神。

  三、引導(dǎo)幼兒作簡單的眼睛保健操。

  1、教師示范。

  2、播放音樂,幼兒在教師的陪同下一起做眼保健操。

  課后活動延伸

  小朋友們,今天我們知道了這么多保護眼睛的方法,請你把眼保健操帶回家教給你的爸爸媽媽好嗎?讓他們也學會這個保護眼睛的好方法。

  課后反思:

  通過活動的開展讓幼兒明白眼睛的作用,通過合作研討,得出保護眼睛的`方法來,又經(jīng)過課件的展示強化了幼兒的護眼意識,懂得眼睛的重要性。幼兒在活動中積極思考,討論活躍,輕松的學到了護眼的方法。在整個活動中,幼兒表現(xiàn)積極,有很強的求知欲和興趣。但在自由探索獲得感知的過程中,有部分幼兒參與不夠的現(xiàn)象,在此環(huán)節(jié)應(yīng)加以改進,爭取面向所有幼兒。

  幼兒小班愛護眼睛教案 4

  活動目標

  1、讓寶寶們從小養(yǎng)成講衛(wèi)生,愛護眼睛的好習慣。

  2、知道玩完了東西要洗手、洗臉,不要用臟手臟物搓擦眼睛。

  活動準備

  錄音機、磁帶、教學掛圖。

  活動過程

  一、開始部分:

  談話:寶寶們,請你伸出自己的小手讓大家看一看誰的小手最干凈?(孩子們互相看一看并說一說誰洗的最干凈)。

  師:寶寶們的小手洗的這么干凈,臉也洗的特別的干凈,真是一個講衛(wèi)生的好孩子,今天老師給你們講一個故事,故事的名字叫《小寶的眼睛為什么變紅了》。

  二、基本部分:

  1、逐一出示教學掛圖,教師進行有表情的講述故事。

  附故事:小寶的眼睛為什么變紅了

  一天,小莉和小寶在一起玩,小莉看見小寶的眼睛,覺得很奇怪。小莉說:小寶你的眼睛怎么這么紅,小寶一聽很害怕,他就去問媽媽,小寶說:媽媽媽媽小莉說我的眼睛很紅,他媽媽一看,嚇了一挑,就連忙帶著小寶來到醫(yī)院,請醫(yī)生給小寶看一看眼睛。醫(yī)生給小寶看了看眼睛,對小寶說:你啊,平時不注意衛(wèi)生,手臉臟了不認真洗,又經(jīng)常用臟手搓眼睛,所以眼睛就變紅了,小寶聽了,不好意思地說:今后我一定要注意衛(wèi)生,做一個講衛(wèi)生的好孩子。

  2、放錄音,讓孩子們完整的聽一遍故事。

  3、提問:小寶的眼睛為什么變紅了?應(yīng)該怎么辦?你是怎樣做的?

  4、游戲:聽音樂跟老師學做洗手、洗臉的動作。

  5、學習律動:《講衛(wèi)生的.好孩子》

  洗洗手,洗洗手,天天洗洗手,講衛(wèi)生的孩子天天洗洗手;

  洗洗臉,洗洗臉,天天洗洗臉,講衛(wèi)生的孩子天天洗洗臉;

  活動結(jié)束:

  今天寶寶們學的真好,以后一定要做個講衛(wèi)生的好孩子。

  活動延伸:

  聽音樂,孩子們表演律動《講衛(wèi)生的好孩子》。

  幼兒小班愛護眼睛教案 5

  設(shè)計意圖:

  愛護眼睛每個小朋友都知道,但真正能做到保護自己眼睛的卻很少。在日常生活中、各項活 動中我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有些小朋友用眼不正確,看書時,眼睛和書本距離太近,畫畫時,頭低得太 低而且還有許多家長反映,幼兒在家時經(jīng)常長時間近距離的看電視,種種現(xiàn)象說明大多數(shù)幼 兒在實際生活當中,并不能自覺得保護眼睛,所以我設(shè)計了這個課程,讓幼兒進一步了解保 護眼睛的重要性。

  活動目標:

  1、鞏固和加深對眼睛作用的認識,了解眼睛損傷給生活帶來的影響。

  2、了解損傷眼睛的'正確做法。

  活動準備:

  1、特征較明顯的幾種物體(如球,積木等)

  2、視力表,眼鏡。

  活動過程:

  一、摸一摸猜一猜玩《瞎子說顏色》游戲,讓幼兒體會眼睛的作用。

  教師提問:

  1、憑感覺猜一猜物體是什么形狀?

  2、物體是什么顏色?

  3、教師小結(jié):我們用手能感覺出形狀,但是不能感覺出顏色,只有眼睛才能看見周圍的東 西和美麗的色彩。

  二、請出一名戴眼鏡的幼兒說一說自己眼睛損傷后,給生活帶來了那些不方便?

  三、觀察圖片"小亮為什么戴上了眼鏡?"

  1、讓幼兒了解視力表

  2、請幼兒看圖說出小亮戴上眼鏡的原因:

  如:小亮躺著看書,離電視太近,在陽光下看書 等。

  3、請幼兒自由發(fā)言,還有那些不良習慣能損壞眼睛。

  四、幼兒討論:如何愛護眼睛。

  教師總結(jié):不躺著看書,不離電視太近,讀書寫字要做正,不用臟手揉眼睛,不在光線弱的 地方看書等。經(jīng)常做眼睛保護操。

  五、教幼兒一套簡單的眼睛保護操。(教師自編)一二三,捋眉毛,四五六,揉一揉,七八九,換個地方再揉揉。

  六、放一段輕松音樂幼兒結(jié)束活動課。

  活動反思

  通過游戲的形式讓幼兒親身體驗了解眼睛的作用,感受到保護眼睛的重要意義,并初步掌握 了解簡單的自我保護眼睛的方法。

  幼兒小班愛護眼睛教案 6

  活動目標:

  1、了解有關(guān)眼睛的構(gòu)造和衛(wèi)生方面的知識,預(yù)防眼病。

  2、讓學生懂得愛護自己眼睛的重要性。

  3、掌握保護眼睛的基本方法。

  活動準備:

  1、收集有關(guān)眼睛方面的資料。

  2、對班級學生視力進行事先了解。

  3、若干幅涂上油脂的眼鏡,使眼睛看東西模糊。

  4、掛圖《眼睛生病了》。

  活動過程:

  1、同學相互交流自己了解的有關(guān)眼睛的知識。

  2、出示掛圖《眼睛生病了》,教師提問:這個小朋友為什么要揉眼睛?他的眼睛怎么了?眼睛會生什么病呢?

