大班語言活動(dòng)教案

2022-04-13 教案

　　作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開展。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？下面是小編幫大家整理的大班語言活動(dòng)教案3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

大班語言活動(dòng)教案篇1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、仔細(xì)觀察畫面，想想說說小斑馬和朋友們的故事。

　　2、感受朋友之間相互關(guān)心的快樂，增強(qiáng)幼兒的人際交往能力。

　　3、通過語言表達(dá)和動(dòng)作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。

　　4、領(lǐng)會(huì)故事蘊(yùn)含的寓意和哲理。

　　5、引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí)，感悟生活。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　PPT、小斑馬頭飾、完整錄像故事

　　活動(dòng)過程：

　　一、觀察瓶子，引出故事。

　　導(dǎo)語：今天，老師帶來一個(gè)瓶子，猜猜里面裝得是什么？到底瓶子里裝了哪些東西？我們一起去故事里看一看。

　　二、講述故事，感受交流。

　　（一）圖一：提問1、小斑馬她怎么啦？你從哪里看出來？

　　2、每個(gè)人都會(huì)生病的，生病時(shí)你有什么感覺？心里會(huì)想什么？

　　小結(jié)：生病的小斑馬現(xiàn)在的心情就和你們說的一樣，有點(diǎn)難受，有點(diǎn)孤單，想讓好朋友說一些高興的話。

　�。ǘ⒁来斡^察畫面：出示圖二、三、四、五討論、交流

　　提問：誰來看望小斑馬？它們帶了什么東西來看望她？說了什么好聽的話？

　　小結(jié)：這么多朋友都來看望小斑馬，小斑馬心情好多了，非常感謝他的朋友們。

　�。ㄈ┤绻愕暮门笥焉×�，你會(huì)送她什么禮物？（幼兒發(fā)言，討論）禮物不是很重要的，最重要的是能得到朋友的關(guān)心、幫助。小動(dòng)物們看望小斑馬時(shí)，都說了一句好聽的話，他們?cè)趺凑f的？

　　三、情境表演。

　　現(xiàn)在誰愿意來看望小斑馬？對(duì)他說好聽的話呢？（教師扮演小斑馬，引導(dǎo)幼兒說祝福語，感受關(guān)心別人，自己也很快樂。）

　　小結(jié)：你們真會(huì)關(guān)心人，小斑馬感覺好多了。

　　四、完整欣賞故事。

　　結(jié)束：小動(dòng)物為什么很開心？同伴之間要互相關(guān)心，互相幫助。關(guān)心是相互的，你對(duì)我好，我就會(huì)對(duì)你好，這樣，大家在一起就很快樂。讓我們帶著這份快樂回去告訴朋友們。

　　活動(dòng)反思：

　　這是一堂大班語言活動(dòng)課，引導(dǎo)幼兒通過觀察故事畫面，了解故事內(nèi)容，讓幼兒感受朋友之間互相關(guān)心、互相幫助的友情，體驗(yàn)朋友之間相處的快樂�；顒�(dòng)中幼兒能仔細(xì)觀察畫面，進(jìn)行想像與猜想，了解故事內(nèi)容，喜歡聽故事，特別是欣賞故事時(shí)，所有孩子注意力集中，認(rèn)真傾聽。情境表演時(shí)，由于時(shí)間與條件限制，一部分幼兒不能參與，有些遺憾，我利用晨間活動(dòng)或區(qū)域活動(dòng)時(shí)，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行表演，鍛煉幼兒交往能力。

大班語言活動(dòng)教案篇2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過觀察、討論與講述，理解故事內(nèi)容，體會(huì)家的溫暖和甜蜜。

　　2、和同伴合作，根據(jù)自己的想象和創(chuàng)造制作溫馨、漂亮的小房子。

　　3、大膽地在集體面前講述和表達(dá)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、寶寶樂園"教學(xué)掛圖（字詞：房子）。

　　2、幼兒收集的制作"小房子"的各種材料。

　　活動(dòng)過程：

　　一、自由談話，說一說自己對(duì)家的感覺。

　　1、教師：我們每一個(gè)人都有自己的家，請(qǐng)你們用心想一想，家你心里是怎么樣的感覺？

　　2、鼓勵(lì)幼兒用完整的語言講述，感受并表達(dá)家?guī)Ыo自己的溫暖與甜蜜。

　　二、請(qǐng)幼兒觀察小房子丹丹不同情緒的畫面，引導(dǎo)幼兒講述。

　　1、自由觀察并講述孤單的房子。

　　這是什么？

　　它是一座什么樣的房子？

　　這座房子的心情怎么樣？

　　猜猜是什么原因呢？

　　2、觀察講述小房子高興的畫面。

　　教師：小房子現(xiàn)在的心情怎么樣？為什么？

　　引導(dǎo)幼兒細(xì)致觀察畫面，講述畫面的內(nèi)容，感受畫面上小房子溫馨、熱鬧的氣氛。

　　三、了解故事內(nèi)容，學(xué)說故事。

　　1、幼兒自由結(jié)伴講故事。

　　2、個(gè)別幼兒在集體面前講述故事。

　　3、欣賞教師講述故事。

　　四、拓展經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行關(guān)于家的話題的講述。

　　1、教師：你的家是什么樣子的？（引導(dǎo)幼兒用完整的語言說一說）。

　　2、討論：你們覺得在家里最快樂的事情是什么？

　　幼兒自由講述，感受家?guī)Ыo自己的快樂。

　　個(gè)別幼兒在集體講述。

　　活動(dòng)建議：

　　識(shí)字認(rèn)識(shí)字詞：房子識(shí)字游戲：教師發(fā)給幼兒本活動(dòng)的.字卡"房子"和之前學(xué)過的字卡，人手一張。教師扮演司機(jī)，其他的幼兒扮演乘客。教師念兒歌"叭叭叭，汽車開過來！我的汽車真奇怪，不要你把票兒買，只要你把字來認(rèn)，認(rèn)出就可上車來。"教師出示字詞卡請(qǐng)幼兒認(rèn)讀，讀出來的幼兒就可以跟在教室的后面去邀請(qǐng)別的幼兒，讀不出來的幼兒回到原位。游戲反復(fù)進(jìn)行。