作為一名教師,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。那么教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編整理的幼兒園小班語(yǔ)言活動(dòng)《小紅車(chē)嘟嘟修車(chē)記》教案模板,希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)目標(biāo):
1.了解修車(chē)廠、洗車(chē)區(qū)和打蠟區(qū)的功能。
2.觀察畫(huà)面并大膽講述圖畫(huà)中的主要內(nèi)容。
重點(diǎn):
了解修車(chē)廠、洗車(chē)區(qū)和打蠟區(qū)的功能
難點(diǎn):
觀察畫(huà)面并大膽講述圖畫(huà)中的主要內(nèi)容
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.掛圖:《小紅車(chē)嘟嘟修車(chē)記》。
2.小紅車(chē)玩具。
3.《活動(dòng)11:一起做車(chē)子》中的紙箱汽車(chē)。
4.刷子、海綿、抹布。
5.事先在教室內(nèi)劃出一塊區(qū)域作為汽車(chē)修車(chē)區(qū)、洗車(chē)區(qū)和打蠟區(qū)。
活動(dòng)過(guò)程:
一、設(shè)置情境,引出修車(chē)廠。
有一輛小紅車(chē),它的`名字叫嘟嘟,它在路上開(kāi)呀開(kāi),哎呀,不小心撞壞了,這可怎么辦呀?
二、出示掛圖,請(qǐng)幼兒觀察畫(huà)面,熟悉汽車(chē)構(gòu)造,了解汽車(chē)修理的過(guò)程。
1.小紅車(chē)被什么車(chē)拖到了修車(chē)廠?(拖吊車(chē))
2.修車(chē)廠里都有些什么東西?
3.還記得車(chē)的身體都有些什么嗎?我們一起來(lái)看一看。
4.修車(chē)師傅是怎么修車(chē)的?
三、請(qǐng)幼兒閱讀幼兒用書(shū),了解洗車(chē)和打蠟的過(guò)程和方法。
1.洗車(chē)的師傅拿著什么工具在洗車(chē)?
2.洗車(chē)時(shí)要先做什么?在做什么?
3.車(chē)子洗過(guò)后還要做什么?(保養(yǎng))
4.經(jīng)過(guò)了修理、清潔和保養(yǎng),小紅車(chē)嘟嘟像新車(chē)一樣,又可以上路了。
5.小紅車(chē)嘟嘟修好了,誰(shuí)愿意坐上去呀?讓我們一起坐上小紅車(chē)去玩吧。
四、教師出示紙箱汽車(chē),請(qǐng)幼兒分別扮演司機(jī)、汽車(chē)修理師傅、洗車(chē)師傅以及給汽車(chē)打蠟的師傅,表演汽車(chē)修車(chē)、洗車(chē)、打蠟的過(guò)程。
我這輛汽車(chē)的車(chē)燈壞了,車(chē)子外面落了很多灰塵,我怎么辦呢?
1.請(qǐng)兩名幼兒扮演修車(chē)師傅,兩名幼兒手拿刷子扮演洗車(chē)師傅,另外兩名幼兒手拿抹布扮演打蠟的師傅。小司機(jī)們開(kāi)著自己的車(chē)子從教室一處出發(fā),到修車(chē)廠進(jìn)行汽車(chē)的修理、清潔和保養(yǎng)。
2.幼兒交換角色,再次進(jìn)行表演。
活動(dòng)反思:
在活動(dòng)中幼兒通過(guò)圖片了解修車(chē)廠、洗車(chē)區(qū)和打蠟區(qū)的功能,觀察畫(huà)面并大膽講述圖畫(huà)中的主要內(nèi)容。同時(shí)幼兒通過(guò)模仿學(xué)習(xí)汽車(chē)修理師傅、洗車(chē)師傅以及給汽車(chē)打蠟的師傅,表演汽車(chē)修車(chē)、洗車(chē)、打蠟的過(guò)程。
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