  3、討論:眼睛為什么會生病?

  教師小結(jié):用臟手帕擦眼睛、揉眼睛、眼睛看書太久、看電視太疲勞、坐姿不端正等都會引起眼睛生病。

  4、請若干學生帶上涂有油脂的眼鏡,讓幼兒體驗視力不好的痛苦。

  5、學生集體討論:怎樣才能保護眼睛的視力呢?

  教師總結(jié):在看電視時,距離要電視2米以上的距離,看電視時間不能超過2小時,要適當讓眼睛休息;看書時要身體要坐正,不能趴著、仰著看書,看書時間過長,要讓眼睛休息、向遠處看、看綠顏色的植物;不能在太強、太弱的'光線下看書;寫字時要注意保持一拳、一尺、一寸的距離;多吃胡蘿卜,胡蘿卜中含有大量的胡蘿卜素對保護視力有很大好處;小朋友的毛巾、臉盆等要和父母隔開用,并定期對毛巾、臉盆進行消毒或清洗,防止相互傳染;眼睛生病了可以點眼藥水等進行治療。

  6、保護明亮的眼睛。

  請小朋友集體做一做看書、寫字的正確姿勢(教兒歌)

  帶領(lǐng)學生做眼保健操。

  7、活動延伸:

  教師帶領(lǐng)學生去戶外看東西,引導(dǎo)幼兒說說都看見了什么?自己看到最遠的東西是什么?最喜歡的東西是什么?體會眼睛的重要。

  幼兒小班愛護眼睛教案 7

  活動目標:

  1、萌發(fā)從小保護眼睛的情緒情感。

  2、認識眼睛,并學習保護眼睛的手指操。

  3、通過活動知道保護眼睛的方法。

  活動準備:

  圖片、視頻

  活動過程:

  我們先來看一張圖片吧!

  這就是我們的眼睛。

  眼睛是用來看東西的,沒有眼睛,你就什么都看不到了!

  請大家閉上眼睛,感受一下沒有眼睛會怎么樣?

  小結(jié):眼睛是心靈的窗戶,沒有眼睛我們什么也看不到,做什么都會很不方便。

  那快來看一看如何保護我們的眼睛吧!

  一、良好的用眼環(huán)境:避免光線過強或過弱。

  二、每次用眼時間不超過15分鐘。每天累計不超過一個小時。

  三、每次用眼之后,遠眺10分鐘,或者瞇眼休息一下。

  四、不要在吃飯或者臥床時,使用電子產(chǎn)品。

  五、保持良好的坐姿。

  六、適量的運動。

  保持居家通風良好,每天堅持運動至少一小時。

  七、均衡的膳食

  多吃含膠原蛋白和葉黃素的.食物,如帶皮豬肉西蘭花和胡蘿卜、水果,蔬菜,豆制品,動物肝臟等,不要吃太多甜食,特別是空腹時不要吃甜食,少吃零食,避免挑食偏食。每天飲水不少于1500毫升

  八、小朋友們一起來學習保護眼睛的手指操吧!

  老師給小朋友們布置一個小小的任務(wù),那就是讓爸爸媽媽為寶貝們拍攝下你們學習保護手指操的精彩,并分享在班級群呦!

  幼兒小班愛護眼睛教案 8

  活動目標:

  1.知道眼睛的用處和保護眼睛的幾種方法。

  2.了解有關(guān)眼睛的常識。

  3.知道一些保持身體各部位整潔衛(wèi)生的方法。

  4.初步了解健康的小常識。

  5.初步了解預(yù)防疾病的方法。

  活動準備:

  圖片1. 一個幼兒姿勢正確看書。

  圖片2. 幼兒用干凈手帕擦眼睛。

  圖片3. 掛大風,塵土飛揚,幼兒用手揉眼睛。

  活動過程:

  1.讓幼兒了解眼鏡的功用:

  教室講述:今天我們先做個游戲,請幼兒把眼睛閉上,沒叫你們睜開眼睛誰也不準睜開,好嗎?幼兒閉上眼睛,現(xiàn)在你們能看見老師手上的東西嗎?請小朋友睜開眼睛,現(xiàn)在都能看見老師手上拿的東西了。

  提問:請幼兒說說眼睛的作用。

  教室小結(jié):我們學習、生活、游戲、繪畫都離不開眼睛,眼睛很重要,我們要好好保護眼睛,怎樣保護眼睛呢?

  2.出示圖片(1)一個幼兒姿勢正確看書

  畫面上的小朋友正在干什么?他怎樣坐的?為什么要這樣坐?書本為什么不能離眼睛太近?我們看書或?qū)懽謺r還應(yīng)注意些什么?(光線太強、太弱都不能看書或?qū)懽郑?/p>

  3.出示圖片(2)幼兒用干凈手帕擦眼睛

  小朋友在干什么?他用什么樣的`手帕擦眼睛?用臟手帕擦眼睛有什么好處?

