作為一名優(yōu)秀的教育工作者，總歸要編寫教案，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？以下是小編幫大家整理的中班主題陶藝好吃的巧克力教案，希望對(duì)大家有所幫助。
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過學(xué)做巧克力，培養(yǎng)幼兒對(duì)陶藝的興趣，提高孩子們的動(dòng)手能力。
2、復(fù)習(xí)常見的幾何圖形（圓形、長(zhǎng)方形、正方形、橢圓形、三角形）。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、每人一盒陶泥、陶藝板、各種印花工具（小雪花積塑、帶有凸凹不平花紋的'小玩具等）、幾何圖形模具（酸奶瓶剪成的圓形小圈、牙膏盒剪成的方形小框、樸克牌折成的小三角形等）、各種形狀的巧克力。
2、課前讓幼兒觀察三角形、圓形、長(zhǎng)方形、正方形、橢圓形的巧克力圖片。
三、活動(dòng)過程：
1、小朋友，你們喜歡吃巧克力嗎？
2、你們吃過一些什么形狀的巧克力呢？（老師逐一出示食物巧克力；我們吃過的巧克力上有沒有花紋呢？）
3、今天我們就來學(xué)做巧克力，好嗎？請(qǐng)小朋友先看看老師是怎么做的：
a、先把陶泥捏一捏，團(tuán)一團(tuán)，團(tuán)成圓形；
b、把團(tuán)好的陶泥放在泥工板上壓扁；
c、在陶泥上用印花工具印上自己喜歡的花紋；
d、用幾何圖形模具將陶泥切割下來，變成一塊圓形、方形或橢圓的巧克力，將邊上多余的陶泥去掉。這樣一塊巧克力就做好了，把做好的巧克力放在盤子里，多余的陶泥放在盒子里。
4、小朋友自己來學(xué)做巧克力（放一點(diǎn)音樂）
5、請(qǐng)小朋友把做好的巧克力放到中間的桌上來，讓大家都來參觀，比一比誰最能干，做得最好。
6、評(píng)講幼兒作品：
a、從形狀上看：這些巧克力多美呀！有圓形、長(zhǎng)方形、正方形、三角形、橢圓形；
b、從數(shù)量上看：小朋友都很能干，做出了這么多的巧克力，真棒！
7、品嘗巧克力：你們覺得自己做的巧克力好吃嗎？我們大家來嘗一嘗吧，你喜歡什么形狀，就拿什么形狀的巧克力吃，嘗一嘗是不是香香的、甜甜的。（洗手、吃課前準(zhǔn)備的巧克力）
四、活動(dòng)延伸：
將陶泥、印花工具、幾何模具放在活動(dòng)區(qū)，讓幼兒自己玩；老師也可準(zhǔn)備一些小動(dòng)物模具，教小朋友用同樣的方法做其它的東西，如；小鴨、小雞等。
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