作為一名教師，可能需要進行教案編寫工作，編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園大班音樂律動活動《香香飛餅》教案，歡迎大家分享。
活動目標(biāo)
1.熟悉音樂旋律，結(jié)合制作飛餅的動作揉面、打面、甩面等，嘗試用身體表現(xiàn)樂曲
2.嘗試和同伴合作表現(xiàn)動作，共享隨音樂表現(xiàn)的快樂
3.樂意模仿廚師，在制作飛餅的'游戲中感受樂曲的韻律和風(fēng)格
活動準備
1.幼兒對印度飛餅有初步的了解
2.《天竺少女》剪輯音樂，圖譜一套
活動過程
一、導(dǎo)入
談話激趣，初步感知音樂。
1.教師：我是制作印度飛餅的大師。今天，我要帶著小廚師們一起制作香香印度飛餅。首先，由我來制作一個香香飛餅給大家品嘗。
2.教師隨樂制作飛餅，幼兒欣賞，初步感知音樂。
二、學(xué)習(xí)
觀察“飛餅寶典”了解制作工序及方法，嘗試表現(xiàn)。
1.觀察圖譜，初步熟悉飛餅的制作工序。
教師：這是“飛餅秘籍”，你們看看制作飛餅需要幾道工序？
2.小結(jié)介紹制作飛餅的方法：揉面揉面，軟又軟；打面打面，彈又彈；甩面甩面，飛起來；添加調(diào)料，準備好；烤餅烤餅，香又香。（引導(dǎo)幼兒嘗試表現(xiàn)）
初步感知韻律動作，了解每道工序次數(shù)，嘗試隨樂表現(xiàn)。
1.教師再次隨樂制作飛餅，師幼共同分析秘籍要領(lǐng)。
提問：怎樣才能把飛餅做得更香更可口呢？
2.師幼隨樂制作飛餅，反思驗證工序秘籍。
教師：請你們跟著師傅一起制作印度飛餅，看看工序是不是對的。
3.師幼隨樂表演，梳理、提升動作經(jīng)驗。
4.幼兒自主隨樂表演。
三、提升
嘗試合作表演，共享隨樂表現(xiàn)的快樂。
1.仔細觀察兩人合作制作飛餅的動作要領(lǐng)，師幼梳理合作經(jīng)驗。
2.幼兒嘗試兩兩合作，隨樂表演。
3.放松身心，將制作好的“香香飛餅”帶回去和朋友們分享。
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