  4.出示圖片(3)刮大風,塵土飛揚,幼兒用手揉眼睛

  提問:畫面上天氣怎樣?那位小朋友在干什么?(會生沙眼,會得紅眼。

  活動反思:

  本次活動由于眼睛是身體的重要部位,不能讓幼兒親身體會眼睛疼痛是什么感覺,因此個別幼兒可能記憶不太深刻,所以我會在日常生活中注意規(guī)范他們的用眼衛(wèi)生,盡量使幼兒在以后的生活中養(yǎng)成良好的生活習慣。

  幼兒小班愛護眼睛教案 9

  活動目標

  感受保護眼睛的重要性,注意用眼衛(wèi)生。

  了解眼睛的功能,知道常見眼病發(fā)生的原因。

  學習預(yù)防眼病的辦法。

  活動準備

  課件準備:《眼睛變紅了》故事視頻;“保護眼睛”組圖。

  材料準備:鏡子(每組一個)。

  活動過程

  發(fā)放材料“鏡子”,鼓勵幼兒觀察自己的眼睛,討論眼睛的構(gòu)成及作用。

  1.出示材料“鏡子”,鼓勵幼兒觀察眼睛的構(gòu)成。

  ——看一看你的眼睛,圓圓的'部分是什么?(眼珠)

  ——白色的部分是什么?(眼白)

  ——閉上眼睛再睜開,想想是什么幫助我們完成這個動作的?(眼皮)

  ——眼皮上方,幫助我們擋住風沙的是什么?(睫毛)

  2.引導(dǎo)幼兒自由討論眼睛的作用。

  ——我們的眼睛是用來做什么的?

  ——如果沒有眼睛,我們的生活會變成什么樣?

  小結(jié):我們的眼睛是由眼珠、眼白、眼皮、睫毛組成的。眼睛是我們的視覺器官,沒有眼睛我們就不能讀書認字、看圖賞風景,沒有眼睛我們什么也看不見。

  播放故事視頻《眼睛變紅了》,引導(dǎo)幼兒了解眼病發(fā)生的原因。

  ——小朋友飛飛有一雙漂亮的眼睛,可是最近他的眼睛生病了,這是怎么回事呢?一起來看看吧。

  ——飛飛的眼睛得了什么?

  ——你覺得飛飛為什么會得紅眼?(用臟手揉眼睛)

  ——為什么其他小朋友也得了紅眼?

  小結(jié):用臟手或臟手絹擦眼睛會把細菌帶到眼睛里,引起紅眼病、沙眼等眼部疾病。紅眼病會傳染,要及時治療。

  出示組圖“保護眼睛”,鼓勵幼兒判斷圖中小朋友的做法是否正確,并學習保護眼睛的方法。

  ——小朋友在做什么?

  ——他/她的做法是對的嗎?為什么?

  小結(jié):眼睛對我們來說非常重要,我們要注意用眼衛(wèi)生,學會用正確的方法保護它。

  活動延伸

  日;顒

  日;顒又校嵝延變旱挠醚坌l(wèi)生。

  家園共育

  家長陪同幼兒觀看“寶寶巴士兒歌”——《誰愛揉眼睛》,進一步了解揉眼睛的危害,培養(yǎng)幼兒愛護眼睛的好習慣。

  附故事

  眼睛變紅了

  飛飛有一雙漂亮的大眼睛。可是,最近飛飛養(yǎng)成了一個壞習慣,他總愛用手揉眼睛。

  戶外活動時,飛飛正在拍皮球,忽然用他臟乎乎的小手去揉眼睛。老師看見了,提醒他不能用手揉眼睛。飛飛聽了點了點頭,可他已經(jīng)把眼睛揉紅了,臉上也弄得臟乎乎的。飛飛只好扔下喜歡的皮球去洗臉。

  飛飛急著去玩皮球,洗完臉隨手扯下一條毛巾就擦,其實這條毛巾不是他的,是樂樂的。

  過了兩天,飛飛沒有來幼兒園。原來飛飛生病了,得的是紅眼病。又過了幾天,樂樂也得了相同的病。小朋友們,你們知道這是怎么回事嗎

  幼兒小班愛護眼睛教案 10

  活動目標:

  1、讓幼兒初步了解自己的眼睛結(jié)構(gòu)、特點。

  2、使幼兒懂得眼睛的用途和它的重要,進而培養(yǎng)保護眼睛的意識。

  3、幼兒通過看眼睛、說眼睛,增進與同伴的了解和交流;在獲得知識的.同時也獲得了快樂。

  4、知道保護眼睛的方法。

  5、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。

  活動準備:

  每人一面小鏡子,“眼睛”畫面兩幅。

  活動過程:

  1、老師說謎語:“上邊毛,下邊毛,中間一顆黑葡萄”,讓幼兒猜一猜是我們身上的什么?

  2、幼兒用小鏡子觀察自己的眼睛是什么形狀的?引導(dǎo)幼兒仔細看一看,或者用手輕輕摸摸自己的眼睛,知道眼睛像一個小圓球。

  3、提問:眼睛什么地方會動?(幼兒邊看邊摸)知道眼皮會一眨一眨的,眼球會轉(zhuǎn)動。

  4、讓幼兒互相觀察眼睛,進行比較,進一步感知眼睛的結(jié)構(gòu)。(教師引導(dǎo)幼兒說出自己的想法,說一說自己的眼睛與別人的眼睛有什么不同。

  5、引導(dǎo)幼兒討論眼睛的用處。教師小結(jié):眼睛對我們的重要作用,強調(diào)在日常生活中要特別注意保護我們的眼睛。

  6、出示畫面并提問:眼睛有什么用?我們怎樣保護眼睛?讓幼兒知道看書、畫畫時要坐端正,平時不用臟手揉眼睛,要用干凈的面巾紙或手帕擦眼等。

  幼兒小班愛護眼睛教案 11

  一、活動主題:

  呵護眼睛,從小做起。

  二、活動背景:

  眼睛是心靈的窗戶,是人體中最寶貴的感覺器官,如果沒有眼睛,我們的面前將會是一片黑暗?呻S著科學技術(shù)的發(fā)展,人民生活水平的提高,我們身邊戴上眼鏡的人也越來越多。中國近視病發(fā)率的`上升之快,已到了全社會必須關(guān)注與采取措施的時候了。

  三、活動目的:

