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大班社會教案《我是小小環(huán)保宣傳員》

2022-04-01 教案

  作為一位不辭辛勞的人民教師,編寫教案是必不可少的,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編為大家整理的大班社會教案《我是小小環(huán)保宣傳員》,歡迎閱讀與收藏。

大班社會教案《我是小小環(huán)保宣傳員》1

  活動目標(biāo):

  1、結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),了解環(huán)境污染給地球帶來的的危害。

  2、鼓勵(lì)幼兒大膽地講述與表達(dá),嘗試用繪畫方式制作環(huán)保宣傳標(biāo)記。

  3、增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識,體驗(yàn)當(dāng)環(huán)保宣傳員的樂趣。

  活動準(zhǔn)備:

  1、幼兒已具備一定的環(huán)保知識;“4月22日”字樣。

  2、各類環(huán)境污染的圖片資料、多媒體課件。

  3、每人一個(gè)環(huán)保標(biāo)志圖案。

  活動過程:

  一、以小客人導(dǎo)入活動。

  老師請來了兩位小客人,天天和樂樂。天天和樂樂告訴我們:今天是一個(gè)特殊的日子,想和我們一起去看一看地球媽媽,你們愿意嗎?

  二、幼兒觀看短片,了解各種污染給地球造成的危害。

  師:

  1、誰來告訴大家:今天是一個(gè)什么日子?

  2、剛才天天和樂樂說地球媽媽怎么啦?你從哪里看出地球媽媽生病了呢?當(dāng)幼兒說到如:砍伐樹林、亂扔垃圾、各種污水和廢氣的排放等方面時(shí)老師就出示相應(yīng)的圖片。

  3、幼兒討論:地球媽媽為什么會生病的?請你跟旁邊的小朋友講一講。(造成各種污染的原因,多數(shù)是人們?nèi)狈Ω鞣N環(huán)保的知識和對環(huán)保的不重視,引出宣傳環(huán)保的重要性)。

  老師:地球媽媽受到了極大的污染,人類破壞了環(huán)境,已經(jīng)引起了全社會的關(guān)心。

  三、爭做環(huán)保宣傳員。

  師:

  1、為了保護(hù)地球媽媽,我們小朋友應(yīng)該做些什么呢?

  2、幼兒討論;如何做環(huán)保宣傳員?

  3、介紹環(huán)保標(biāo)志:老師為你們準(zhǔn)備了一個(gè)環(huán)保宣傳員標(biāo)志,貼上它,大家都來做環(huán)保宣傳員,讓我們大家一起來設(shè)計(jì)一些保護(hù)環(huán)境的標(biāo)志吧。

  4、幼兒展示作品、宣傳環(huán)保知識。

  四、自然結(jié)束。

  師:讓我們向周圍的人宣傳環(huán)保知識,大家都來爭當(dāng)環(huán)保宣傳員。

大班社會教案《我是小小環(huán)保宣傳員》2

  活動目標(biāo):

  1、結(jié)合幼兒的`生活經(jīng)驗(yàn),了解環(huán)境污染給地球帶來的的危害。

  2、鼓勵(lì)幼兒大膽地講述與表達(dá),嘗試用繪畫方式制作環(huán)保宣傳標(biāo)記。

  活動準(zhǔn)備:

  1、幼兒已具備一定的環(huán)保知識;“4月22日”字樣。

  2、各類環(huán)境污染的圖片資料、多媒體課件。

  3、每人一個(gè)環(huán)保標(biāo)志圖案。

  活動過程:

  一、以小客人導(dǎo)入活動。

  老師請來了兩位小客人,天天和樂樂。天天和樂樂告訴我們:今天是一個(gè)特殊的日子,想和我們一起去看一看地球媽媽,你們愿意嗎?

  二、幼兒觀看短片,了解各種污染給地球造成的危害。

  師:1、誰來告訴大家:今天是一個(gè)什么日子?

  2、剛才天天和樂樂說地球媽媽怎么啦?你從哪里看出地球媽媽生病了呢?當(dāng)幼兒說到如:砍伐樹林、亂扔垃圾、各種污水和廢氣的排放等方面時(shí)老師就出示相應(yīng)的圖片。

  3、幼兒討論:地球媽媽為什么會生病的?請你跟旁邊的小朋友講一講。(造成各種污染的原因,多數(shù)是人們?nèi)狈Ω鞣N環(huán)保的知識和對環(huán)保的不重視,引出宣傳環(huán)保的重要性)。

  老師小結(jié):地球媽媽受到了極大的污染,人類破壞了環(huán)境,已經(jīng)引起了全社會的關(guān)心。

  三、爭做環(huán)保宣傳員。

  師:1、為了保護(hù)地球媽媽,我們小朋友應(yīng)該做些什么呢?

  2、幼兒討論;如何做環(huán)保宣傳員?

  3、介紹環(huán)保標(biāo)志:老師為你們準(zhǔn)備了一個(gè)環(huán)保宣傳員標(biāo)志,貼上它,大家都來做環(huán)保宣傳員,讓我們大家一起來設(shè)計(jì)一些保護(hù)環(huán)境的標(biāo)志吧。

  4、幼兒展示作品、宣傳環(huán)保知識。

  四、自然結(jié)束。

  師:讓我們向周圍的人宣傳環(huán)保知識,大家都來爭當(dāng)環(huán)保宣傳員。

  教學(xué)反思

  1.通過這次活動,孩子基本意識到良好的環(huán)境對我們生活的重要性,增強(qiáng)了保護(hù)環(huán)境的意識。

  2.在活動過程中,幼兒發(fā)言的機(jī)會較少,片段播放的比較抽象,不能更深刻的去理解這些問題。

  3.作為幼兒的啟蒙老師,我覺得很有必要從生活的點(diǎn)滴中教會他們,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

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