作為一位不辭辛勞的人民教師，總歸要編寫教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那要怎么寫好教案呢？以下是小編精心整理的中班親子體育游戲好玩的球教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

中班親子體育游戲好玩的球教案1

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、鼓勵(lì)幼兒大膽說話和積極應(yīng)答。

　　2、教幼兒養(yǎng)成細(xì)心、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。

　　指導(dǎo)語(yǔ)：

　　游戲一：寶寶滾皮球編者：嚴(yán)彩芝游戲功能：

　　1、幫助寶寶掌握滾球的基本技能。

　　2、鍛煉手的肌肉和身體的協(xié)調(diào)能力。

　　游戲材料：積木或紙盒、皮球游戲過程：

　　1、媽媽用積木或紙盒壘成一個(gè)小球門，告訴寶寶："把球滾進(jìn)球門里去！"2、還可以指定其他方向讓他滾，如"把球滾到沙發(fā)那里去！"。

　　游戲二：寶寶抱皮球編者：嚴(yán)彩芝游戲功能：

　　1、幫助寶寶訓(xùn)練動(dòng)作的控制能力，能準(zhǔn)確的抱到球。

　　2、培養(yǎng)親子情感，營(yíng)造和諧的家庭氣氛。

　　游戲材料：皮球3個(gè)游戲過程：

　　1、父母上手交錯(cuò)相搭成"花轎"，抬起孩子跑至對(duì)面。

　　2、父母蹲下來，孩子腳不能落地，孩子從地上抱起一個(gè)球后，父母抬起孩子一起返回。

　　3、一家三口把三個(gè)球運(yùn)回為止。

　　游戲三：我和爸爸踢足球編者：嚴(yán)彩芝游戲功能：發(fā)展寶寶的腿部肌肉、平衡能力和空間感游戲材料：彩色吹塑球（球內(nèi)有小鈴鐺一個(gè)）游戲過程：

　　1、爸爸站在一側(cè)，雙腿稍分開，胯下當(dāng)作球門。

　　2、讓寶寶站在爸爸對(duì)面，距離為1米。

　　3、爸爸用語(yǔ)言引導(dǎo)寶寶將球踢進(jìn)"球門"。

　　活動(dòng)反思：

　　小小的一個(gè)籃球活動(dòng)讓我感悟很深：教師應(yīng)該多給孩子提供嘗試的機(jī)會(huì)，通過嘗試調(diào)動(dòng)幼兒的'主動(dòng)性，積極性，啟發(fā)幼兒的心智，這樣不僅能激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣，而且還能使幼兒的創(chuàng)造性得到了發(fā)展。

中班親子體育游戲好玩的球教案2

　　設(shè)計(jì)背景

　　玩是孩子的天性，孩子們?cè)谕娴臅r(shí)候，往往會(huì)比較自私，再加上現(xiàn)在的孩子缺乏合作意識(shí)，通過《好玩的紙球》游戲活動(dòng)，增強(qiáng)孩子之間的合作與默契，從而使孩子懂得只有團(tuán)結(jié)合作，生活才會(huì)更加的快樂！

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、通過游戲，學(xué)會(huì)與同伴之間共同進(jìn)行合作，分享游戲中的快樂。

　　2、孩子通過“跑”，鍛煉手腳的平衡及力度。

　　3、鍛煉幼兒之間的默契。

　　4、通過活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲，感受游戲的樂趣。

　　5、懂得遵守游戲規(guī)則，感受參加集體活動(dòng)的樂趣。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)

　　1、游戲中的合作。

　　2、游戲的默契及平衡度。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、紙球；2、籃子3、起跑線。

　　活動(dòng)過程

　　一、準(zhǔn)備活動(dòng)：

　　1、集體排4排，通過《隊(duì)長(zhǎng)出擊》報(bào)人數(shù)。

　　2、預(yù)備活動(dòng)：手、腳、關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)。

　　二、游戲：

　　1、教師進(jìn)行趣味游戲講解。

　　2、教師示范游戲：運(yùn)球（場(chǎng)地兩邊分別放數(shù)量相等的紙球，兩幼兒站場(chǎng)地一邊共拿一張報(bào)紙，將1個(gè)紙球放在報(bào)紙中間，然后兩個(gè)面對(duì)面各抓報(bào)紙兩角同時(shí)聽到“開始運(yùn)球”口令時(shí)立刻向場(chǎng)地另一邊跑，到達(dá)后，放下報(bào)紙，更換籃子里的另一紙球后再往回運(yùn)。哪一組最快回到起跑線則為贏！

　　3、投球：在場(chǎng)地劃分4個(gè)投擲區(qū)，每個(gè)區(qū)中夾放2張報(bào)紙，4組幼兒站在離報(bào)紙的3米距離投擲紙球到報(bào)紙上，輪流完畢游戲結(jié)束。

　　4、結(jié)束部分：

　　集合，隊(duì)長(zhǎng)報(bào)數(shù)，幼兒復(fù)習(xí)《參加馬戲團(tuán)表演》手指操，教師進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)。

　　教學(xué)反思

　　本次活動(dòng)利用了孩子喜歡游戲，積極參與游戲的天性，設(shè)計(jì)了兩個(gè)游戲活動(dòng)，通過游戲，讓孩子學(xué)會(huì)等待，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)分享快樂，并鍛煉孩子跑的能力及手的平衡度。孩子們玩得還開心！活動(dòng)開展得還是蠻成功的。但是如果讓我再重新讓本次活動(dòng)，我會(huì)只選一個(gè)游戲活動(dòng)，通過不同的玩法，讓孩子真正得學(xué)會(huì)與同伴之間的合作！

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