  1、使幼兒了解近視的成因和危害,激發(fā)幼兒保護眼睛的認識。

  2、培養(yǎng)幼兒保護眼睛的好習慣,從我做起,從現(xiàn)在做起,同時也要關(guān)注別人的眼睛健康,做好宣傳,讓每個人都學會保護眼睛的措施,共同關(guān)注心靈的窗戶。

  四、活動步驟:

  1、宣傳階段:通過廣播、班會、校會、國旗下講話、櫥窗等多種形式進行近視的宣傳工作,讓幼兒初步了解近視的成因和對青少年的危害。

  2、行為鞏固階段:

 。1)各班由教室領(lǐng)導(dǎo)組織,利用班隊會時間組織全體同學進行以“為了明天,學做新編眼保健操”為主題的班會活動,通過討論、辯論、小品等多種形式讓幼兒了解并認識到近視對青少年的危害。教室領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)幼兒將眼保健操做到位。

  (2)少先隊大隊部對各班幼兒加強眼保健操及正確讀書、寫字、用眼姿勢的檢查,將檢查結(jié)果納入到教室量化考核中。

  3、活動反饋階段:

 。1)少先隊大隊部于6月底對全校做眼保健操情況進行總結(jié)。

  (2)各教室領(lǐng)導(dǎo)組織幼兒將“愛眼護眼”的實踐、體驗的收獲進行整理。其中1—2年級以圖畫形式。3—4年級以日記感想形式。5—6年級以報告、手抄報形式為主。每班挑選x份優(yōu)秀作品上交少先隊大隊部,少先隊大隊部將從中挑選出優(yōu)秀作品進行展出和評獎。

  幼兒小班愛護眼睛教案 12

  活動目標

  1.互相觀察眼睛,對自己的眼睛產(chǎn)生好奇。

  2.嘗試用繪畫的形式表現(xiàn)眼睛所看到的景象。

  活動準備:

  1.謎語。

  2.記號筆、蠟筆、幼兒活動材料美術(shù)《明亮的眼睛》。

  活動過程:

  一、猜一猜。

  1.猜謎語:"上邊毛,下邊毛,中間有顆黑葡萄。"你知道這是什么呀?它有什么用處?幼兒互相觀察同伴的眼睛說說看到了什么?

  T:現(xiàn)在你們看一看你的好朋友的眼睛,說說看到了什么?

  S:我看到了xx眼睛里有黑黑的球;我看到在xx小朋友眼睛里有我自己,我動他也動。我看到他眼睛里有樹木,房子……

  二、噢,我看見了……

  1.模仿照相機師:眼睛像什么?(照相機)請幼兒眨眨眼睛,發(fā)出"喀嚓"的聲音,模仿照相機拍照的樣子。

  2.帶領(lǐng)幼兒到室外,說說自己看見了什么.

  T:我們一起到外面看看吧,說說你看見了什么?

  3.引導(dǎo)幼兒選擇幾處自己喜歡的景象合作攝影。

  T:我們來和喜歡的景物拍張照片吧。(如:來到花朵前盯住花朵,做照相機的`幼兒眨眨眼睛,發(fā)出"喀嚓"的聲音,表示拍攝完成)。

  4.現(xiàn)在我們把自己剛剛拍到的"照片"沖洗出來,把你看到的景物畫在老師給你們準備的眼睛里。

  5.引導(dǎo)幼兒繪畫特寫的眼睛,重點畫出眼睛上呈現(xiàn)的景象。

  三、展示幼兒作品你最喜歡哪個照相機拍到的景色?為什么?

  四 、延伸活動回家邀請父母一起觀察家鄉(xiāng)的變化,用眼睛"照相機"表現(xiàn)出來。

  幼兒小班愛護眼睛教案 13

  活動目標

  1、初步了解眼睛的結(jié)構(gòu),知道眼睛的功能。

  2、通過看眼睛、說眼睛,增進互相了解和交流。

  3、初步懂得保護眼睛的重要,注意用眼衛(wèi)生。

  4、使幼兒萌發(fā)保護眼睛的意識。

  5、了解眼睛的外觀結(jié)構(gòu)。

  活動準備:

  每人一面小鏡子,"大大的眼睛"畫面兩幅。

  活動過程:

  1、老師出謎語:"上邊毛,下邊毛,中間一顆黑葡萄"讓幼兒猜一猜這是小朋友身上的一樣什么東西?

  2、讓幼兒用小鏡子觀察自己的眼睛是什么形狀的?引導(dǎo)幼兒在鏡子里仔細看看,或用手輕輕摸摸自己的眼睛,知道眼睛像一個小圓球。

  3、提問:眼睛什么地方會動?幼兒邊摸邊感知眼球會動。

  眼睛里有什么?是什么顏色的?

  眼睛長在哪里?

  4、讓幼兒互相觀察眼睛,并進行比較。進一步感知眼睛的.結(jié)構(gòu)。

  5、引導(dǎo)幼兒討論眼睛有什么用?(幼兒互相討論、交流)

  6、出示畫面并提問:

  1、眼睛有什么用?

  2、我們怎樣愛護、關(guān)心自己的眼睛?

  讓幼兒知道畫畫時要坐端正,不用臟手揉眼睛,要用干凈手帕擦眼淚等。

  教學反思:

  幼兒的興趣非常濃,能積極回答老師的問題,但在幼兒討論的這個階段,我應(yīng)該創(chuàng)設(shè)情景,讓幼兒體驗。我會多看看多學學,讓以后的教學活動能夠更好。

  幼兒小班愛護眼睛教案 14

  設(shè)計思路:

  《明亮的眼睛》是省教材小班上冊主題六《我自己》中的一個教育內(nèi)容。

  三至四歲的孩子是自我認知、植物意識初步形成的時期,他們對自己的身體,自己的事和物越來越感興趣,他們對自己的五官也很感興趣,也有所熟悉,但由于他們年齡小,在玩耍中,因缺乏生活經(jīng)驗,容易受到傷害,不知如何去保護好自己的五官,F(xiàn)在的孩子到了小學里戴上眼鏡的就很多給生活、學習帶來了不便,有必要讓他們了解有關(guān)眼睛的知識及保護眼睛的重要性,因此我設(shè)計了這樣一個活動以幫助幼兒了解有關(guān)知識和保護視力的一些方法。

  活動目標:

  1、 使幼兒萌發(fā)保護眼睛的'意識

  2、 引導(dǎo)幼兒了解眼睛的功能,知道保護眼睛的方法

  3、 了解眼睛的外觀結(jié)構(gòu)

  活動重點:

  引導(dǎo)幼兒初步了解眼睛的功能,知道保護眼睛的方法。

  活動難點:

  讓幼兒意識到保護眼睛的重要性、讓孩子學會愛護自己的眼睛。

  活動準備:

  萬花同、望遠鏡、圖書、圖片若干張。

  活動過程:

  1、教師猜謎語引起幼兒的學習興趣

  教師請幼兒猜謎語:上邊毛、下邊毛中間有顆黑葡萄(通過猜謎語吸引孩子的注意力,很自然的引出了課題的內(nèi)容)。

  2、請幼兒相互觀察小朋友的眼睛,引導(dǎo)幼兒認識一下眼睛的外觀結(jié)構(gòu)

 。1)眼瞼:它分上眼瞼和下眼瞼,找一找我們的眼瞼再哪里?摸一摸我們的眼瞼還會眨呢,我們平時說的眼皮就是眼瞼。

  (2)眼睫毛:眼瞼上長著一些小細毛,有的黑黑的、長長的,有的短一些,你可以摸一摸自己的眼睫毛在哪里。

  (3)眼球:眼睛里還有什么呢?在里面還有一個眼球,請小朋友告訴老師眼球是什么形狀的,并請小朋友轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)自己的眼球,,讓幼兒知道我們只有兩只眼睛,一只左眼一只右眼,眼球會轉(zhuǎn)。(這個環(huán)節(jié)中在老師的指導(dǎo)下幼兒通過自己的觀察,了解了眼睛的外觀結(jié)構(gòu)。孩子們很直觀地觀察同伴的眼睛,參與積極性很高,有觀察開始,引導(dǎo)幼兒關(guān)注自身,內(nèi)容貼近生活,讓幼兒在觀察交流的過程中發(fā)現(xiàn)了解眼睛的簡單結(jié)構(gòu),教師的指導(dǎo)也及時有效)。

  幼兒小班愛護眼睛教案 15

  教學目標:

  1、通過教學引導(dǎo)幼兒認識眼睛構(gòu)造、用途。

  2、教育幼兒保護眼睛,學習保護眼睛的方法。

  3、引導(dǎo)幼兒學習緩解眼睛疲勞的保健操。

  活動準備:

  眼睛的構(gòu)造圖,故事眼鏡和鼻梁,幼兒不良行為的情景圖(也可以是孩子和老師的情景表演)

  活動過程:

  一、謎語導(dǎo)入

  上邊毛,下邊毛,中間夾顆黑葡萄。

  上大門,下大門,關(guān)起門來就睡覺

  二、了解眼睛的構(gòu)造,用途

  1、出示圖片引導(dǎo)幼兒觀察。

  提問:這是什么?眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用處?中間像黑葡萄的是什么?眼睛的最中間的'小圓點是什么?眼睛是用來干什么的?

  2、請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。

  小結(jié):眼睛是心靈的窗戶,沒有眼睛我們什么也看不到。

  三、引導(dǎo)幼兒了解保護眼睛的必要性和保護眼睛的辦法。

  1、欣賞故事《眼鏡和鼻梁》

  提問:眼鏡和鼻梁為什么吵架?最后發(fā)生了什么事情?

  小結(jié):眼鏡帶在鼻梁上很不舒服,明明得了近視眼,沒有眼鏡什么也看不到,所以我們一定要好好保護我們的眼睛。

  2、欣賞情景表演或看圖片

  (1)小朋友在用臟手揉眼睛。

  提問:這個小朋友做得對不對?為什么?應(yīng)該怎樣做?

  小結(jié):小朋友的臟手上有很多的細菌,如果用臟手揉眼睛會讓眼睛生紅眼病,我們?nèi)绻械窖劬Σ皇娣梢杂酶蓛舻拿、手絹或者衛(wèi)生紙擦。

  (2)小朋友頭趴在桌子上畫畫。

  提問:這個小朋友哪個地方做的不對?為什么?應(yīng)該怎么做?平時還要注意什么事情?

  小結(jié):看書、畫畫時眼睛不能距離紙?zhí)?也不要躺著看書,否則容易得近視眼。我們要在看書畫畫時抬起頭,眼睛離開約1尺的距離。平時還要注意不要看電視的時間太長,看書時間長了要向遠處眺望一下。不要玩尖銳的東西,多吃一些對眼睛有好處的胡蘿卜、動物肝臟等食物。

  四、引導(dǎo)幼兒做簡單的鍛煉眼睛的保健操。

  1、教師示范眼睛保健操

  眼睛向上和向下、向左、向右看,然后向上、左、下、右轉(zhuǎn)動,用手指輕輕按摩眼睛周圍的肌肉,按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉、太陽穴等。

  2、幼兒在輕音樂的伴隨下和老師一起做眼睛保健操。

  附故事:眼鏡和鼻梁

  夜深了,大家都睡得很香,只有明明臉上的鼻梁在輕輕地抽泣:“疼,疼,疼死我了!”他邊哭邊揉著紅腫的鼻梁,“誰在哭?”耳朵問,鼻梁哭泣著說“明明的眼鏡整天壓在我的身上,我的身上又紅又腫!倍錃鈵赖卣f:“討厭的眼鏡每天掛在我的身上,又沉又重,難受極了!我們找他評理去!”

  耳朵和鼻梁怒氣沖沖地找到桌子上的眼鏡:“眼鏡!你為什么整天都要掛在我們的身上,又沉又重,難受極了!”

  眼鏡理直氣壯地說:“是主人把我戴在你們身上的,你們要為我服務(wù),累也是應(yīng)該的!”……他們你一言,我一語地吵起來,耳朵和鼻梁氣急了,他們要報仇!

  第二天,明明在放學的路上邊走邊看書,突然鼻梁一聳肩,耳朵連忙彎彎腰,明明的眼鏡就嘩啦一聲掉在地上,打碎了。明明沒有了眼鏡什么也看不見,不小心撞在了樹上,鼻梁腫了,流出很多血,耳朵也很心疼,眼睛說話了:“不要埋怨眼鏡,都是明明不愛護眼睛讓我們什么也看不見,才請眼鏡來幫忙,大家要互相幫助,提醒明明愛護眼睛,天天做眼睛保健操,摘掉眼鏡,大家都會很開心!”

  幼兒小班愛護眼睛教案 16

  教學目標:

  1、認知目標,通過觀察了解人類眼睛的形狀、特征、色彩、構(gòu)造等一些知識。

  2、技能目標,學會刻畫亮眼睛的形狀、色彩、特征及神態(tài)。

  3、情感目標,通過欣賞音樂、觀看圖片、刻畫、討論交流感受眼睛所表達出的人的精神內(nèi)涵和保護眼睛的意義。

  教學重點:

  人的亮眼睛的形狀、色彩、特征和神態(tài)的刻畫。教學難點:亮眼睛的不同的表達方法,眼睛情感意義的表達。

  教學準備:

  常規(guī)繪畫工具、教具

  教學過程:

  一、導(dǎo)入

  同學們,老師知道你們最喜歡玩游戲了,所以今天上課之前,猜一個謎語。

  上邊毛下邊毛,

  中間一顆黑葡萄。(ppt)

  師:誰猜到啦?

  學:眼睛。(你們真聰明)板書課題大眼睛

  二、教學

  1、師:同學們,請你們認真觀察同桌的眼睛,告訴我,眼睛由幾部分組成?

 。╬pt圖)

  學:眼皮、眼睫毛、瞳孔(你們觀察得仔細,真不錯)

  2、師:我們來看看這幾只小昆蟲,它們是什么顏色的?你們是用什么看見的?(ppt圖)

  學:紅黃、紅黑、黃黑,眼睛

  3、師:眼睛能幫我們看清身邊的事物和美麗景色。你們都用明亮的眼睛看到過什么?(ppt春夏秋冬)

  學:春天來了,小花開了,小樹長高了。(回答得真棒)

  4、請大家觀察,老師這一張圖片。(ppt)

  師:你們能看出來這是誰的眼睛么?(引導(dǎo)學生,大人和小孩)

  從圖中這些眼睛,你能看出來他們有什么樣的心情?哪幾張眼睛在微笑?

  學:2、3、4張,開心的樣子。

  師:是的,我們的眼睛也是會笑的喔。

  師:那么在這個眼睛里面你們看見了什么(ppt圖)

  學:藍天白云。(對啦,你們發(fā)現(xiàn)得真仔細)

  5、師:讓我們來欣賞其他小朋友眼睛里看到的世界吧,并說說他們看到了什么?

  學:學生早讀、學校的'大門、森林樂園、小河瀑布

  6、師:現(xiàn)在我們來看看怎樣畫大眼睛,請你們認真學習!

  先用深色的彩筆畫一只大大的眼睛

  再把你心中想畫的美景用鉛筆畫在大眼睛里

  然后用彩筆涂上美麗的眼神

  最后把大眼睛的睫毛打扮得更加漂亮(ppt)

 。◣煼蹲髌罚

  7、欣賞示范作品大眼睛(ppt)

  三、作業(yè)

  1、把美麗的景色畫進大眼睛里。

  2、比一比看誰裝下的美景最多。

  四、作業(yè)點評:

  請幾位同上展示自己的作品,請同學評出最有創(chuàng)意的大眼睛?誰畫的大眼睛美景最多哪里最吸引你的眼球,哪里有不足的地方?說說你的理由。

 。ㄗ栽u、互評、師評)

  五、總結(jié):眼睛是我們心靈的窗戶,它讓我們欣賞到了這美麗的世界,我們要保護自己的眼睛,預(yù)防近視,珍愛光明。

  注意事項:

  1、不要把眼睛畫得過小

  2、注意顏色的搭配

  幼兒小班愛護眼睛教案 17

  【活動目標】

  1、認識眼睛的基本構(gòu)造,知道眼睛的用途。

  2、知道要保護眼睛,學習愛護眼睛的正確方法。

  3、積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。

  4、初步了解愛護眼睛的小常識。

  【活動準備】

  眼睛的圖片,教學掛圖和幼兒用書

  【活動過程】

  1、謎語導(dǎo)入:

  上邊毛,下邊毛,中間有顆黑葡萄,上邊門,下邊門,關(guān)起門來就睡覺(請小朋友們來說出謎底)

  2、帶領(lǐng)幼兒觀看眼睛的圖片,了解眼睛的大概構(gòu)造及作用。

 。1)這是什么?眼睛的上邊是什么?中間的黑葡萄就是什么呢?

 。2)如果我們的眼睛看不見東西了怎么辦?(請大家一起閉上眼睛來體驗看不見東西的感覺)

  3、觀看教學掛圖,了解可能會傷害眼睛的種種錯誤行為。

  4、引導(dǎo)幼兒了解保護眼睛的`方法。

  教師提問討論:眼睛對我們大家都很重要,但我們要怎么樣才可以好好保護它呢?(幼兒自由討論,教師再請個別幼兒代表發(fā)言)

  教師小結(jié):在平時生活中,看書看電視、玩電腦的時間都不可以過長,學會做眼保健操。

  【活動反思】

  大部分孩子都已了解眼睛對我們的重要性,知道平時要保護好它。在今后還會和家長朋友做好家園共育,隨時提醒幼兒用眼時間,養(yǎng)成用眼衛(wèi)生的好習慣。

  小百科:眼(又稱眼睛,目)是一個可以感知光線的器官。最簡單的眼睛結(jié)構(gòu)可以探測周圍環(huán)境的明暗,更復(fù)雜的眼睛結(jié)構(gòu)可以提供視覺。

  幼兒小班愛護眼睛教案 18

  一、 活動目標:

  1、 了解眼睛的外觀結(jié)構(gòu)。

  2、 知道保護眼睛的方法。

  3、 初步培養(yǎng)幼兒關(guān)心、幫助他人的愿望。

  二、 活動準備:

  課件《眼睛》、圖片若干

  三、活動過程:

  1、游戲:“指五官”

  今天老師和大家來玩“指五官”的游戲,看看誰又快又正確的指出五官。(慢到快)

  眼睛長什么樣子?找旁邊的好朋友互相看看,并說一說。

  2、 課件-----認識結(jié)構(gòu)

  有一位小哥哥到我們小三班來做客了,你們歡迎他嗎?(拍手)你們喜歡他嗎?那你最喜歡小哥哥的什么?(鼻子、眼睛),老師也很喜歡小哥哥的眼睛,真亮啊,那哥哥的眼睛是什么樣的呢?

  1)眼瞼:有一個好聽的名字叫眼瞼,它還分上眼瞼和下眼瞼,找找我們的眼瞼在哪里?(摸摸)你們看,我們的眼瞼還會眨呢。我們平時說的眼皮就是眼瞼。

  2)眼睫毛:在眼瞼的下面,長著一些小細毛(眼睫毛)有的長長的、有的呢短短的,來一起摸一摸自己的眼睫毛長在哪里?

  3)我們的眼睛除了眼瞼和眼睫毛,還有什么呢?在里面還有一個眼球,小朋友先告訴老師,球是什么形狀的(圓圓的),對了那我們的眼球也是圓圓的,出示一只球,你們看,這個就是球,能轉(zhuǎn)到這邊、能轉(zhuǎn)到那邊,那我們的眼球也能轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,來試一試,

  4)在我們的.眼球上還長著黑黑的是什么?(我們中國人的眼珠就是黑黑的)白白的呢?。

  小結(jié):我們每個人都有兩只眼睛,會眨、會轉(zhuǎn)。

 。ㄟ^渡語)剛才我們看了電視,眼睛有點累了,現(xiàn)在我們來閉上眼睛休息一下吧。

  3、 眼睛的作用:-----會看

  1)請小朋友閉好眼睛,可不能睜開啊。閉好眼睛看看老師手里拿的是什么?看的見嗎?為什么?(因為我們眼瞼閉上了)

  2)現(xiàn)在,趕快睜開眼睛來看看老師手里拿的是什么?為什么?

  小結(jié):剛才我們眼睛一閉上,就看不見任何的東西,看出去都是嘿嘿的?僧斘覀兊难劬Ρ犻_,眼球一轉(zhuǎn),能看清所有的東西。

  4、 保護眼睛

  1)眼睛有那么重要,那我們應(yīng)該怎么樣保護它呢?不讓眼睛生病呢?(自由說)

  2)今天我們班還來了幾位小動物,我們一起來看看它們發(fā)生了什么事情?

 。1)課件:問小狗怎么拉?(紅眼睛)為什么會紅眼睛的?

  (2)課件:問小貓怎么拉?(戴眼睛)為什么會戴眼睛的?

 。3)課件:問小熊怎么拉?(一只眼睛受傷了)怎么會受傷的?

  小結(jié):剛才我們幫助小動物解決了一些困難,使他們又有了一雙明亮、美麗的大眼睛,它們十分的感謝你們,謝謝小朋友!(不用謝)。

  四:活動延伸:

  可是,在我們生活中,還有一些人的眼睛是看不見東西的,他們就是盲人,十分的痛苦,我們小朋友想想,我們應(yīng)該這樣做?

  老師給大家準備了一些書,我們一起去看看別人是怎么幫助那些盲人的。

  課后反思:

  小班的幼兒有必要讓他們了解五官的用途,啟發(fā)他們?nèi)绾伪Wo五官;否則 幼兒經(jīng)常用臟手挖鼻孔, 經(jīng)常把臟東西放到嘴里或把類似珠子的東西放到嘴里,有灰塵.沙子進入眼用手搓,極不安全、衛(wèi)生。因此,組織該活動很有必要的,能提高幼兒保護五官的意識,對幼兒很有教育意義。本次活動是一系列,現(xiàn)就對小班健康活動《眼睛》做反思:在第一環(huán)節(jié)中,用游戲“指五官”調(diào)動孩子的興趣,同時還用生動的語言讓幼兒通過觀察發(fā)現(xiàn)到同伴的眼睛和自己一樣,并通過幼兒自己的觀察,了解眼睛的外觀,為接下來認識眼睛的結(jié)構(gòu)做好鋪墊作用,

  幼兒小班愛護眼睛教案 19

  活動目標:

  1、知道洗發(fā)水進眼睛后的正確處理方法。

  2、能大膽的說出自己的`想法。

  活動準備:

  1、小女孩玩偶一個(或教師自己進行情景表演)。

  2、教師自備《我愛洗澡》音樂磁帶。

  3、教學掛圖和幼兒用書。

  活動過程:

  1、韻律活動《我愛洗澡》開始活動。

 。1)教師(操作小女孩玩偶):小朋友,你們好!我們一起來洗個澡吧!

 。2)教師帶領(lǐng)幼兒一起做律動《我愛洗澡》。

  2、情景表演,提出問題。

 。1)教師(音樂結(jié)束時,操作小女孩玩偶):哎呀,眼睛好痛!

 。2)教師:小朋友,你怎么啦?

  (3)小女孩:洗發(fā)水進眼睛里了,小朋友們,快幫我想想辦法吧!

  (4)教師:洗發(fā)水進眼睛里了,該怎么辦呢?

  3、展示掛圖,學習洗發(fā)水進眼睛力的正確應(yīng)對方法。

 。1)教師:請小朋友們看掛圖,看看圖上的小朋友是怎么做的。

  (2)教師小結(jié):用清水沖洗眼睛,是一種很好的辦法。不停的眨眼睛,可以讓清水和淚水一起把洗發(fā)水沖洗出來。

  (3)教師:用手或用毛巾使勁揉,這樣做對嗎?為什么?

  (4)教師小結(jié):手和毛巾不干凈,用手或毛巾使勁兒揉,手上的細菌會污染了眼睛,可能會引起眼睛發(fā)炎。

 。5)教師:如果沖洗后眼睛仍然很痛,怎么辦?

 。6)教師小結(jié):如果沖洗后眼睛仍然很痛,就應(yīng)該馬上去醫(yī)院找醫(yī)生檢查和治療。

  4、練習洗發(fā)水進眼睛里的正確應(yīng)對方法。

 。1)教師:現(xiàn)在我們知道應(yīng)該怎么做了,我們來幫助小女孩吧。

 。2)教師(操作玩偶,講解動作要領(lǐng),引導(dǎo)幼兒練習動作):用手掬起一捧清水,潑向眼睛。

  幼兒小班愛護眼睛教案 20

  活動目標:

  1.欣賞歌曲,嘗試替換歌詞,樂意用自然的聲音演唱。

  2.喜歡與同伴合作游戲,大膽用身體動作表現(xiàn)歌曲,體驗游戲的快樂。

  活動準備:

  音樂,彩色卡紙,記號筆一支。

  活動過程:

  一.熱身活動

  1.教師帶領(lǐng)幼兒跟著音樂伴奏圍成一個圓圈,用歌唱的方式引導(dǎo)幼兒做律動。

  師:小朋友,我們來玩游戲吧!先讓我們變成一個大圓圈。但是,要聽仔細哦,一邊走還要一邊做動作呢!

  歌詞:我們拉個大圓圈,一起走一走,拍拍你的小手,啦啦啦啦啦啦啦

  我們拉個大圓圈,一起走一走,動動你的肩膀,啦啦啦啦啦啦啦

  我們拉個大圓圈,一起走一走,扭扭你的屁股,啦啦啦啦啦啦啦

  我們拉個大圓圈,一起走一走,伸出你的小腳,啦啦啦啦啦啦啦

  教師帶領(lǐng)幼兒跟伴奏音樂邊唱邊做動作一遍。

  (律動結(jié)束后)師:好玩嗎?請你坐下來,我們接著玩。

  二.欣賞學唱

  1.教師發(fā)出“BR-----”的聲音,并請孩子根據(jù)不同音效擺動手臂。(教師用音效提示)

  2.欣賞歌曲

  師:我們的雙手真有用,能做很多事情,我還能把身體藏起來呢,看看我把什么藏起來了?(教師用雙手捂住眼睛)提問:你會藏嗎?用你能干的小手把眼睛藏起來吧!

  等所有的孩子蒙上眼睛,教師開始哼唱前奏和歌曲第一段。

  3.學唱歌曲

  師幼一起唱歌曲第一段。(1發(fā)現(xiàn)幼兒的不同藏法)

  師:真有趣,邊唱邊玩更有意思呢!你想試試嗎?要唱起來哦!這樣就可以把眼睛藏起來,真有意思,還可以怎么藏啊?

  教師繼續(xù)觀察幼兒藏的方法,邊唱邊玩2——3遍(伴奏)

  三.創(chuàng)編歌詞

  1.創(chuàng)編第二段

  師:藏眼睛這么有趣,我們還可以把身上哪個地方藏起來?(讓幼兒自由發(fā)揮,如:嘴巴,教師追問:你能用有趣又特別的方法把嘴巴藏起來嗎?幼兒集體用多種方法藏嘴巴,教師及時鼓勵:你用手心藏的.,你是用衣服藏的……我找到了不一樣的方法,一樣的趕緊換哦!

  教師引導(dǎo)幼兒跟著伴奏演唱自己藏起來的部位。

  2.創(chuàng)編第三段

  教師提問:還能藏哪里呀?(幼兒說)請大家用最特別的方法藏起來!好了嗎?要唱著玩起來,那才有趣呢!

  3.創(chuàng)編第四段

  教師:我們再來藏一個地方吧,想好不同的藏法,音樂馬上開始啦!

  4.創(chuàng)作呈現(xiàn):教師將幼兒創(chuàng)編的歌詞用簡筆畫的形式表現(xiàn)出來。

  師:剛才我們玩藏起來的游戲可真有趣!想一想,第一次我們藏了什么?(教師畫),第二次呢?第三次?第四次?原來我們藏了那么多地方呀!這首歌變得越來越長,越來越好聽了,我們跟著音樂把它連起來玩一玩吧!

  四.互動游戲

  1.同伴互動

 。ㄕ堄變菏痉叮⿴煟阂粋人藏真有趣,找個朋友一起藏會更有趣呢,誰想來試試?

  如果有幼兒出現(xiàn)還是藏自己的,教師說:那還是藏自己嘛!你們想一想,除了藏自己的,還能藏誰的呀?

  教師小結(jié):哦,原來兩個人一起玩,就是本來我藏自己,現(xiàn)在藏別人的,我會玩了,你們會玩了嗎?那我們就找一個朋友,一起來玩吧!

  同伴互動把幼兒自己創(chuàng)編的四段完整游戲一遍。

  2.師幼互動

  教師:除了我們剛才藏過的地方,身上哪些地方也可以藏起來玩呢?(幼兒說,教師繼續(xù)將幼兒說的部位用簡筆畫的形式表現(xiàn))

  師:哦,原來這么多的地方都能藏起來啊,你看,我們的這首歌也變得越來越長,越來越好聽了,那么,現(xiàn)在請你找一位客人老師也去玩玩這個游戲吧!

  教師播放伴奏音樂,幼兒和客人老師互動游戲。

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